
- •Ударение. Интонация
- •План практического занятия №5
- •1. Фонетическое слово.
- •2. Ударение и его функции.
- •3. Какие типы интонационных конструкций (ик) представлены в диалогах? Выделите центр ик, схематически покажите повышение и понижение тона в пред- и постцентровой части.
- •4. Произнесите фразы, используя разные ик. Как меняется смысл высказывания, его экспрессивная окрашенность? Как отражаются различия в интонировании с помощью знаков препинания?
Ударение. Интонация
План практического занятия №5
1. Фонетическое слово.
Фонетическим словом (или тактом) называется отрезок речевой цепи, объединяемый одним (словесным) ударением.
Границы фонетических слов могут не совпадать с границами словоформ и лексем. Так, одна словоформа «красно-белый» состоит из двух фонетических слов.
Наоборот, каждое из сочетаний лексем «нá пол», «из гóрода», «пришёл бы», «мóжешь ведь» представляет собой одно фонетическое слово.
Энклитики и проклитики.
Наряду с обязательно ударными словами имеются и обычно безударные (клитики).
Безударное слово, примыкающее к ударному слева, называется проклитикой (например, предлог «из» в «из го́рода»).
Проклитики:
- абсолютные (полностью утратившие признаки ортотонического (фонетического) слова; входящие в их состав гласные подвергаются редукции по общим правилам).
Например: «в саду» [ф с˄дý] (проклитика, не имеющая собственного слогового ядра), «по дороге» [пъ д˄ро́.г’ь] (проклитика, имеющая собственное слоговое ядро, полностью включенное в структуру единого фонетического слова);
- относительные (утратившие длительность слогового ядра, не подверженного при этом качественной редукции).
Например: «вот так» [вот͕ тáк], «но ты» [но ты́].
Если безударное служебное слово стоит перед ударным самостоятельным словом, то это проклитика, например, у сестры.
Если безударное служебное слово стоит после ударного самостоятельного слова, то это - энклитика.
Энклитика – безударное слово, примыкающее к ударному справа (частицы «бы» и «ведь»).
Например, посмотрел бы. Но не всегда под ударением в фонетическом слове находятся знаменательные слова, иногда односложные предлоги в русском языке принимают на себя ударение и тогда следующая словоформа оказывается безударной, например, на дом, на берег, на зиму, по два. При одной словоформе могут находиться как энклитики, так и проклитики, например, на денек бы, в лесок бы.
Энклиномены.
Иногда клитики могут перетягивать на себя ударение со знаменательных слов. Знаменательные слова, которые могут терять ударение, называются энклиноменами (например, слово «пол», ср.: нá пол; фраза «Выходила на берег Катюша»).
Особо выделяются энклиномены — знаменательные слова (в большинстве случаев существительные), утратившие ударение в связи с его переносом на предлог (или на отрицательную частицу в случае с глаголами), например:
Выходила на берег Катюша [выхаъд’йлъ на б’ьр’ьк ка'т’уша1-//];
Всё ходит по цепи кругом [фс’о ход’ит по цъп’и кругом//];
Не дали матери сына [н’с дъл’и мат’ьр’и сынаъ//|;
Во поле берёза стояла [во пъл’ь б’иер’бзъ стачала1’].
Слова, оказавшиеся в тексте энклиноменами, подвергаются редукции но общим правилам, а количество их со временем сокращается, поскольку само существование энклиноменов — очень древнее явление, гораздо чаще встречавшееся в древнерусском, чем в современном русском языке. Лучше всего энклиномены сохраняются, как и другие архаические явления, в составе устойчивых словосочетаний.
2. Ударение и его функции.
Акцентология – раздел лингвистики, изучающий природу и функционирование ударения.
Ударение – это выделение в речи той или иной единицы в последовательности однородных единиц при помощи просодических средств.
В зависимости от того, с какой единицей оно соотносится, различают ударение:
• словесное (выделение одного из слогов в слове);
• фразовое, или синтагматическое (выделение одного – обычно последнего – слова во фразе или синтагме);
• логическое (смысловое выделение одного из слов во фразе или синтагме).
В фонетике изучается словесное ударение!
Основные функции ударения:
- кульминативная: обеспечение цельности и отдельности слова путем выделения его вершины;
- сигнификативная (смыслоразличительная): различение идентичных сегментных последовательностей (например, омографов сушý – сýшу).
При помощи разного места ударения могут различаться:
а) целые лексемы (áтлас / атлáс, зáмок / замóк);
б) отдельные формы одного и того же слова (нóги / ноги́);
в) случайно совпавшие формы разных слов (пóлки / полки́, пóлка / полкá);
г) формы одного и того же слова, различающиеся стилистически как современная и устаревшая формы (ржавéть / ржáветь), литературная и просторечная (зво́нит / звóнит), общеупотребительная и профессиональная (кóмпас / компáс).
Каждое фонетическое слово содержит просодическую вершину на одном из слогов, которую носитель языка может без труда фиксировать.
Считается, что просодической вершине обязательно соответствует некоторое дополнительное дыхательное усилие (повышение тона, увеличение интенсивности и длительности ударного гласного и всего ударного слога).
Физическим носителем ударения является слог: все компоненты ударного слога противопоставляются соответствующим безударным, но особенно ярко – вершины слогов, то есть в большинстве случаев – гласные.
Фонетическими компонентами (параметрами, физическими коррелятами) ударения могут служить:
• интенсивность звучания (как результат увеличения дыхательного усилия);
• длительность (особенно ударного гласного);
• повышение частоты основного тона;
• тембр гласного (безударные гласные обычно в той или иной мере подвергаются качественным изменениям).
Особенности русского словесного ударения.
1. По отношению к слоговой структуре слова русское ударение – свободное. Оно может падать на любой слог относительно начала и конца слова.
!!! Свободному ударению противопоставлено связанное ударение: например, в польском языке (ударение на предпоследнем слоге), в чешском языке (на первом слоге), во французском языке (на последнем слоге).
2. По отношению к морфемной структуре слова ударение (хотя тут лучше говорить об акценте) может быть подвижным или неподвижным.
Выделяют:
а) словообразовательное подвижное и неподвижное ударение.
В первом случае при образовании одного слова от другого ударение меняется, переходя с одной морфемы на другую (нести́ → вы́нести, бéлка → бельчóнок), во втором случае – остается на прежней морфеме (нести́ → унести́, бéлка → бéлочка);
б) словоизменительное (морфологическое) подвижное и неподвижное ударение:
1) тип a (баритонеза): акцент неподвижен на основе по всей парадигме слова (корóва / корóвы / корóву / корóве и т.д.);
2) тип b (окситонеза): акцент неподвижен на окончании (похвалá / похвалы́ / похвалý и т.д. по всей парадигме). Сюда же относятся слова с вынужденным ударением на основе, когда окончание нулевое (топóр, но: топорá / топорý / топоры и т.д.);
3) тип c: подвижный словоизменительный акцент, где выделяется еще множество подтипов в зависимости от того, какие части парадигмы (например, подпарадигмы чисел или отдельные падежи) каким акцентом характеризуются (рекá / рекé / рекóй, но: рéки / рéку / рéками).
Основное и побочное ударение.
Побочное (добавочное) ударение, ослабленное по сравнению с основным. Оно обозначается грáвисом – знаком ударения с наклоном влево.
Оно может встречаться только перед основным ударением:
- в сложных словах: г[о]рсовет, чёрно-белый, вагоно-ремонтный и т.п.,
- при ослаблении конечного ударного слога слова, стоящего непосредственно перед ударным слогом следующего слова, например: борщ кислый и пр.
Побочных ударений может быть несколько, особенно в аббревиатурах, где каждый слог оказывается ударным: МПГУ, Минпромторг и т.п.
3. Синтагма и фраза.
Более сложной по сравнению с фонетическим словом суперсегментной единицей является синтагма – последовательность фонетических слов (хотя бы одного), ограниченная паузами.
Впервые определение синтагмы как семантико-синтаксической единицы, обладающей фонетической цельнооформленностью, дал Л.В. Щерба: «Фонетическое единство, выражающее единое смысловое целое в процессе речи-мысли».
Согласно Л.В. Щербе, смысловые отношения обеспечивают фонетическое единство синтагмы.
Фонетическое единство достигается усилением последнего в синтагме словесного ударения.
Например: ре́зать я̋блоко (двойной акут – «двойное» ударение)
разъезжа́ть по ра́зным города̋м
говори́ть стихотворе́ние·наизӳсть
Фонетическая целостность синтагмы выражается в том, что все слова, предшествующие последнему, несут только обычное словесное ударение, тогда как это последнее характеризуется усиленным ударением, которое называется синтагматическим.
Если предложение имеет несколько синтагм, то и синтагматических ударений должно быть несколько.
Если фонетических слов в синтагме больше одного, то одно из них, обычно последнее, несет синтагматическое ударение – более сильное словесное ударение, чем ударение в других словах синтагмы.
Подобно тому как словесное ударение объединяет слоги в единое слово, синтагматическое ударение объединяет слова в единую синтагму.
Максимальная длина синтагмы – три-четыре фонетических слова, после их произнесения необходимо делать вдох, во время которого образуется синтагматическая пауза.
С фонетической точки зрения членение речевого потока на синтагмы осуществляется путем оформления границ между ними и объединения слов внутри синтагмы при помощи интонации.
Например, фраза «Вчера мы с Васей были в кино» может представлять собой одну, две или три синтагмы:
Вчера мы с Васей были в кино;
Вчера / мы с Васей были в кино;
Вчера / мы с Васей / были в кино.
Членение высказывания на синтагмы не связано жестко с синтаксическим членением: одна и та же синтаксическая конструкция может быть реализована в речи по-разному!
!!! «Запреты» при образовании синтагм.
В одну синтагму не могут входить слова, не связанные синтаксически. Например, нельзя объединить в одну синтагму слова «меня» и «поступок» из фразы «Как удивил меня поступок брата» («Как удивил меня / поступок брата»).
Фраза
Если одна или несколько синтагм образуют законченное по смыслу высказывание, обычно равное предложению, то такой комплекс называется фразой, объединенной фразовым ударением и завершающейся фразовой паузой, более длительной, чем синтагматическая.
Фраза – коммуникативная единица, поскольку люди общаются между собой не отдельными словами или звуками, и даже не отдельными синтагмами, а именно фразами.
На уровне фразы реализуется фразовая интонация – движение тона (ровное, восходящее или нисходящее), завершающее общее фонетическое оформление высказывания.
Фраза объединяет синтагмы благодаря наличию фразового ударения, падающего на последний ударный гласный в последней синтагме.
Фраза, как правило, совпадает с предложением.
Деление текста на фразы и синтагмы может быть продемонстрировано на примере стихотворения в прозе И.С. Тургенева «Русский язык» (знаки препинания опущены, синтагматическое ударение обозначено двойным акутом, фразовое – тройным акутом):
4. Интонация. Функции интонации. Просодические средства интонации.
Интонация – это комплекс просодических средств, осуществляющих в естественном языке выполнение ряда функций.
Функции интонации можно разделить на:
1) основные:
• оформление, то есть превращение слов (назывных единиц) в высказывания (коммуникативные единицы);
• членение потока речи на линейные единицы разных уровней сложности и автономности;
• выделение той или иной единицы из числа однородных;
2) вторичные:
• модальная (противопоставление высказываний по их цели, например, «утверждение» / «вопрос»);
• эмоциональная (выражение отношения говорящего к высказыванию).
Просодические или интонационные средства интонации:
1) тональные,
2) количественно-динамические,
3) фонационные,
4) артикуляционные.
5. Интонационная система Е.А. Брызгуновой.
Е.А.Брызгунова предлагает считать единицами интонационной системы интонационные конструкции (ИК), способные различать значение высказываний с одинаковым синтаксическим строением и лексическим составом. За основу берется различительная функция ИК, однако при описании их даются и те значения, которые приобретают высказывания в результате того или иного интонационного оформления. Однако важно подчеркнуть, что определение самого набора ИК базируется не на возможных значениях, а на формальных признаках самого контура. В качестве формальных признаков ИК выступают чаще всего место интонационного центра и мелодические характеристики, однако при описании некоторых ИК используются и такие признаки, как интенсивность, тембр, длительность.
ИК-1: ТАКИЕ У НИХ ОБЫЧАИ. Интонационный центр - на ударном гласном последнего слова, а перед ним находится предцентровая часть. На ней движение тона ровное, а на гласном центра тон понижается и до конца ИК, в постцентровой части, остается в достигнутом положении. Такая ИК характерна для завершенного повествования.
ИК-2: КАКИЕ У НИХ ОБЫЧАИ? Интонационный центр на ударном гласном первого слова, движение тона ровное или нисходящее, а само словесное ударение усилено. Так оформляются вопросы с вопросительным словом, побудительные предложения, предложения со значением сопоставления.
ИК-3: КАКИЕ У НИХ ОБЫЧАИ? Интонационный центр на том же слове, что и в ИК-1, но в данном случае тон резко повышается, что характерно для оформления общего вопроса.
ИК-4: А У НИХ? КАКИЕ У НИХ ОБЫЧАИ? Интонационный центр - на ударном слоге в слове у них, в предцентровой части тон довольно высокий, на гласном центра он понижается, а затем повышается, и высокий уровень держится до конца ИК. Такое оформление свойственно переспросу, побуждению, незаконченному повествованию.
ИК-5: КАКИЕ У НИХ ОБЫЧАИ! В отличие от других ИК эта имеет два центра, на первом тон повышается, а на гласном второго центра - понижается. Такое оформление свойственно для восклицательной интонации, придающей высказыванию значение восхищения.
ИК-6: КАКИЕ У НИХ ОБЫЧАИ! Интонационный центр характеризуется повышением тона, сохраняющимся до конца конструкции, и такое оформление также придает эмоциональную окраску или характеризует незавершенность высказывания.
ИК-7: КАКИЕ У НИХ ОБЫЧАИ! На гласном центра тон резко повышается, этот гласный заканчивается смычкой голосовых связок, что придает высказыванию отрицательно-эмоциональное значение.
Все смысловые различия между семью высказываниями обеспечиваются только интонационными средствами, что позволяет говорить о наличии парадигматических отношений между ИК.
Согласно концепции Е.А.Брызгуновой, любая ИК фонетически характеризуется, в первую очередь, определенным типом тонального движения на одном из слогов синтагмы (такой слог называется центром ИК), а также типом движения тона на отрезке синтагмы, следующем за центром (этот отрезок называется постцентровой частью). Предцентровая часть произносится обычно на среднем (нейтральном, базовом) уровне. Каждая ИК имеет специфический набор передаваемых при ее помощи значений (допускается, впрочем, и частичное пересечение этих наборов, то есть одно и то же значение может передаваться разными ИК).
Формальные средства концепции Е.А.Брызгуновой: 1) тип ИК как соотношение тона в центре/предцентре/ постцентре ( Ты говоришь по-шве1дски.- нисходящий тон, утверждение // Ты говоришь по-шве3дски? - восходящий тон, общий вопрос)89; 2) место центра ИК (Ты3 говоришь по-шведски? (Да, я) // Ты говоришь по-шве3дски? (Да, по-шведски)), 3) тип синтагматического членения высказывания (Директор сказа3л / завхоз не пое2дет в Москву; Дире3ктор / сказал завхо1з / не пое2дет в Москву).
Типы интонационных конструкций
Интонацио́нная констру́кция (ИК), интоне́ма, фоне́ма то́на— совокупность интонационных признаков, достаточных для дифференциации значений высказываний и передачи таких параметров высказывания, как коммуникативный тип, смысловая важность составляющих его синтагм, актуальное членение. Являясь разновидностьюязыкового знака (а именно супрасегментной единицей), имеет план выражения и план содержания[1]. Дифференциальными признаками для различения интонационных конструкций являются направление тона на гласном центре и соотношение уровней тона составных частей ИК, а также длительность гласного центра, усиление словесного ударения на нём и наличие — отсутствие смычки голосовых связок в конце произнесения гласного в центре ИК, воспринимаемой как резкий перерыв звучания.
Интонационная конструкция реализуется на речевом отрезке, в качестве которого может выступать простое или сложное предложение, главная или придаточная частьсложного предложения, словосочетание, отдельная словоформа самостоятельного слова или служебное слово.
Практически интонационные конструкции представляют собой типы, к которым сводится всё многообразие мелодических рисунков высказываний.
Во всякой ИК выделяется центр — слог, на котором начинаются изменения компонентов интонации, значимые для выражения таких значений, как вопрос, утверждение, волеизъявление. Передвижение интонационного центра, также описываемое как сдвиг логического ударения, выражает смысловые различия внутри предложения, ср. рус. Вы б’ыли в кино? — В’ы были в кино? — Вы были в кин’о? Гд’е?
В работах Е. А. Брызгуновой выделены семь типов ИК в русском языке:
ИК-1: нисходящий тон на гласном центра; используется при выражении завершённости повествовательного предложения;
ИК-2: нисходящий тон в сочетании с некоторым усилением словесного ударения на гласном центра; реализуется в вопросах с вопросительными словами;
ИК-3: восходящий тон с последующим падением; типична для вопросов без вопросительных слов ( Вы были в театре?);
ИК-4: нисходяще-восходящий тон; используется в сопоставительных вопросах (Я иду. А Вы?);
ИК-5: сочетание восходящего, ровного и нисходящего тонов (имеется два центра: на гласном первого центра тон повышается, на гласном второго центра — понижается); используется для выражения и усиления оценки в предложениях с местоименными словами (Какой сегодня день!)
ИК-6: сочетание восходящего и ровного тонов; сфера использования данной конструкции включает как оценочные восклицания (Какой вечер тёплый!), так и выражение недоумения (Какие у них обычаи?);
ИК-7: сочетание восходящего тона со смычкой голосовых связок в конце артикуляции гласного центра, что отличает ИК-7 от ИК-3; данная конструкция служит выражению экспрессивной оценки (Какой он отличник! 'Он не отличник').
(Русская грамматика. Т. 1 / под ред. Н.Ю. Шведовой. М., 1980. §153, с. 97-98. §155, с. 99).
Практические задания
1. Сколько тактов (фонетических слов) в каждом фразе? Найдите проклитики и энклитики.
1. Октябрь уж наступил/ – уж роща(проклитик) отряхает/ последние листы/ с нагих (проклитик) своих ветвей. 2. Во глубине(проклитик) сибирских руд/ храните гордое терпенье. 3. На берегу (проклитик) пустынных волн/ стоял он, /дум великих полн. 4. То,/ как зверь, /она завоет,/ то заплачет, /как дитя. 5. Безумных лет угасшее веселье/ мне тяжело/, как смутное похмелье/. 6. Урну с водой уронив, /об утёс (проклитик) её дева разбила.
2. Разбейте текст на фразы и синтагмы.
Это было на рассвете //я стоял на назначенном месте/ с моими тремя секундантами/ с неизъяснимым нетерпением/ ожидал я моего противника //весеннее солнце взошло /и жар уже наспевал// я увидел его// издали он шёл пешком/ с мундиром на сабле/ сопровождаемый одним секундантом //мы пошли к нему навстречу// он приближался/ держа фуражку наполненную черешнями// секунданты отмерили нам двенадцать шагов// мне должно было стрелять первому /но волнение злобы во мне было столь сильно/ что я не понадеялся на верность руки/ и /чтобы дать себе время остыть/ уступил ему первый выстрел// противник мой не соглашался //положили бросить жребий //первый нумер достался ему /вечному любимцу счастья //он прицелился/ и прострелил мне фуражку// очередь была за мною/ жизнь его /наконец /была в моих руках// я глядел на него жадно /стараясь уловить хоть одну тень беспокойства.
Это было на рассвете. Я стоял на назначенном месте с моими тремя секундантами. С неизъяснимым нетерпением ожидал я моего противника. Весеннее солнце взошло, и жар уже наспевал. Я увидел его издали. Он шел пешком, с мундиром на сабле, сопровождаемый одним секундантом. Мы пошли к нему навстречу. Он приближился, держа фуражку, наполненную черешнями. Секунданты отмерили нам двенадцать шагов. Мне должно было стрелять первому: но волнение злобы во мне было столь сильно, что я не понадеялся на верность руки и, чтобы дать себе время остыть, уступал ему первый выстрел; противник мой не соглашался. Положили бросить жребий: первый нумер достался ему, вечному любимцу счастия. Он прицелился и прострелил мне фуражку. Очередь была за мною. Жизнь его наконец была в моих руках; я глядел на него жадно, стараясь уловить хотя одну тень беспокойства.
Расставьте знаки препинания. Сравните пунктуационное оформление с делением текста на синтагмы и фразы.