Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
теегин герл 1968 (1-4).docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
09.01.2025
Размер:
8.56 Mб
Скачать

К пятидесятилетию советской власти

Г ПАВЛОВСКИЙ

Осенью 1944 года мы, курсанты Ленинград­ского военно-инженерного училища, готови­лись к выпуску. Многие из нас уже побывали на фронтах, понюхали, как говорится, пороха, а теперь, получив офицерское звание, собира­лись кончать войну на вражеской территории.

Надо сказать, что все мы, саперы, очень гордились своим родом войск и ни за что не променяли бы его ни на какой другой.

И вот в это самое предвыпускное время в наше старейшее в стране инженерное учили­ще приехала продолжать учебу группа кур­сантов Черниговского инженерного училища.

Мы оживленно рассказывали новичкам о нашем училище, основанном еще Петром I, о его славных воспитанниках — генерале Тотле- бене, герое обороны Севастополя, о герое Порт-Артура генерале Кондратенко, о Досто­евском, Яблочкове, Кюи, о комиссаре Усове, павшем на кронштадском льду.

— А вы о ком нам можете рассказать?— спросил один из нас черниговских курсантов.

— О Герое Советского Союза Николае Санджирове. Он наш воспитанник,— тут же ответил высокий, стройный младший сержант с двумя медалями «За отвагу» на груди.

Николай Санджиров? Где я слыхал это имя? Перебрал в памяти пути-дороги, места, где приходилось побывать и воевать, и остано­вился на Днепре.

Осенью 1943 года в составе гвардейского корпуса 3-й танковой армии генерала Рыбалко мне довелось форсировать Днепр южнее Кие­ва. В те исключительно трудные боевые дни

по украинским фронтам разнеслась весть о героических действиях при форсировании Днепра взвода саперов, которым командовал лейтенант Санджиров. Но тогда ему еще не было присвоено звание Героя Советского Сою­за. А тот ли это Санджиров?

— Только он,—утвердительно сказал млад­ший сержант из Черниговского инженерного, когда я поделился с ним своими воспомина­ниями.

И вот теперь, через много лет, с помощью работников Волгоградского государственного музея обороны, я узнал более подробно о жизни и боевых подвигах славного сына кал­мыцкого народа Николая Санджирова.

Он был сыном скотовода, жадно тянулся к знаниям. За месяц до начала войны окончил педагогическое училище в г. Дубовке, близ Волгограда. Но не довелось молодому учи­телю работать по специальности. Над Родиной нависла смертельная опасность, и он ушел в армию. Мирный человек, учитель, сам стал учиться. Учиться искусству побеждать врага.

Занятия по 12 часов в день... Походы, мар­ши-броски, стрельбы... Николай настойчиво овладевал подрывным делом, техникой мини­рования и разминирования, изучал фортифи­кацию, переправу войск, маскировку. Из него вышел отличный сапер.

1942 год. Упорные бои под Новороссий­ском. На самом ответственном участке оборо­ны этого крупного черноморского порта лей­тенант Санджиров со своими солдатами Наг-

58

матулиным, Комаровым и другими разведал минные поля противника и взорвал их.

Затем Санджиров поставил минные заграж­дения перед нашей обороной да так искусно их замаскировал, что гитлеровцы, ничего не обнаружив, пошли в наступление и взлетели на воздух.

Санджиров хорошо умел устраивать так называемые комбинированные минные поля, ставя противотанковые мины вперемежку с противопехотными.

Николай Санджиров крепко полюбил свою полную опасностей военную специальность. Именно она позволяла ему быстро принимать решения, четко выполнять боевые задачи, дей­ствовать хладнокровно и уверенно.

Саперы — это труженики. Они не всегда стреляют на войне, зато много, очень много работают. Причем, работают под огнем про­тивника. Строят мосты, прокладывают доро­ги, собирают паромы... Чего только не делают саперы! И пехота без них — никуда, и танки­сты и артиллеристы всегда рады саперам.

Осенью 1943 года часть, в которой служил лейтенант Санджиров, вышла к Днепру. Необ­ходимо было разведать место переправы. Взяв несколько бойцов, Санджиров на лодке

отчалил от левого берега для измерения глу­бины реки, определения скорости течения.

Саперы уже промерили дно до середины реки, как вдруг над их головами вспыхнули осветительные ракеты. Они выхватили из тем­ноты лодку со смельчаками. С вражеского берега посыпались трассирующие пули.

— Полный вперед!— приказал Санджиров.

Бойцы налегли на весла. Лодка устреми­лась «к правому берегу.

Немцы недоумевали: почему лодка идет навстречу огню? Прекратили стрельбу.

Но то была хитрость лейтенанта Санджи- рова. Обманув противника, он достиг правого берега, а затем, пустив дымовую завесу, по­вернул обратно.

Фашисты снова открыли беспорядочный огонь. Разведчики-саперы, ловко маневрируя, добирались к своим. Недалеко от берега про­дырявленная лодка пошла на дно. Ранило сол­дата Комарова. Поддерживая товарища, Сан­джиров с двумя саперами поплыл к берегу. Боевое задание было выполнено.

Вскоре советские войска начали форсиро­вание Днепра. Это была героическая эпопея, в которой особенно отличились саперы взво­да лейтенанта Санджирова. На трех лодках в течение нескольких суток они совершили на правый берег сотни рейсов и под огнем про­тивника переправили почти всю дивизию с ее боевой техникой.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 3 июня 1944 года Николаю Санджи- рову за мужество и' отвагу было присвоено звание Героя Советского Союза.

В ответ на поздравление он писал коллек­тиву Дубовского педагогического училища:

«Дорогие товарищи! От всей души благо­дарю за поздравление... В 'каких бы условиях я ни находился, всегда помнил о вас и чув­ствовал Вашу поддержку... За пройденный путь не испытываю угрызения совести. Поверьте, что и в предстоящих боях оправдаю ваше до­верие. Я в жизни ничего не боюсь, кроме сво­ей совести».

Николай Санджиров, воспитанник Ленин­ского комсомола, был человеком чистой со­вести и высокого долга. Он пал смертью храб­рых при освобождении польского города Вен- гуз, оправдав доверие народа. Но имя его, память о нем — бессмертны!

ИСКУССТВО ИСКУССТВО ИСКУССТВО ИСКУССТВО

В этом номере нашего альманаха мы начинаем публи­кацию статей искусствоведа И. И. Трошина, посвященных калмыцкому народному искусству и его художественным традициям.

Культурное наследие народов в наши дни приобрета­ет большую актуальность. Настало время строго научно и бережно отобрать все то, что в народном искусстве остается ценным и непреходящим, необходимым в строи­тельстве новой, коммунистической культуры и быта.

Постановка и решение этой и многих других проблем станут возможными лишь после выявления общих принци­пов и особенностей народного искусства и, в частности, искусства калмыков. Как раз этому вопросу и уделяется основное внимание в настоящей публикации.