
МР с Наказным / Лабораторная работа прочностные ГД
.pdfЛабораторные работы: ЛР №1: Ведущие колеса. ЛР №2: Гусеницы.
ЛР №3: Механизмы натяжения. ЛР №4: Катки.
По дисциплине «Ходовая часть военных гусеничных машин».
Тема: «Характеристики элементов гусеничного движителя быстроходных гусеничных машин (ГД БГМ) ».
Цель (учебная): Исследование конструктивных параметров и прочностных характеристик элементов ГД.
Основной целью (методической) лабораторной работы является подготовка обучающегося к выполнению курсового проекта по ГД.
Задачи:
1.Изучить конструкцию элементов ГД.
2.Выполнить измерения основных геометрических характеристик элементов ГД БГМ.
3.Выполнить проектировочные и поверочные расчёты элементов ГД БГМ.
4.Проанализировать полученные результаты.
Учебно-материальная база. Наглядные пособия.
Плакаты:
1.Таблицы характеристик ГД и СП ХЧ отечественных и зарубежных ВГМ.
2.Сборочные чертежи, теоретические чертежи (в масштабе), литографские плакаты узлов ходовой части:
−Ведущих колес танков Т-64, Т-80;
−Механизмов натяжения БМП-2 и танков Т-72, Т-80, Т-62;
−Гусениц БМП-2 и танков Т-72, Т-80, Т-62;
−Опорных катков Т-80, БМП-2.
Учебные стенды («железо») узлов ходовой части (ХЧ) ВГМ
−Ведущих колес танков Т-64, Т-72;
−Механизмов натяжения танков Т-64, Т-62;
−Гусениц танков Т-72, Т-80, Т-54, БМД-1 и др.;
−Опорных катков Т-64.
Измерительные принадлежности: Штангенциркуль; Нутромер; Резьбомер;
Линейка металлическая;

Транспортир; Масштабно-координатная бумага; Циркуль.
Письменные и чертежные принадлежности. Инструмент:
Гаечные ключи.
Используемые источники:
1.НТД (ГОСТы, ОСТы, Регламенты и т.д.)
2.Учебники и учебные пособия по конструкции и расчёту ГД (под авторством/редакцией Буров С.С., Чобиток В.А., Носов, Талу К.А. и др.)
3.Технические описания ВГМ.
4.Web-ресурсы.
Порядок выполнения работы. До занятия.
Студент знакомится с целью, задачами, порядком выполнения работы. Изучает (повторяет) порядок выполнения проектировочных и
поверочных расчётов узлов ГД:
−ведущего колеса (ВК);
−гусеницы (ГЛ);
−механизма натяжения (МН);
−катков опорных, направляющих, поддерживающих (ОК, НК, ПК).
Подготавливает и заполняет таблицы для следующих расчётов:
Ведущего колеса:
▪Профилирование зуба ВК (определить количество зубьев, диаметр начальной окружности, внутренний угол, угол давления в начальных и конечных точках, высоту зуба, шаг ВК, профиль ВК (радиусы скругления);
▪Расчёт зуба ВК на изгиб;
▪Расчёт зуба ВК на контактную прочность (выносливость);
▪Расчёт подшипникового узла ведомого вала бортовой передачи;
▪Расчёт шлицев вала бортовой передачи и ступицы ВК;
▪Расчёт болтового крепления (соединения) зубчатых венцов.
Трака (гусеницы):
▪Расчёт тела трака на изгиб;
▪Расчёт проушин трака на разрыв;
▪Расчёт проушин на радиальное давление (износостойкость);
▪Расчёт пальца на срез;
▪Расчёт цевки (хвостовика пальца) на изгиб*;
▪Расчёт скобы (цевки) на контакт*;

▪Расчёт втулки РМШ на касательные напряжения;
▪Расчёт втулки РМШ на долговечность (ресурс);
▪Расчёт болтового (клеммового соединения)*.
*выполняются опционально в зависимости от конструкции (последовательный или параллельный шарнир).
Механизма натяжения:
▪Передаточное отношение (передаточное число) привода (радиус кривошипа, НК, число зубьев ЧШ, число заходов червяка, к.п.д. привода, угол подъёма винтовой линии и др.);
▪Контактную прочность (выносливость);
▪Определение межосевого расстояния;
▪Определение основных параметров зацепления;
▪Изгибную прочность;
▪Определение усилий в зацеплении;
▪К.п.д.;
▪Расчёт зубчатой муфты.
Опорный каток:
▪Расчёт резинового бандажа по касательным напряжениям;
▪Расчёт резинового бандажа (механической прочности) по условному давлению;
▪Расчёт резинового бандажа (усталостной прочности) по коэффициенту напряженности.
▪Расчёт резинового бандажа (тепловой напряженности) по установившейся температуре.
▪Расчёт подшипникового узла;
▪Расчёт контактных напряжений (для цельнометаллических и с внутренней амортизацией).
Выписывает необходимые исходные данные для расчётов и заносит их
втаблицы, отдельные по каждому из расчётов по примеру приведенному ниже.
Таблица – Расчёт зуба ведущего колеса на изгиб.
Исходный |
Измеренное |
Табличное |
Расчётное |
Выводы |
параметр, |
значение, мм |
значение*, |
значение |
|
необходимый |
|
мм |
искомого |
|
для расчёта |
|
|
параметра |
|
Высота зуба, |
|
|
|
|
h |
|
|
|
|
Ширина зуба, |
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
Толщина |
|
|
|
|

зуба, в
*значение, приведенное в публичных источниках (Технических описаниях, интернетресурсах, учебной литературе, справочниках (плакатах, таблицах ТХ) и др.
Записывает методику расчёта, допущения, расчётные схемы, формулы.
Например:
Расчёт зуба ВК на изгибную прочность: Допущения:
•Сила приложена - к вершине зуба;
•Усилие передается одним зубом.
Рисунок – Расчётная схема ведущего колеса на прочность
Исходные данные:
•Коэффициент сцепления: ϕ = 0,8 – 1,0;
•Угол подъёма:
α = 30-35о
Расчётное значение силы тяги (нагрузка на зуб):
Рт = (0,65-0,85)G
nв - число венцов на ВК
Допустимое напряжение изгиба:
500-600 МПа (5000-6000кгс/см2)
Аналогично должны быть подготовлены и заполнены таблицы и методики для остальных расчётов:
На занятии в аудитории. Порядок выполнения работы.
Место: Лабораторная работа проводится в учебной лаборатории кафедры СМ-9.
Время: 4 уч.часа (2 уч.пары). Организация работы.
Занятие организуется на 4 учебных местах: Учебное место №1: Ведущие колеса. Учебное место №2: Гусеницы.
Учебное место №3: Механизмы натяжения. Учебное место №4: Катки.
Время работы на каждом учебном месте.25-20 мин.
Учебная группа (поток) разбиваются на подгруппы по числу учебных мест. Каждой подгруппе выдается отдельное задание, по выполнению которого подгруппы меняются местами.
Порядок смены учебных мест.
Уч.место №1 →Уч.место №2 →Уч.место №3 →Уч.место №4→Уч.место №1.
Студент в составе своей подгруппы производит необходимые измерения и заносит их значения в заранее подготовленные перед занятием таблицы. Выполняет необходимые расчёты.
Измеренные значения и результаты расчётов вносятся рукописно (от руки). Все промежуточные результаты расчётов выполняются на отдельных листах от руки и предъявляются (прикладываются к журналу) при защите работы.
После прохождения всех рабочих мест студент выполняет оставшиеся расчёты, оформляет журнал, делает выводы и защищает работу.
Ввыводах обучающийся отмечает наличие/отсутствие расхождений между расчётными и измеренными значениями, причины этого, соответствие требованиям.
Журнал оформляется в произвольной форме, пример титульного листа приведен в приложении.
После занятия.
Вслучае, если студент не успел выполнить все работы или не смог защитить работу, готовится к защите работы на консультации.
Руководитель занятия: проф. |
О.А. Наказной |
Приложение. Пример оформления титульного листа.
МГТУ им. Н.Э.Баумана Факультет «Специальное машиностроение»
Кафедра «Многоцелевые гусеничные машины и мобильные роботы»
Лабораторная работа №1 «Исследование конструктивных параметров и прочностных
характеристик элементов ГД ходовых частей быстроходных ВГМ»
Журнал
Студент: ____________ _____________
Группа: СМ9 - ___
Преподаватель: _____________ Наказной О. А.
202_ г.