лаба 3 ТСАУ

_{МИНОБРНАУКИ РОССИИ}

Санкт-Петербургский государственный

электротехнический университет

«ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)

Кафедра АПУ

отчет

ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №3

по дисциплине «Технические средства автоматизации и управления»

Тема: «Создание проекта системы управления бойлером с использованием визуальных компонентов Automation Studio»

Студент гр. 1391		Поникаровский А. В.
Студент гр. 1391		Тирик Б. Д.
Студент гр. 1391		Литвинчук Д. П.
Преподаватель		Немудрук М.Л.

Санкт-Петербург

2023

Цель работы.

• Создать управляющую программу для бойлера с использованием конечных автоматов.

• Создать интерфейс оператора с использованием визуальных компонентов Automation Studio.

Задание на выполнение лабораторной работы

1. Создать программу, реализующую управление бойлером.

2. Создать визуализацию, реализующей систему управления бойлером.

Вариант 1.

Создать программу, реализующую управление системой налива, нагрева и слива жидкости в резервуаре.

Технологическая схема процесса:

Бойлер (Водонагревательная установка)

Вода через заливной клапан 1 заполняет ёмкость до определенного уровня, измеряемого датчиком уровня 2.

Вода ТЭНом 5 нагревается до заданной температуры, измеряемой датчиком температуры 3, и сливается через сливной клапан 4.

Рис. 1 – Бойлер

В системе происходит управление впускным, выпускным клапанами и нагревателем. При срабатывании датчика нижнего уровня жидкости происходит включение нагревателя. При срабатывании датчика температуры нагрев выключается. Слив происходит при достижении верхнего уровня, впускной клапан при этом закрывается.

Рис. 1 – Программа управления бойлером

Рис. 2 – Визуализация бойлера

Рис. 3 – Визуализация панели управления бойлером

Рис. 4.1 – Пример работы визуализации: таблица переменных

Рис. 4.2 – Пример работы визуализации: панель управления

Вывод

В ходе лабораторной работы создана управляющая программа для бойлера с использованием конечных автоматов, а также был создан интерфейс оператора с использованием визуальных компонентов Automation Studio.