Soclog_Pr1
.docxПрактическая работа №1
Выполнил: Даниил Ганин ИКТЗ-26
Задачи:
1. Разделить понятия «социальные изменения», «социальное развитие», «социальный процесс».
2. Классифицировать социальные процессы по Г.И. Козыреву. Привести свой пример по каждому типу процессов.
3. Определить понятие «менталитет», используя социокультурные характеристики
Социальные изменения: это преобразования, происходящие с течением времени в социальной структуре, организации общества, культуре и социальных нормах. Изменения могут затрагивать разные элементы социальной системы (например, изменения в государстве, социальных институтах). Социальные изменения могут вести к развитию или к упадку.
Изменения - это различия между тем, что представляла система в прошлом, и тем, что стало с ней через определенный период времени.
Социальное развитие: это тип изменения в системе с выходом на качественно новое состояние
Социальный процесс: это любая форма динамики или изменений, протекающих в социальной системе. Социальные процессы имеют фазы: Зарождения, функционирования, развития, ослабления, исчезновения.
Классификация социальных процессов:
Направленность:
Направленные процессы: Имеют цель и стимул движения. Пример: Введение санкций с целью подорвать экономику другой страны.
Ненаправленные процессы: Хаотичные и непредсказуемые процессы.
Пример: Конфликт двух незнакомцев на улице.
Обратимость:
Обратимые процессы: Процессы приводящие системы к изменениям, но потом с происходящим возвратом к предыдущему состоянию (возврат может быть не полностью идентичен предыдущему состоянию).
Пример: Снятие санкций со страны после исчерпания конфликта.
Необратимые процессы: Процессы по истечению которых система не сможет вернуться к предыдущему состоянию.
Пример: Сжигание оригинальной картины.
Градиентность:
Восходящие процессы: Процессы развития и прогресса системы, приводящие к положительным изменениям.
Пример: Отказ на уровне государств от идей расизма и нацизма после Второй мировой войны.
Нисходящие процессы: Процессы регресса и деградации системы, приводящие к негативным изменениям.
Пример: Рост идей превосходства одной нации над другими в Европе в начале 20 века.
Резкость:
Линейные процессы: постепенные, непрерывные восходящие
или нисходящие изменения в системе (без резких переходов).
Пример: Рост идей равенства и гуманизма в мире с течением всей истории.
Ступенчатые процессы: Процессы с постепенным наращиванием количественного потенциала изменений, который в определенный момент приводит к качественному скачку или прорыву.
Пример: Борьба рабочего класса с целью отстоять свои права.
Периодическая результативность:
Циклические процессы: Процессы, которые повторяются раз за разом.
Пример: Празднование Октоберфеста в Мюнхене каждый год.
Спиралевидные процессы: Процессы, которые повторяются раз за разом, но каждый раз выходят на качественно другом уровне.
Пример: После очередного экономического кризиса, общество понимает, как не стоит поступать, чтобы подобный кризис больше не происходил, например, кризис 2008 года, после которого было ужесточено банковское регулирование.
Менталитет — это совокупность моделей мышления и восприятия, характерных для определённой социальной группы, которая относится к определенной этнической, профессиональной, классовой, идеологической, возрастной или этнографической группе, где каждая из групп имеет свой исторический опыт, традиции или свою систему ценностей.
Например, считается, что шахтеры более коллективные люди, так как они работают в замкнутом пространстве в опасных условиях, где важна взаимопомощь.