Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Зачет по морфологии.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
22.12.2024
Размер:
296.9 Кб
Скачать
  1. Формообразующие основы глагола; закономерности глагольного формообразования. Продуктивные глагольные классы и непродуктивные группы.

Формообразующая основа глагола — это часть глагольной основы, от которой образуются личные формы глагола, причастия, деепричастия. Она получается отрезанием окончания инфинитива. Важно понимать, что у глаголов может быть несколько формообразующих основ в зависимости от того, какая форма образуется (например, основа настоящего/будущего времени и основа прошедшего времени могут отличаться). Закономерности глагольного формообразования: Формообразование глаголов подчиняется определенным закономерностям: • Спряжение: Глаголы делятся на два спряжения (I и II), которые определяют типы личных окончаний. Спряжение зависит от инфинитива глагола и имеет исключения. • Суффиксы: При образовании личных форм, причастий и деепричастий используются различные суффиксы, которые могут изменяться в зависимости от времени, вида, залога и других грамматических категорий. • Чередования: При образовании некоторых форм могут происходить чередования гласных и согласных звуков в корне или суффиксе (например, "бежать" - "бегу", "говорить" - "говорю"). • Основообразование: Некоторые глаголы изменяют основу при образовании определённых форм. Например, у глаголов типа "класть", "печь", "брать" существенно изменяется основа в настоящем времени. • Непроизводительные формы: Некоторые глаголы имеют неполную парадигму (не все грамматические формы существуют). Продуктивные глагольные классы и непродуктивные группы: Глаголы можно разделить на продуктивные классы и непродуктивные группы по способности образовывать новые глаголы: • Продуктивные классы: Это глаголы, от которых легко образуются новые глаголы с помощью продуктивных суффиксов. Например, суффиксы -ива-, -ыва-, -ну-, -ся широко используются для образования новых глаголов. • Непродуктивные группы: Это глаголы, от которых не образуются или образуются с ограничениями новые глаголы. Это часто глаголы с неполными парадигмами или глаголы с устаревшим значением. Они часто имеют определённые исторические корни. Важно отметить, что границы между продуктивными и непродуктивными группами глаголов могут быть размыты и изменяться со временем в связи с развитием языка. В целом, изучение закономерностей глагольного формообразования и классификация глаголов на продуктивные и непродуктивные группы помогают лучше понять структуру и функционирование русского глагола.

  1. Типы спряжения в современном русском языке. Определение типа спряжения глагола (орфографический аспект).

В узком значении спряжение – это изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени изъявительного наклонения..

Различие в составе окончаний в формах настоящего и будущего простого времени дало возможность выделить два спряжения: первое и второе.

Способы определения спряжения глагола Существует два способа определения спряжения глагола: I – по личному окончанию, II – по инфинитиву. Последовательность применения правила соответствует нумерации. I способ определения спряжения используется по отношению к глаголам с ударными или чётко слышащимися, не вызывающими затруднения в написании безударными окончаниями.

Правило определения спряжения по первому способу – по личному окончанию: к I спряжению относятся глаголы с окончаниями - ут (-ют) в III л. мн. ч., ко II спряжению – глаголы с окончаниями - ат (-ят). Например, глаголы идут, льют, читают, пишут относятся к I спряжению, глаголы говорят, ворчат – ко II спряжению.

Если окончание глагола безударно и отнесение его к какому-л. спряжению затруднено, необходимо использовать II способ определения спряжения – по инфинитиву.

Правило определения спряжения по второму способу – по инфинитиву: ко II спряжению относятся:

  1. все глаголы на - ить, кроме брить, стелить, зиждиться;

  2. 4 глагола на -ать : гнать, держать, дышать и слышать;

  3. 7 глаголов на - еть: смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть.

Остальные глаголы с безударными окончаниями, вызывающими затруднение в написании, относятся к I спряжению.

Два глагола – хотеть и бежать – называют разноспрягаемыми . Приведем их парадигмы:

Ед. ч.

Мн. ч.

1л.

хочу, бегу

хотим, бежим

2л.

хочешь, бежишь

хотите, бежите

3л.

хочет, бежит

хотят, бегут

Особоспрягаемыми (относящимися к архаическому спряжению) являются глаголы дать, создать, есть и надоесть.

Ед. ч

Мн. ч.

1л.

дам, создам, ем, надоем

дадим, создадим, едим, надоедим

2л.

дашь, создашь, ешь, надоешь

дадите, создадите, едите, надоедите

3л.

даст, создаст, ест, надоест

дадут, создадут, едят, надоедят

Глагол чтить относится ко II спряжению, но в 3 л . мн. ч. имеет две формы: чтут и чтят.

Ряд глаголов современного русского языка не образует формы 1-го и 2-го лица в силу разных причин. Такие глаголы называются недостаточными .