4. Обобщенная оценка показателей деятельности учреждений здравоохранения. Расчет с помощь программы Dum
В данный раздел типового расчета вносится протокол расчета Dum (целиком) и графики обобщённой оценки и достижения результата
5. |
|
Линейная |
|||
корреляция. |
|
|
|
||
|
Для данного раздела типового расчета |
||||
|
необходимо выбрать два показателя из |
||||
|
раздела № 3. Эти показатели должны быть |
||||
|
логически взаимосвязаны между собой. |
|
|||
|
Необходимо |
произвести |
линейную |
||
|
корреляцию |
двух |
показателей |
по |
|
|
исследуемому району, определить: |
|
|||
|
Коэффициент |
линейной |
корреляции; |
t – |
|
|
расчетное; t - распределение |
Стюдента; |
|||
|
степени свободы. |
|
|
|
|
|
Например |
|
|
|
Исходные данные: |
|
|
Год |
X |
Y |
|
2010 |
232,9 |
88,9 |
|
2011 |
235,5 |
98,7 |
|
2012 |
234 |
99,1 |
|
2013 |
230,9 |
89,7 |
|
2014 |
194,4 |
99,8 |
|
|
X: Обеспеченность амбулаторно- |
||
|
поликлиническими |
учреждениями |
|
|
Y: Периодические осмотры населения области |
||
РЕЗУЛЬТАТЫ РАСЧЕТА
Коэффициент линейной корреляции: 0,5971
t - расчетное: 0,75
t - распределение Стюдента: 3,182; со степенями свобо-ды: 3
Вывод: по данным расчетам можно сделать вывод, что в Ефремовском районе между показателем «обеспеченность амбулаторно-поликлиническими учреждениями» и показателем «периодические осмотры населения области» наблюдается прямая корреляционная связь средней силы. Следовательно, можно сделать вывод, что эти показатели зависят друг от друга.
6.Общий вывод
В данном разделе необходимо представить общие выводы по итогам 3 и 4 разделов.
Как оценивать графики обобщенной оценки и достижения результата
Если график имеет монотонный характер и направлен на улучшение результирующего значения, то тогда в оценке результата можно говорить о целенаправленности работы здраво-охранения по улучшению своей работы.
Если график имеет резко изменяющиеся значения из года в год, то можно говорить о не-удовлетворительной работе.
7.Рекомендации
Необходимо представить рекомендации, которые помогут повысить качество оказываемой медицинской помощи в изучаемом районе (8-10)
