
- •Спиркин Александр Георгиевич Философия
- •Глава 1. Античная философия
- •Глава 18. Духовная жизнь общества
- •Глава 19. О роли народных масс и личности в истории
- •Глава 20. Смысл истории и идея исторического прогресса.. . 718
- •1. О предмете философии и ее месте в системе научного знания
- •2. Философия и мировоззрение
- •Глава 1
- •1. От мифа к Логосу
- •2. Милетская школа: Фалес, Анаксимандр и Анаксимен
- •3. О семи мудрецах
- •4. Пифагор и его школа
- •5. Гераклит Эфесский
- •6. Элейская школа: Ксенофан, Парменид, Зенон
- •7. Эмпедокл
- •8. Анаксагор
- •10. Софисты и софистика: Протагор, Горгий и Продик
- •11. Сократ
- •12. Платон
- •13. Аристотель
- •14. Киники и скептики
- •15. Эпикур и эпикурейцы
- •16. Стоицизм
- •17. Неоплатонизм: Плотин и другие неоплатоники
- •Глава 2
- •1. Блаженный Августин
- •2. Арабская, среднеазиатская и еврейская философия
- •3. П. Абеляр
- •4. Фома Аквинский
- •5. Р. Бэкон
- •6. Д. Скот
- •7. У. Оккам
- •8. Об универсалиях
- •Глава 3
- •1. М. Монтень
- •2. Пико делла Мирандола
- •3. Николай Кузанский
- •5. Дж. Бруно
- •Глава 4
- •1.Ф. Бэкон
- •2. Т. Гоббс
- •3. Р. Декарт
- •4. Б. Паскаль
- •5. Б. Спиноза
- •6. Дж. Локк
- •7. Г. Лейбниц
- •8. Дж. Беркли
- •Глава 5
- •1. Вольтер
- •2. Ж.Ж. Руссо
- •3. Д. Дидро
- •4. П. Гольбах
- •Глава 6
- •1. И. Кант
- •2. И.Г. Фихте
- •3. Ф. Шеллинг
- •4. Г. Гегель
- •5. Л. Фейербах
- •Глава 7
- •1. А. Шопенгауэр
- •2. С. Кьеркегор
- •3. Ф. Ницше
- •4. А. Бергсон
- •5. Ч. Пирс
- •6. У. Джемс
- •7. Дж. Дьюи
- •8. Э. Гуссерль
- •9. Представители герменевтики
- •10. М. Шелер
- •11. П. Тейяр де Шарден
- •12. М. Хайдеггер
- •13. К. Ясперс
- •14. Ж.П. Сартр
- •15. Позитивизм о. Конта
- •16. Неопозитивисты
- •17. Б. Рассел
- •18. Л. Витгенштейн
- •19. К. Леви-Строс
- •20. К. Поппер
- •Глава 8
- •1. М.В. Ломоносов
- •2. А.Н. Радищев
- •3. П.Я. Чаадаев
- •4. Славянофилы
- •5. Западники
- •6. Л.Н. Толстой
- •7. Ф.М. Достоевский
- •8. Н.Ф. Федоров, к.Н. Леонтьев, в.В. Розанов
- •9. B.C. Соловьев
- •10. О философии XX века
- •Глава 9
- •1. Бытие как всеохватывающая реальность
- •2. Историческое осознание категории бытия
- •3. Объективное бытие и я-бытие
- •4. О метафизике
- •5. Иерархия типов реальности
- •6. Бытие как проблема
- •7. Материя
- •8. Движение
- •9. Пространство и время
- •10. Основные категории философии
- •1. Общее понятие о человеке
- •2. О многомерности человека
- •4. Личность и я
- •5. Идея личностной уникальности
- •Глава 11
- •1. Общее представление о душе
- •2. Душа и тело
- •4. Что такое сознание
- •5. Сознание, самосознание и рефлексия
- •6. Сознание и сфера бессознательного
- •7. О психике животных
- •8. О рассудке и разуме, уме и мудрости
- •9. Сознание, язык, общение
- •Глава 12
- •1. Сущность и смысл познания
- •2. Проблема познаваемости мира и философский скептицизм
- •3. Виды познания
- •4. Соотношение знания и веры
- •5. Субъект и объект познания
- •6. Познание, практика, опыт
- •7. Идеальные побудительные силы познания
- •8. Что есть истина
- •9. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание
- •10. Мышление: его сущность и основные формы
- •11. Методы и приемы исследования
- •12. Об открытии и изобретении
- •13. Остроумие и интуиция как способы и формы познания и творчества
- •Глава 13
- •1. Зарождение социально-исторического сознания
- •2. О социальных и философских воззрениях античных, средневековых мыслителей и мыслителей эпохи Возрождения [1]
- •3. Социальная и историософская мысль Нового и Новейшего времени
- •Глава 14
- •1. Идея общественно-исторической закономерности
- •2. Объективное и субъективное в социально-историческом процессе
- •3. Стихийное и сознательное в истории
- •Глава 15
- •1. Общество как едино-цельная система определенного множества народа
- •2. Человечество как едино-цельная социально-планетарная система
- •3. Сущность нации
- •4. Любовь, брак, семья
- •5. Вопросы демографии
- •Глава 16
- •1. Философско-экономический образ мышления
- •2. Философия и психология труда
- •3. Философия техники
- •4. Человек, общество и природа: проблемы экологии
- •5. Собственность и самоутверждение личности
- •6. Сущность и составляющие социально-экономического управления
- •7. "Невидимая рука и зоркий глаз" государства
- •8. Нравственно-психологические устои экономики
- •Глава 17
- •1. Идея права: право власти и власть права
- •2. Социальная справедливость как правовая ценность
- •3. Сущность государства
- •4. Политическая власть
- •5. Политика и нравственность
- •6. Идея разделения властей и институты власти
- •7. Политический строй либерально-демократического общества
- •8. Либеральная демократия, права человека и достоинство личности
- •9. Недемократические политические режимы
- •10. Тоталитарное разложение души
- •Глава 18
- •1. Общественное сознание: сущность, уровни, относительная самостоятельность и активная роль в жизни человека и общества
- •2. Политическое сознание
- •3. Правосознание и его культура, правовое послушание
- •4. Нравственное сознание
- •5. Философия религии
- •6. Эстетическое сознание и философия искусства
- •7. Научное сознание и мир науки
- •8. Философия культуры
- •Глава 19
- •1. Народ как основная практически созидающая сила истории
- •2. Толпа и ее психология
- •Глава 20
- •1. О смысле истории
- •2. Об историческом прогрессе
17. Неоплатонизм: Плотин и другие неоплатоники
Неоплатонизм - направление античной философии позднего эллинизма (III-IV вв.), систематизировавшее основные идеи Платона с учетом идей Аристотеля. Личностной спецификой неоплатонизма является учение о сохранении внутреннего покоя личности и ее защите от различного рода потрясений, характерных для данного периода истории Римской империи и связанных с ее дряхлением и распадом. Философской сердцевиной неоплатонизма является разработка диалектики платоновской триады единое - ум - душа и доведение ее до космического масштаба. Так, развивалось учение Аристотеля об "уме-перводвигателе" и о его самосознании, в силу которого он выступал одновременно и субъектом, и объектом, содержа в себе свою собственную "умственную материю".
Основатель школы неоплатонизма - Плотин (ок. 205 - ок. 270). Согласно Плотину, центральная выдающаяся фигура всего неоплатонизма - душа, как отмечает А.Ф. Лосев, не есть тело, но зато душа осуществляется в теле и тело есть предел ее существования. Ум тоже не есть тело. Но без ума вообще не существовало бы никакого организованного тела. Материя находится также в самом уме, поскольку ум есть всегда некоего рода организация, а всякая организация требует для себя материал, без которого нечего было бы организовывать, потому что всякая организация потеряла бы смысл. Поэтому не удивительно, что кроме чувственной материи существует, по Плотину, еще и "умопостигаемая материя", а ум тоже есть известного рода тело, а именно смысловое тело. Плотин развивал идею действия "мировой души" по всему Космосу.
Неоплатоники оставались на стадии орфико-пифагорейского учения о переселении и перевоплощении душ. Они много внимания уделяли разработке логических проблем - определениям понятий и классификациям, а также филологическим исследованиям.
Идеи неоплатонизма не погибли с крушением античного общества. Они впитывали в себя ранние христианские воззрения.
Наиболее оригинальной частью системы воззрений Плотина является учение о первой ипостаси - Едином как трансцендентном начале, которое выше всех иных категорий. С этим связана и такая его идея, как восхождение души от чувственного состояния к сверхчувственному - экстазу. Всякая вещь, созерцаемая как таковая, отлична от всего иного: она - "одно", противополагаемое всему иному, а Единое неразличимо и нераздельно со-присуще всему сущему и всему мыслимому. Так что оно есть и все сущее, взятое в абсолютной единичности, включая жизнь Космоса и человеческого ума, являясь принципом всего сущего. Единое никак не дробится, существуя везде и во всем. При этом все "из него изливается". Свет - основной образ философии Плотина, соответствующий ее понятиям. "Единое - свет абсолютно чистый и простой (сила света); ум - солнце, имеющее свой собственный свет; душа - луна, заимствующая свет от солнца; материя - мрак" [1].
1 Блонский П.П. Философия Плотина. М., 1918. С. 48.
В основе этой, по мнению А. Бергсона, "первичной философской интуиции" Плотина лежит, возможно, его личный психологический опыт эпилептика.
Напомним описание припадка эпилепсии в романе "Идиот": "Затем вдруг что-то разверзлось перед ним: необычайный внутренний свет озарил его душу" (Достоевский Ф.М. Полн. собр. соч. Т. 8. С. 188, 195).
Нечто аналогичное пришлось испытать и мне во время операции над глазом (устранение катаракты). Во время этой операции (ее проводил академик с "золотыми" руками Б.Н. Алексеев) передо мной вдруг засиял свет какими-то удивительными красками причудливой, несказанной, неземной красоты. Не испытывая никакой боли, я, лежа на операционном столе, удивлялся и наслаждался этой неземной красотой, точно описать которую мог бы разве что только И.В. Гете - великий знаток природы и символики цветов. Ничего подобного в жизни я более не испытывал...
Душа также не раздробляется на части, представляя собой нечто единое и неделимое: она есть особая, смысловая субстанция. Ее нельзя мыслить как некую множественность психических состояний. Ни одна индивидуальная душа не может существовать самостоятельно от всех других душ: все индивидуальные души объемлются "мировой душой". Критикуя Аристотеля, Плотин говорит: душа не потому обладает бытием, что она есть форма чего-то, но она есть непосредственно реальность; она заимствует свое бытие не из того обстоятельства, что находится в некотором теле, но она существует уже до того, как начинает принадлежать телу.
Плотин завещал своему ученику Порфирию (ок. 233 - ок. 304) привести в порядок и издать его сочинения. Порфирий вошел в историю философии как комментатор Аристотеля и Плотина (заметим, что "Введение в "Категории" Аристотеля" - главный источник знакомства с аристотелевой логикой в средние века). Но он гораздо больше, чем Плотин, интересовался практической философией, которую понимал как учение о добродетелях, очищающих от различного рода аффектов. Порфирий призывал к тому, чтобы ум был образцом для всей духовной жизни.
Идеи Плотина и Порфирия были развиты Проклом (ок. 410- 485), который считал, что высший тип знания возможен только благодаря божественному озарению; любовь (эрос), по Проклу, связывается с божественной красотой, истина открывает божественную мудрость, а вера соединяет нас с благостью богов. Историческое значение учения Прокла, по словам А.Ф. Лосева, не столько в интерпретации мифологии, сколько в тонком логическом анализе, непосредственно не связанном ни с какой мифологией и представляющем огромный материал для изучения истории диалектики. Большое значение имела разрабатываемая им диалектика Космоса. Философия Прокла оказала громадное влияние на всю средневековую философию [1].
Ученик Порфирия - сириец Ямвлих (ок. 280 - ок. 330) анализировал и систематизировал диалектику древней мифологии. Он обращал преимущественное внимание на практически-культовую сторону философии, разъясняя сущность и методы пророчества, чудотворения, ведовства и внутреннего экстатического восхождения в сверхъестественный мир.
Мы кратко рассмотрели историю античной философии. В заключение нужно сказать, что античная философия, в которой содержались зачатки основных видов философского мировоззрения, разрабатывавшиеся во все последующие века, - это не "музей древностей", а живая картина становления теоретической мысли, полная смелых, оригинальных, мудрых идей. Это великое торжество разума. Вот почему она никогда не потеряет своего высокого значения в глазах мыслящего человечества. Она явилась настоящей общественной силой античного мира, а затем и всемирно-исторического развития философской культуры. И каждое новое поколение, получая высшее образование, призвано окунуться в этот вечно свежий поток юной, впервые себя опознавшей философской мысли. Античная философия вызывает живой интерес у каждого любознательного человека, которого волнуют философские вопросы. Многие проблемы, над которыми размышляли античные философы, не утратили своей актуальности и поныне. Изучение античной философии не только обогащает нас ценной информацией о результатах размышлений выдающихся мыслителей, но и способствует развитию более утонченного философского мышления у тех, кто с любовью и рвением углубляется в их творения.
1 Самый обстоятельный в истории мировой философии анализ неоплатонизма проведен в трудах А.Ф. Лосева. Он впервые перевел труды неоплатоников на русский язык и дал глубокий анализ сути их учения (см.: Лосев А.Ф. История античной эстетики. Поздний эллинизм. М., 1980; История античной эстетики. Последние века. Кн. 1, 2. М., 1988).