Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КСЕсамост / МЭ -12 / КСЕ. ТЕМА 2. МЭ-12.doc
Скачиваний:
52
Добавлен:
17.03.2015
Размер:
141.31 Кб
Скачать

Вопрос 20. Почему теория самоорганизации применима в разных дисциплинах?

Самоорганизация - механизм самопроизвольного возникновения, относительно устойчивого существования и саморазрушения упорядоченных структур. То есть пространственно-временные структуры не накладываются, а возникают изнутри системы при переходе ее на новый уровень. При наличии нескольких вариантов путей развития системы, в соответствии с решением нелинейных дифференциальных уравнений состояния, у системы есть приоритетные пути развития, зависящие от свойствнадсистем, так называемые аттракторы. Эта теория применима в разных дисциплинах, т.к. является универсальной, не зависит от определенных условий и факторов. Все в природе взаимосвязано, науки - отражения отдельных «областей» природы. (Учебное пособие для гуманитарных факультетов университета О.В.Бабаназарова)

Вопрос 21. Принципы организации современного естествознания.

Естествознание - система наук о природе, или естественных наук, взятых в их взаимной связи, как целое. Естествознание - одна из 3-х основных областей научного знания - о природе, обществе, мышлении.

Предмет естествознания - различные формы движения материи в природе. Материальные носители, образующие лестницу последовательных уровней структурной организации материи: их взаимосвязи, внутренняя структура и генезис. Основные формы всякого бытия - пространство и время, закономерная связь явлений природы.

Цели естествознания двоякие:

1. Находить сущность явлений природы, их законы и на этой основе предвидеть или создавать новые явления.

2. Раскрывать возможность использования на практике познанных законов, сил и веществ природы. Построение новой деятельности.

Современное естествознание - характеризуется лавинообразным накоплением нового фактического материала и возникновением множества новых дисциплин на стыках традиционных, возрастанием роли теоретических исследований, направляющих работу экспериментаторов в вероятные области обнаружения новых явлений. Роль эксперимента, как критерия истинности знания, сохранилась. Построение современное естествознания исходит из нескольких принципов: системности, историчности, эволюционизма, cсамоорганизации.

1. Принцип системности - или изучение целостного, составленного из упорядоченных определенным образом частей, взаимосвязанных между собой. При этом можно рассматривать как первичные неделимые элементы системы их свойства, поведение и взаимодействие так и систему в целом, ее взаимосвязь с другими системами. Часто на практике исследуемая система сознательно упрощается путем ее замены моделью, учитывающей только самые важные элементы и процессы. По мере развития теории модели усложняются, постепенно приближаясь к реальности.

2. Принцип историчности - состоит в поэтапном развитии естествознания, где новые теории могут быть выделены опираясь на уже некоторые достижения и исторический опыт. Но при этом они не обязательно дублируют их, и даже напротив могут отрицать или корректировать. 3. Принцип эволюционизма - связан с постепенным усложнением и повышением организации живых существ и явлений. Это принцип необратимости, выражающийся в нарушении симметрии между прошлым и будущим. 4. Принцип самоорганизации - после выхода из равновесия системы в ней реализуется механизм самопроизвольного упорядочивания, и возникновения нового относительно устойчивого состава. т.е. она самоорганизуется и приобретает способности выдерживать опр. влияния не теряя своих свойств.

(Википедия).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

1)Мелюхин С. Т. Материя в ее единстве, бесконечности и развития. - М. : Мысль, 1966. - 383с.

2)Кандыбо Г. В. Материя, движение, техника / Г.В. Кандыбо,В.М.Сташников; Ред. Г.В.Платонов. - Минск : Наука и техника, 1977. - 198с.

3)Фрейзер Г. Антиматерия. Зазеркальные миры / Пер. с англ. Д. Е. Лейкина - М. : Мир, 2002. - 213с.

4)Структура и формы материи, М., 1967.

5)Левинца С. Ф. Материя и формы ее существования : (Учеб. пособие) / Тирасп. гос. пед. ин-т им. Т. Г. Шевченко, Тирасполь: ТГПИ, 1990.

6)Федосин С. Носители жизни: происхождение и эволюция. - С.-Петербург, Изд-во "Дмитрий Буланин", 2007.

7)Вернадский В.И. Живое вещество, М., 1978.

8)Опарин А. И. Материя - жизнь - интеллект / АН СССР, Институт биохимии имени А.Н.Баха. - М. : Наука, 1977. - 206с.

9) www.wikipedia.ru

10)Гленсдорф П., Пригожин И. Термодинамическая теория структуры, устойчивости и флуктуаций., М.,1973.

11)Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. М., 1986.

12)Брюллюэн Л. Наука и теория информации. М., 1960.

13)Винер Н. Кибернетика и общество. М., 1958.

14)Винер Н. Кибернетика или управление и связь в животном и машине. М., 1968.

15)Де Гроот С., Мазур П. Неравновесная термодинамика. М., 1964.

16) Зоммерфельд А. Термодинамика и статистическая физика. М., 1955.

17)Петрущенко Л. А. Самодвижение материи в свете кибернетики. М., 1974.

18)Чернавский Д.С. Синергетика и информация (динамическая теория информации) - М.:Едиториал УРСС, 2004. - 288 с. ISBN 5-354-00241-9.

19)Горелов А.А. Концепции современного естествознания-М. Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000, -512с.:ил.

19

Соседние файлы в папке МЭ -12