Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

2к1с Введение в специальность / 1585756385_МУ к практ заданиям ВВЕДЕНИЕ в специальность

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
27.11.2024
Размер:
816.76 Кб
Скачать

21.Проанализируйте информационные образовательные ресурсы,

которые Вы используете в своей самостоятельной учебной деятельности.

Вопросы к зачету

1.Информационное общество.

2.Информационная культура.

3.Современное развитие образования в России.

4.Современное развитие образования за рубежом.

5.Содержание образования.

6.Формы организации учебного процесса в высшей школе.

7.Послевузовское образование.

8.Мотивация и успешность обучения в ВУЗе.

9.Формы учебного процесса в вузе.

10.Лекция как основа самостоятельной учебной деятельности.

11.Самоуправление студента как условие успешного обучения.

12.Работа студента в течение учебного года.

13.Критерии оценки знаний студентов.

14.Информатизация учебной деятельности студентов

15.Развитие внимания, памяти, мышления.

16.Место технического университета МИФИ в российском образовательном пространстве.

17.Функции и цели СРС.

18.Сущность и специфика умственного труда.

19.Организация научно-технической информации.

20.Электронные образовательные ресурсы.

11

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература:

1.Лапыгин, Ю. Н. Методы активного обучения: учебник и практикум для вузов / Ю. Н. Лапыгин. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 248 с.

2.Введение в специальность программиста: учебник / В.А. Гвоздева. —

2-е изд., испр. и доп. — М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2017. — 208 с.

3. Введение в архитектуру программного обеспечения: учеб. пособие /

Л.Г. Гагарина, А.Р. Федоров, П.А. Федоров. — М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2017.

320 с.

4.Гвоздева В. Введение в специальность программиста. Учебник / В.

Гвоздева - М.: «Инфра-М», 2017. – 208 с.

5. Введение в инфокоммуникационные технологии: Учебное пособие /

Гагарина Л. Г., Баин А. М., Кузнецов Г. А., Портнов Е. М., Теплова Я. О.; Под ред. Гагариной Л. Г. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2018. - 336 с.

6.Черпаков, И. В. Теоретические основы информатики / И. В. Черпаков.

М.: Издательство Юрайт, 2017. — 353 с.

7.Гаврилов, М. В. Информатика и информационные технологии / М. В.

Гаврилов, В. А. Климов. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 383 с.

8. Советов Б.Я. Информационные технологии: теоретические основы /

Б.Я. Советов, В.В. Цехановский - СПб.: Издательство «Лань», 2017. – 448 с.

Дополнительная литература:

1. Демин, А. Ю. Информатика. Лабораторный практикум / А. Ю. Демин,

В. А. Дорофеев. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 131 с.

2.Трофимов, В. В. Информатика. Часть 2 / В. В. Трофимов. — М.:

Издательство Юрайт, 2017. — 406 с.

3. Новожилов, О. П. Информатика Часть 2 / О. П. Новожилов. — М.:

Издательство Юрайт, 2018. — 302 с.

12

4. Кудинов Ю.И., Пащенко Ф.Ф. Основы современной информатики:

Учебное пособие. - СПб.: Издательство «Лань», 2017. – 256 с.

5. Коломейченко А.С. Информационные технологии / А.С.

Коломейченко, Н.В. Польшакова, О.В. Чеха – СПб.: Издательство «Лань»,

2018. – 228 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Задание к выполнению контрольной работы

При написании работы по заданию необходимо: изучить теоретическую литературу по предмету исследования, в развернутом виде представить историю и теорию вопроса, осветить основные положения темы работы,

сделать выводы по теме работы.

Обязательно наличие библиографического списка, оформленного по ГОСТу и соответствующие ссылки внутри работы.

Требования к структуре работы:

1)титульный лист;

2)план работы с указанием страниц каждого пункта;

3)введение;

4)текстовое изложение материала с необходимыми ссылками на источники, использованные автором;

5)заключение;

6)список использованной литературы;

Объем работы - не более 15-20 печатных страниц формата А4, 14 размер шрифта, текст по ширине, 1,5 межстрочный интервал.

Оригинальность текста при проверке на антиплагиат должна быть не менее 50%. Распечатанные результаты проверки на антиплагиат необходимо представить с контрольной работой.

13

Презентация к докладу содержит 14-15 слайдов, доклад должен быть представлен в течение 5 минут.

Тема контрольной работы выбирается в соответствии с номером ФИО студента в журнале группы.

 

Темы заданий

1

Лавлейс Августа Адапервый программист в мире

2

Конрад Цузе - создатель первого действительно работающего

 

программируемого компьютера

3Ершов Андрей Петрович – лидер отечественной информатики

4Машина Тьюринга - выдающиеся событие в становлении информатики

5Разработчики языка программирования Паскаль

6Готфрид Вильгельм фон Лейбниц – гений математики и информатики

7Гениальные идеи Чарльза Бэббиджа

8Ле́бедев С.А. – создатель МЭСМ

9Джон фон Нейман - создатель архитектуры ЭВМ

10

Клод Шеннон - создатель теории информации

11

Евгений Рошал - автор известного файлового менеджера FAR Manager

 

 

12

Линус Торвальдс - создатель Linux

 

13

Основатели ведущей компании в

мире в области программного

 

 

 

обеспечения Microsoft.

 

14

Евгений Касперский — ведущий из

мировых специалистов в области

 

 

защиты от вирусов.

15Сергей Брин встретился с другим аспирантом-математиком — Лэрри Пейджем, вместе с которым в 1998 году они основали компанию Google.

16Концепция Стива Джобса

14

17Игорь Анатольевич Данилов - основатель компании «Доктор Веб»

18Первая русскоязычная поисковая система «Rambler» - основатель Дмитрий Витальевич Крюков

19Сооснователь интернет-портала и поисковой системы «Яндекс» - Илья Валентинович Сегалович

20Глушков В.М. - один из основоположников отечественной информатики

21Никлаус Вирт - автор и один из разработчиков языка программирования Паскаль.

22Д. Буль - основатель математической логики

РЕЗЮМЕ ПО КУРСУ

Таким образом, изучив курс «Введение в специальность», в котором кроме раздела по истории развития вычислительной техники,

информационного общества, современного состояния будущей профессиональной области, Вы познакомились с технологией обучения в высшей школе. Причем, были рассмотрены особенности вузовского обучения как специфической отрасли деятельности, методы организации учебной деятельности на основе принципов самоуправления, влияющие на формирование информационной культуры.

Иначе говоря, для первокурсников прошли первый шаг обучения в вузе -

обучение специальности – «студент». На протяжении всего срока обучения в вузе параллельно Вы должны решать задачи развития своих личностных качеств: трудолюбия, воли, целеустремленности; развития информационной культуры; освоения навыков и владения методами самоуправления своей учебной и будущей профессиональной деятельностью.

15

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение

2

Перечень тем практических занятий и методические указания к их

 

подготовке

3

Литература

11

Введение в специальность

Методические указания к практическим занятиям

и выполнению контрольной работы

для студентов направления подготовки 09.03.02

«Информационные системы и технологии»

всех форм обучения

Составили: Виштак Ольга Васильевна

Грицюк Светлана Николаевна

Рецензент

Редактор

Тираж 50 экз

Усл. печ. л. 1,0

Бесплатно

Балаковский инженерно-технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ Типография БИТИ НИЯУ МИФИ 413853, г. Балаково, ул. Чапаева, 140

16