1к1с Информатика / МУ к практической работе 4

ВВЕДЕНИЕ

Цель работы – изучение и освоение информационной техноло-

гии организации поиска информации в сети Интернет.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Internet представляет собой огромную общедоступную глобаль-

ную сеть, соединяющую пользователей всего мира с хранилищами дан-

ных, изображений и звука. Стремительно расширяясь (примерно 200%

в год), Internet играет все более важную роль в бизнесе.

История сети Интернет

В 1957 году разработка сети ARPANET (англ. Advanced Research Projects Agency Network) была поручена Калифорнийскому университе-

ту в Лос-Анджелесе, Стэнфордскому исследовательскому центру, Уни-

верситету штата Юта и Университету штата Калифорния в Санта-

Барбаре было получено разработать. В 1969 году в рамках проекта сеть объединила четыре указанных научных учреждения, все работы финан-

сировались за счѐт Министерства обороны США. Затем сеть ARPANET

начала активно расти и развиваться, еѐ начали использовать учѐные из разных областей науки.

Первый сервер ARPANET был установлен 1 сентября 1969 года в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. Компьютер

«Honeywell 516» имел 12 КБ оперативной памяти.

К 1971 году была разработана первая программа для отправки электронной почты по сети, программа сразу стала очень популярна.

В 1973 году к сети были подключены через трансатлантический телефонный кабель первые иностранные организации из Великобрита-

нии и Норвегии, сеть стала международной.

2

В 1970-х годах сеть в основном использовалась для пересылки электронной почты, тогда же появились первые списки почтовой рас-

сылки, новостные группы и доски объявлений. К концу 1970-х годов начали бурно развиваться протоколы передачи данных, которые были стандартизированы в 1982—83 годах. 1 января 1983 года сеть

ARPANET перешла с протокола NCP на TCP/IP, который успешно применяется до сих пор для объединения (или, как ещѐ говорят, «наслоения») сетей. В 1983 году термин «Интернет» закрепился за се-

тью ARPANET.

В1984 году была разработана система доменных имѐн.

В1984 году у сети ARPANET появился конкурент, межуниверси-

тетская сеть NSFNet, которая была составлена из более мелких сетей и имела гораздо большую пропускную способность, чем ARPANET.

В 1988 году был изобретѐн протокол Internet Relay Chat (IRC),

благодаря чему в Интернете стало возможно общение в реальном вре-

мени (чат).

В1989 году в Европе, родилась концепция Всемирной паутины.

В1990 году сеть ARPANET прекратила своѐ существование, пол-

ностью проиграв конкуренцию NSFNet.

В1991 году Всемирная паутина стала общедоступна в Интернете.

В1995 году Всемирная паутина стала основным поставщиком информации в Интернете.

В1998 году папа римский Иоанн Павел II учредил всемирный День Интернета (30 сентября).

Основными функциями Internet остаются электронная почта и обмен информацией между группами по интересам и исследователями.

Internet служит связующим звеном между компаниями, их потенциаль-

ными заказчиками и поставщиками.

Сеть Internet начала бурно развиваться в начале 1990-х годов. Де-

3

ловые люди очень быстро оценили возможности, предоставляемые но-

вой информационной технологией. Компьютерный рынок пережил наплыв нового программного и аппаратного обеспечения, предназна-

ченного для Internet.

Виды подключения к сети Интернет.

Доступ к Internet можно получить, устанавливая соединение с провайдером услуг Internet (Internet Service Provider). Провайдер высту-

пает в качестве посредника (проводника) Internet, обеспечивая подклю-

чение пользователей к Internet через маршрутизатор Internet. Пользова-

тель подключается к маршрутизатору провайдера с помощью телефона или выделенной линии.

Другой формой услуг являются интерактивные службы (Online Services). Они, предоставляют множество дополнительных коммуника-

ционных возможностей. В зависимости от способа применения суще-

ствует несколько способов подключения к сети Internet. Ниже перечис-

лены стандартные способы подключения к Internet.

Переписка и электронная почта

Доменный доступ

Клиентский доступ

Прямой постоянный доступ

Каждый из этих способов подключения предоставляет различный уровень услуг.

Устройства для подключения интернета.

Кабели

Данные по кабелю передаются в виде пакетов, пересылающихся с одного сетевого устройства на другое.

Серверы

Сервер в сети клиент/сервер представляет собой ПК с жестким диском большой емкости, на котором можно хранить приложения и

4

файлы, доступные для других ПК в сети. Сервер может также управ-

лять доступом к периферийным устройствам и используется для вы-

полнения сетевой операционной системы.

Модемы

Модемы позволяют пользователям ПК обмениваться информаци-

ей и подключаться к Internet по обычным телефонным линиям. Назва-

ние «модем» обусловлена от функцией устройства и означает «модуля-

тор/демодулятор». Модем модулирует цифровые сигналы, поступаю-

щие от ПК, в аналоговые сигналы, передаваемые по телефонной сети общего пользования, а другой модем демодулирует эти сигналы на при-

емном конце, снова преобразуя их в цифровую форму.

Сетевые протоколы, используемые в сети Интернет.

а) Иерархия протоколов TCP/IP. Протоколы TCP/IP широко применяются во всем мире для соединения компьютеров в сеть Internet.

Архитектура протоколов TCP предназначена для объединенной сети,

состоящей из соединенных друг с другом шлюзами отдельных разно-

родных компьютерных подсетей.

б) Система IP-адресации. IP-адрес можно использовать для по-

строения как сетей с несколькими узлами, так и сетей, содержащих миллионы узлов. Для этого Союз Internet определил три класса сетей,

отличающихся друг от друга по размеру.

Класс А: Большие сети с миллионами узлов.

Класс В: Сети средних размеров с тысячами узлов.

Класс С: Небольшие сети с несколькими сотнями узлов.

В 1993 году был создан Информационный центр сети Internet

(Internet Network Information Center — InterNIC), который управляет си-

стемой доменных имен (Domain Name System — DNS). Этот механизм предназначен для подстановки легко запоминающихся символьных имен доменов вместо числовых IP-адресов.

5

Выбранное имя домена должно быть уникальным, кроме того,

оно не должно быть связано с каким-либо другим адресом Internet. Имя домена добавляется к иерархической базе данных имен доменов. Имя домена состоит из серий символов, разделенных между собой точками.

Самая правая часть имени домена обозначает наибольший домен, к ко-

торому принадлежит конкретный адрес, а также тип организации, кото-

рой принадлежит данный адрес. В странах, расположенных за предела-

ми Соединенных Штатов, обычно используются собственные типы до-

менов, обычно состоящие из двух букв, обозначающих страну. Напри-

мер, домен .ru – Россия, .kz – Казахстан, .fr — Францию, .az - Азербай-

джан, .cz – Чехия и т.д.

Программы для работы в Сети.

а) Браузеры. Для связи с Internet используется специальная про-

грамма — браузер.

б) World Wide Web — всемирная паутина. WWW (World Wide Web — всемирная паутина) работает по принципу клиент — сервер,

точнее, клиент — серверы. Существует множество серверов, которые по запросу клиента представляют информацию (текст, звук, графика,

трехмерные объекты и т.д.), в котором каждый элемент является ссыл-

кой на другой документ или его часть.

в) НТМL (hypertext markup language), язык разметки гипертекста.

Это формат гипертекстовых документов, использующихся в WWW для предоставления информации. Этот формат описывает не вид докумен-

та, а его структуру и связи. Внешний вид документа на экране пользо-

вателя определяется программой просмотра (browser). Имена файлов в формате HTML обычно оканчиваются на html.

г) HTTP (hypertext transfer protocol, протокол передачи гипертек-

ста). Это название протокола, по которому взаимодействуют клиент и сервер WWW.

6

д) URL (uniform resource locator, универсальный указатель на ре-

сурс). Так называются ссылки на информационные ресурсы Internet.

е) FTP — передача файлов. FTP — программа, предназначенная для передачи файлов между разными компьютерами, работающими в сетях TCP/IP: на одном из компьютеров работает программа — сервер,

на втором пользователь запускает программу — клиента, которая со-

единяется с сервером и передает или получает по протоколу FTP фай-

лы. После получения приглашения от программы FTP пользователю доступны следующие основные команды:

«Type» — устанавливает режим пересылки файла — тек-

стового («ascii») или двоичного («image»).

«Dir.» или «Ls» — показывает содержимое текущего ката-

лога на удаленном компьютере

«CD» — изменяет текущий каталог.

«Get remote_file_name local_file_name» — считывает файл из удаленного компьютера в локальный.

«Put local_Jite_name remote_flle_name» — передать файл из локального Компьютера в удаленный.

«Close» — завершение FTP соединения.

«Open» — инициализировать другое соединение FTP.

«Quit» — завершить работу.

Телеконференции Usenet.

Группа новостей — это группа пользователей, интересующихся одной темой и использующих централизованный узел для размещения статей, посвященных этой теме, которые, могут быть прочитаны дру-

гими подписчиками. Для чтения групп новостей нужно воспользоваться программой чтения новостей, которая обычно входит в комплект боль-

шинства современных пакетов программ для работы с Internet.

7

Имена доменов для групп новостей могут принадлежать к одной из нескольких категорий верхнего уровня. Ниже перечислены самые распространенные категории:

alt — обычно частные темы; могут иметь сомнительное со-

держимое;

comp — темы, посвященные компьютерам;

misk — темы, не относящиеся ни к одной из стандартных

категорий;

news — информация о группах новостей;

гес — различные развлекательные темы;

sci — научные темы;

soc — социологическая и культурная тематика;

talk — зависит от названия: политика, религия, социальные вопросы, текущие события и т.д.

Списки рассылки. Списки рассылки (mail-list) — это сервис, не имеющий собственного протокола и программы клиента и работающий через электронную почту.

Конференции Internet Relay Chat. Internet Relay Chat (IRC) как сетевой сервис в составе Internet был разработан в конце 80-х годов, и

его целью была замена UNIX-программы Talk, обеспечивающей двум пользователям возможность общаться друг с другом. IRC позволяет множеству людей непрерывно «разговаривать» между собой. Так же как и множество других видов сетевого сервиса, IRC построен в соот-

ветствии с архитектурой клиент-сервер. Пользователи, должны запу-

стить на своих машинах клиентскую часть программного обеспечения

IRC и установить соединение с IRC-сервером. На сервере они выбира-

ют канал, по которому будут «разговаривать».

Телеконференции UseNet. Телеконференции в Internet предо-

ставляют возможность вести дискуссии по тысячам различных тем.

8

Наряду с особенностями способов отправления и чтения почты при ра-

боте с телеконференциями приниматься во внимание и некоторые ас-

пекты участия в этих дискуссиях.

UseNet. UseNet (сокращенно от User's NetWork– сеть пользовате-

лей) – это система, которая объединяет все машины, получающие и распространяющие сетевые новости, и представляет собой средство для обмена информацией и проведения заочных дискуссий в группах поль-

зователей, называемых телеконференциями. Телеконференции

(Netnews, сетевые новости) – это вид сетевого сервиса, обеспечиваю-

щий пересылку сообщений пользователей, называемых статьями

(articles), на компьютеры всех у частников UseNet.

FTP-сервер. FTP является одним из примеров систем с архитек-

турой клиент-сервер. В системах такого типа используется специальная программа, именуемая клиентом, и с ее помощью связываетесь с другой программой, работающая на удаленном компьютере и называется сер-

вером. В Internet доступны и другие сетевые услуги, построенные по принципу клиент-сервер.

Почта. Наиболее простой способ организации почтового сервиса,

это создание почтового ящика на бесплатном почтовом сервере с до-

ступом по WWW.

Дистанционного образования. Дистанционное обучение - это универсальная гуманистическая форма обучения, базирующаяся на ис-

пользовании широкого спектра традиционных, новых информационных и телекоммуникационных технологий, и технических средств, которые создают условия для обучаемого свободного выбора образовательных дисциплин, соответствующих стандартам, диалогового обмена с препо-

давателем, при этом процесс обучения не зависит от расположения обучаемого в пространстве и во времени.

9

Дистанционное образование - это система, в которой реализуется процесс дистанционного обучения для достижения и подтверждения обучаемым определенного образовательного ценза, который становится основой его дальнейшей творческой и (или) трудовой деятельности.

Дистанционное обучение от традиционных форм обучения отли-

чают следующие характерные черты:

Гибкость. Возможность заниматься в удобное для себя время, в удобном месте и темпе. Нерегламентированный отрезок времени для освоения дисциплины.

Модульность. Возможность из набора независимых учебных курсов - модулей формировать учебный план, отвечающий индивидуальным или групповым потребностям.

Параллельность. Параллельное с профессиональной деятельностью обучение, т.е. без отрыва от производства.

Охват. Одновременное обращение ко многим источникам учебной информации (электронным библиотекам, банкам данных,

базам знаний и т.д.) большого количества обучающихся. Общение через сети связи друг с другом и с преподавателями.

 Экономичность. Эффективное использование учебных площадей, технических средств, транспортных средств,

концентрированное и унифицированное представление учебной информации и мультидоступ к ней снижает затраты на подготовку специалистов.

Технологичность. Использование в образовательном процессе новейших достижений информационных и телекоммуникационных технологий, способствующих продвижению человека в мировое постиндустриальное информационное пространство.

Социальное равноправие. Равные возможности получения

10