
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •1).Общие положения
- •2).Критерии качества по условиям оказания медицинской помощи
- •3). Критерии качества по группам заболеваний (состояний)
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Статья 28. - Утратила силу.
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1
- •Текст ответа Вопрос 1

Уд вес женщин среди умерших = 240*100%/513 = 46,8
КС муж = Абс. Число умерших мужчин/численность мужчин *1000
КС муж = 273/14000 *1000 = 19,5‰
КС жен = Абс. Чисо умерших женщин*1000/численность женщин КС жен = 240*1000/22000 = 11‰
Вывод:
-ОКР низкий, ОКС средний, просматривается отрицательный естественный прирост.
-Среди умерших детей удельный вес умерших девочек занимает больше половины
-Среди умерших удельный вес женщин составляет чуть меньше половины
-Коэффицент смертности мужчин выше, чем у женщин
Баллов: 5,0 из 5,0
Отметить вопрос Задача 6.15
Текст ответа Вопрос 1
Задача 15
В 2014 году на Н-ском машиностроительном заводе число работающих составило 5 250
человек. Число случаев заболеваний с временной утратой трудоспособности – 5 750, число дней временной утраты трудоспособности – 47 210. Определите показатели заболеваемости с временной утратой трудоспособности (в случаях, днях) и среднюю длительность (в днях) одного случая утраты трудоспособности. Оцените полученные данные.
Число временной нетрудоспособности на 100 работающих = Число случаев заболеваний с временной утратой трудоспособности/среднегодовая численность работающих * 100 Число временной не трудоспособности на 100 работающих = 5750/5250 *100 = 109,5
случаев на 100 работающих
Число дней временной нетрудоспособности на 100 работающих = число дней временной утраты трудоспособности/среднегодовая численность работающих * 100 Число дней временной нетрудоспособности на 100 работающих = 47210/5250 *100 = 9 дней на 100 работающих
Средняя длительность одного случая утраты трудоспособности = Число дней нетрудоспособности / Число случаев нетрудоспособности Средняя длительность одного случая утраты трудоспособности = 47210/5750 = 8,2 дня

Выводы:
Уровень временной нетрудоспособности выше среднего.
Баллов: 5,0 из 5,0 Отметить вопрос
Рассчитайте хирургическую активность в травматологическом отделении, если число поступивших – 80, число проопери-рованных – 60. Оцените этот показатель.
Текст ответа Вопрос 1
Оперативная активность: 60/80*100% = 75%
Таким образом получается, что каждый второй поступивший в стационар был прооперирован. Что говорит о хорошей хирургической активности.
Баллов: 5,0 из 5,0 Отметить вопрос
Рассчитайте потребность и обеспеченность участковыми врачами-педиатрами, если известно, что население городского района 200 000 человек, из них дети от 0 до 17 лет включительно составляют 18%. Экспертно установлено, что число посещений на одного ребенка в прошлом году составило 6.
Текст ответа Вопрос 1
Рассчитайте потребность и обеспеченность участковыми врачами-педиатрами, если известно, что население городского района 200 000 человек, из них дети от 0 до 17 лет включительно составляют 18%. Экспертно установлено, что число посещений на одного ребенка в прошлом году составило 6
Число детского населения = 200000*0,18 = 36000 детей
Потребность участковыми педиатрами = число посещений на 1 ребенка * число детей/ плановая функция врача участкового педиатра
Плановая функция врача участкового педиатра равна 4440 Потребность участковыми педиатрами = 6*36000/4400 = 49
Обеспеченность уч. врачами-педиатрами = число врачей/среднегодовая численность детей * 10000
Обеспеченность уч. врачами-педиатрами = 49/36000*10000 = 13,6 на 10000 детей
Баллов: 5,0 из 5,0 Отметить вопрос
Какие виды документации заполняются врачом акушером-гинекологом в стационаре родильного дома?
Текст ответа Вопрос 1
Какие виды документации заполняются врачом акушером-гинекологом в стационаре родильного дома
История родов № 096/у
Журнал записи родов в стационаре №-010/у
Статистическая карта выбывшего из стационара №-066/у
Реабилитация инвалидов. Основные виды.
Текст ответа Вопрос 1
Вопрос: Реабилитация инвалидов. Основные виды.
Ответ:
Реабилитация инвалидов - система и процесс полного или частичного восстановления способностей инвалидов к бытовой, общественной и профессиональной деятельности. Реабилитация инвалидов направлена на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья со стойким расстройством функций организма, в целях социальной адаптации инвалидов,
достижения ими материальной независимости и их интеграции в общество.
Основные направления реабилитации инвалидов включают в себя:
•восстановительные медицинские мероприятия, реконструктивную хирургию, протезирование и ортезирование, санаторно-курортное лечение;
• профессиональную ориентацию, обучение и образование, содействие в трудоустройстве, производственную адаптацию;
•социально-средовую, социально-педагогическую, психологическую и бытовую
•физкультурно-оздоровительные мероприятия, спорт.
Реабилитационные услуги для инвалидов, состоят из нескольких взаимосвязанных между собой методов, каждый из которых направлен на оздоровление и полную адаптацию в социуме.
5 основных методов:
Медицинский.
Социальный.
Педагогический.
Психологический.
Комплексный.
Медицинский
Медицинская реабилитация инвалидов, предусматривает все возможные меры для полного, или частичного восстановления функций организма, утраченных в результате болезни, травмы. Сюда входят следующие направления: санитарно-курортное лечение, протезирование, реконструктивная хирургия, ортезирование (использование специальных конструкций фиксирующих, корректирующих и активизирующих работу конечностей).
Чтобы метод приносил результаты, его дополняют: лечебной физкультурой, позволяющей с осторожностью разрабатывать суставы и мышцы, развивать двигательную активность и координацию движений на специальных тренажерах; физиотерапией, включающей – прогревания, водолечение, лечение электричеством и ультразвуком. Помогает снимать отеки, обезболивать, быстрее регенерировать поврежденные ткани; лечебным массажем, способным предотвратить пролежни, улучшить кровообращение и процесс обмена веществ; эрготерапией, одно из направлений ЛФК, направленное на создание алгоритма, для возобновления навыков самообслуживания.
Лечение должно быть длительным, краткая реабилитация не даст должного эффекта.
Социальный
Этот метод помогает инвалидам, попавшим в тяжелую жизненную ситуацию, утратившим способности самостоятельно организовать свою жизнедеятельность, восстановить себя, как личность. Содержание программы социальной реабилитации инвалидов, состоит из двух частей: Абилитация в быту – очень важна, для слепых, неговорящих, детей страдающих ДЦП и взрослых инвалидов с детства. Она не только натренирует новые навыки, а поможет, семье найти лучший вариант совместного проживания. Также социально-бытовая абилитация предусматривает подготовление жилья для больного. Ориентация в социальной среде – служит, для помощи людям с ограниченными возможностями, в адаптации к условиям жизни, с учетом их вновь обретенных навыков. Дает возможность получить работу, обучаться, поможет быть полезным членом общества, а не находиться на содержании и довольствоваться пособием от государства.
Большое значение имеет профессиональная реабилитация, когда на предприятиях переоборудуются рабочие места, создаются новые, людей переквалифицируют на другие специальности с учетом их физических особенностей.
Педагогический
Педагогическая реабилитация, понятие, включающее в себя, развитие и поддержание творческих способностей для взрослых, и обучающий, коррекционно-развивающий процесс для детей-инвалидов. Основой для этого вида восстановления, должна быть постоянная мотивация и поддержание интереса во время занятий. Лучше всего проводить обучение в небольших группах, где каждому уделяется внимание, и будет заметней прогресс развития.