Практика 1

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

Кафедра комплексной информационной безопасности электронно-вычислительных систем (КИБЭВС)

ШИФРОВАНИЕ НА УРОВНЕ ФАЙЛОВЫХ СИСТЕМ

Отчет по практической работе №1

по дисциплине «Прикладная криптография»

Студент гр. ***-*:

_______

__.__.2024

Руководитель

преподаватель каф. КИБЭВС

_______ А.Ю. Якимук

__.__.2024

Томск 2024

Введение

Целью работы является ознакомление с шифрованием на уровне

файловых систем различными методами криптозащиты, такими, как eCryptfs

и EncFS.

2 Ход работы

2.1 Работа с eCryptfs

Устанавливаем инструменты для работы с eCryptfs (рисунок 2.1).

Р исунок 2.1 – Установка инструментов

Создаём и монтируем тестовый каталог для шифрования (рисунок 2.2).

Р исунок 2.2 – Создание монтирование каталога

Вводим пароль, выбираем алгоритм шифрования и размер ключа (рисунок 2.3).

Рисунок 2.3 – Выбор параметров шифрования

По результатам монтирования получаем сообщение (рисунок 2.4).

Рисунок 2.4 – Успешное монтирование

Создаём новый файл в каталоге и проверяем текст внутри него (рисунок 2.5).

Р исунок 2.5 – Созданный файл в каталоге

После проделанной работы отмонтируем файл и пробуем его открыть (рисунок 2.6).

Р исунок 2.6 – открытие зашифрованного файла

2.2 Работа с EncFS

Устанавливаем утилиту (рисунок 2.7).

Рисунок 2.7 – Установка утилиты

В водим команду и создаём новые каталоги. Затем выбрать опции шифрования. В соответствии с вариантом выберем режим «максимальной секретности» (рисунок 2.8).

Рисунок 2.8 – Выбор режима секретности и шифрование папок

Добавляем файлы в папку «new1», они появляются в папке «crypt1» (рисунок 2.9).

Р исунок 2.9 – Содержимое папок new1 и crypt1

Заключение

В ходе практической работы было проведено ознакомление с шифрованием на уровне файловых систем различными методами криптозащиты, такими, как eCryptfs и EncFS. Было выполнено индивидуальное задание.