0391_Chashchin_Denis_proekt3

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Санкт-Петербургский государственный

электротехнический университет

«ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)

Кафедра АПУ

Лабораторные работы

по дисциплине «Инженерия знаний»

Тема: Разработка онтологической модели в Protégé.

Студент гр. 0391		Чащин Д.
Преподаватель		Котова Е.Е.

Санкт-Петербург

2023

Лабораторная работа №1

Задание: построить онтологическую модель в редакторе protégé, включающую не менее 10 классов и подклассов. Для каждого класса и подкласса определить 1-2 свойства-отношения и 2-10 свойств-данных.

Выполнение:

Для изучения редактора была выбрана предметная область «Больница»

Представление базовой терминологии:

Для реализации онтологии были выбраны следующие классы и подклассы:

1. Врач

• Анестезиолог

• Терапевт

• Травматолог

• Хирург

• Эндокринолог

2. Время записи

• Вечернее

• Дневное

3. Кабинет

• Кабинеты_терапевт_отдел

• Кабинеты_хиругия

4. Лаборатория

• Анализы

5. Отделение

• 1_ отделение

• 2_отделение

• 3_отделение

6. Пациент

• С_признаками_ОРВИ

7. Процедуры

• Аппаратные

• Косметологические

• Профилактические

Разработка модели онтологии:

Создадим в Protégé классы и подклассы и свойства-отношения, свойства-данные для них.

Рис. 1.1. Создание классов

Рис. 1.2. Создание свойств-отношений

Рис. 1.3. Создание свойств-данных

Типы данных для свойств:

Дата записи - STRING

Количество записей - INTEGER

Количество кабинетов - INTEGER

Количество сотрудников - INTEGER

Наименование анализов - STRING

Наименование процедуры - STRING

Представим онтологию в виде графа:

Рис. 1.4. Представление онтологии в виде графа онтологии OntoGraf

Вывод: В данной лабораторной работе я ознакомился с функциями редактора онтологий Protégé, построил онтологическую модель, а также определил свойства-отношения и свойства-данных для каждого класса.

Лабораторная работа №2

Задание: В онтологической модели по варианту, выбранному в лабораторной работе №1, определить для каждого класса 3-5 индивидов. Для каждого индивида задать 3-5 свойств-отношения/свойств-данных.

Выполнение:

Создадим индивидов для каждого из классов и составим для них свойства-отношения и свойства-данных:

Рис. 2.1. Индивиды для класса «Врач»

Рис. 2.1. Индивиды для класса «Пациент»

Рис. 2.5. Представление онтологии в виде графа онтологии OntoGraf

Вывод: В данной лабораторной работе я ознакомился с функционалом Protégé по созданию индивидов, и добавил их для каждого из классов. Также определил свойства-отношения и свойства-данных для них и построил представление онтологии в виде графа.

Лабораторная работа №3

Задание: протестировать в Protégé с помощью SPARQL-запросов онтологическую модель, разработанную по варианту, выбранному в лабораторной работе №1.

Рис. 3.1. Подключение онтологии для дальнейшего написания запросов

Я написал в SPARQL 2 запроса:

1) Вывод всех используемых классов.

2) Вывод врачей, которые находятся в кабинетах

3) Вывод количества кабинетов в отделениях меньше 50

Вывод: в ходе лабораторной работы я изучил возможности Protégé по созданию запросов. С их помощью я сформулировал различные запросы к онтологии и извлек нужную информацию.