Лаба 10(8) (2)

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Санкт-Петербургский государственный

электротехнический университет

«ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)

Кафедра БЖД

отчет

по лабораторной работе №10(8)

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Тема: «Эргономическое исследование восприятия человеком зрительной информации»

Студент гр.
Студент гр.
Преподаватель

Санкт-Петербург

2023

Стандартные параметры для опыта:

Размер символа: 12

Экспозиция min: 55

Экспозиция max: 330

Кол-во опытов: 5

Кол-во символов: 5

Тип формуляра: строка

Набор символов: цифры

Доверительная вероятность: 0,9545

Окошко: среднее

1 опыт

размер символов: 8

N/P(t)	55	110	165	220	275	330
1	0,0	0,0	0,0	0,4	0,6	0,4
2	0,0	0,0	0,2	0,6	0,6	0,6

1 испытуемый: с увеличением экспозиции увеличивалась и точность ответов Для экспозиции 330мс точность составила 0.4, это может быть связано с тем, что у оператора появилась небольшая усталость.

2 испытуемый: с увеличением экспозиции точность повышалась и не падала, испытуемый был более сконцентрирован.

Испытуемые прошли эксперимент с похожими результатами: у обоих с увеличением экспозиции улучшается точность. Однако, ни у кого не получилось достичь результата больше 0,6. Возможные причины: плохая концентрация, не до конца поняли, что необходимо сделать в опыте, а также маленький размер символов.

2 опыт

Размер символов: 12

N/P(t)	55	110	165	220	275	330
1	0,2	0,4	0,2	0,8	0,8	0,6
2	0,2	0,4	0,4	0,8	1,0	1,0

1 испытуемый: при увеличении размера символов увеличилась и общая точность ответов, так как воспринимать символы с большим размером становится проще. Там, где наблюдаются просадки (экспозиция 165, 330), были отвлекающие факторы, возможная усталость.

2 испытуемый: также увеличилась общая точность. На этом этапе уже можно отметить, что у второго испытуемого больше точность ответов.

Можно сделать вывод, что чем больше размер (в допустимых пределах), тем лучше точность ответов. Потому что оператору гораздо проще уловить символы и разобрать их за короткое время.

3 опыт

Тип формуляра: столбец

N/P(t)	55	110	165	220	275	330
1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2	0,0	0,0	0,0	0,2	0,2	0,4

1 испытуемый: точность упала до нуля. Это связано с тем, что первому оператору сложно воспринимать информацию, расположенную в столбец.

2 испытуемый: общая точность упала, но не так сильно, как у первого оператора. Второму оператору оказалось проще воспринимать информацию в непривычном её расположении, он смог быстрее привыкнуть к порядку, в котором необходимо воспринимать информацию.

С изменением положения цифр общая точность падает, так как человеку нужно некоторое время для привыкания к новому отображению данных, поэтому, особенно в начале эксперимента, данные имеют значительную неточность, а у первого оператора вообще имеют точность 0 на протяжении всего эксперимента.

4 опыт

Тип формуляра: крест

N/P(t)	55	110	165	220	275	330
1	0,2	0,2	0,2	0,2	0,4	0,8
2	0,2	0,2	0,2	0,4	0,6	0,6

1 испытуемый: восприятие в целом хуже, чем для расположения элементов строкой, но уже лучше, чем расположение в столбец. С увеличением экспозиции значительно увеличилась точность. Это вызвано тем, что оператор уже привык к расположению символов и смог сконцентрироваться на их запоминании, тем более что увеличилось время на это.

2 испытуемый: в среднем, результаты похожи на результаты первого оператора. На маленькой экспозиции результат равен 0, но со временем точность увеличивается.

Непривычное расположение символов уменьшает точность, но не так критично, как расположение в столбец. Операторы привыкают к типу формуляра и им становится проще воспринимать информацию и запоминать её. Также улучшение в этом эксперименте может быть вызвано тем, что за прошлый эксперимент операторы уже отвыкли от расположения в строку, поэтому восприятие непривычного порядка символов стало для них проще.

5 опыт

Набор символов: цифры и буквы

N/P(t)	55	110	165	220	275	330
1	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
2	0,0	0,0	0,0	0,0	0,2	0,2

1 испытуемый: точность упала до нуля. Это связано с увеличением количества вариантов символов, которые оператору необходимо разобрать и запомнить за короткое время.

2 испытуемый: точность упала, но с увеличением экспозиции оператор смог запомнить информацию, но точность всего лишь 0,2, т.е. оператор смог запомнить лишь часть информации верно.

Операторам сложно воспринимать информацию, когда в ней много разных символов. Потому что сначала оператор определяет “кодировку” текста, а потом начинает распознавать отдельные символы, как бы сопоставляя их с подходящими символами алфавита “кодировки”. И если в случае с цифрами у оператора было всего 10 вариантов для каждого символа, так что распознавание занимало мало времени, то с добавлением букв вариантов стало слишком много. Оператор не успевает за ограниченное время распознать и запомнить символы.

6 опыт

Окошки: пять

N/P(t)	55	110	165	220	275	330
1	0,0	0,0	0,0	0,4	0,2	0,4
2	0,0	0,0	0,2	0,2	0,2	0,4

1 испытуемый: показана низкая точность. Это вызвано тем, что оператор не может сразу определить, в какой части экрана ему необходимо считывать информацию. На экспозиции 220 мы видим резкое улучшение результата, на 275 просадку и на 330 опять улучшение. Такие резкие изменения могут быть вызваны человеческим фактором невнимательности или тем, что оператор просто угадал, с какой части экрана запоминать информацию.

2 испытуемый: точность не самая высокая, но её рост стабильнее, чем у первого оператора. На экспозиции 330 достигнуто лучшее значение для данного оператора.

Можно сделать вывод, что увеличение количества окон, где может появиться информация, негативно влияет на точность восприятия. Потому что оператору приходится “бегать” глазами по экрану и искать место, где появилась информация. Для второго оператора задача оказалось немного проще, он смог показать стабильный рост точности при увеличении экспозиции.

Результаты каждого испытуемого при всех измерениях:

Структурная схема упрощённого алгоритма обработки оператором информационного послания, передающегося через зрительный анализатор.

Вывод:

Благодаря этой схеме можно понять, почему при разных параметрах получаются разные результаты.

1. Качество восприятия сильно зависит от индивидуальных особенностей каждого оператора.

2. Мы видим, что при большем размере символов оператору проще при коротком времени запомнить последовательность символов, потому что проще сфокусировать зрение на послании и запомнить его.

3. При шестом эксперименте у нас ухудшились результаты, потому что сложнее уловить место появления последовательности символов и сфокусироваться на нём.

4. При расположении символов в столбец можно заметить ухудшение показателей. Потому что расположение строкой более привычно для человека.

5. При расположении символов крестом результаты у обоих операторов немного лучше. Расположение всё равно непривычно для человека, но оказалось немного проще.

6. Если последовательность задана числами и символами, результаты ухудшаются, это вызвано тем, что при расшифровке цифр есть меньше вариантов для каждого символа, а при варианте с добавлением букв их в разы больше.

7. Чем больше экспозиция, тем лучше воспринимается информация.

Таким образом, при организации работы оператора видеотерминала очень важно учитывать эргономические требования, а также индивидуальные особенности каждого оператора.