opezdal / инжа
.docxМИНОБРНАУКИ РОССИИ
Санкт-Петербургский государственный
электротехнический университет
«ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)
Кафедра прикладной механики и инженерной графики
Геометрическое моделирование
Альбом задач
по дисциплине: "Инженерная и компьютерная графика".
ПМИГ.131000.906
Факультет: КТИ
Студент гр. 0391 |
|
Чащин Д. |
Преподаватель |
|
Степанов С.К. |
Санкт-Петербург
2023
Технические задания в альбоме задач
Группа ................................................................................................................................................................................................................0391
Номер варианта ...........................................................................................................................................................................................01
Студент ...............................................................................................................................................................................................Чащин Д.
Преподаватели ................................................................................................................................................................Степанов С.К.
Задание: выполнить задания в файлах RZM, PZ, RAZ, VT, VRZ и KD.
1. RZM (Анализ чертежа комплексной детали. Нанесение размеров): для вариантов 1-6 изображений плоских деталей нанесите размеры.
2. PZ (Проекционные задачи):
2.1. Построить вид слева объекта по двум заданным проекциям;
2.2. Дополнить виды сверху и слева недостающими линиями в соответствии с проекционной связью;
2.3. Построить с использованием заданных элементов вид сверху объекта.
3. RAZ (Редактирование изображений. Разрезы):
3.1. Завершите изображение, соединив на месте вида спереди половину вида и половину разреза;
3.2. Завершите изображение, соединив на месте вида спереди часть вида и часть разреза;
3.3. Дополните главный вид недостающими линиями, выполнив фронтальный разрез;
4. VT (Втулка):
4.1. По заданному эскизу построить 3D - модель детали "Втулка".
4.2. Создать ассоциативный чертеж детали причём:
- на месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза;
- на месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза;
4.3. На аксонометрической проекции выполнить вырез по координатным осям четверти детали;
4.4. Нанести необходимые размеры.
5. VRZ (Опора):
5.1. Построить 3D - модель детали, у которой сделаны сквозные вырезы согласно нанесенной разметке;
5.2. Создать ассоциативный чертёж детали. Нанесите необходимые размеры. Заполните
основную надпись;
5.3. На чертеже представить аксонометрическое изображение 3D - модели детали.
6. KD (Соединение крепежными деталями):
6.1. Завершить выполнение сборочного чертежа, изобразив без упрощений * соединение основания 1 (из стали);
- с накладкой 2 шпилькой,
- с пластиной 3 - болтом,
- с угольником 4 - винтом.
6.2. Завершить заполнение спецификации
Введение.
Основой начертательной геометрии является чертежно-графическая модель существующих или задуманных предметов реального мира. Как и всякая модель, чертеж позволяет изучать некоторые свойства моделируемого предмета и решать задачи, относящиеся к нему. Так как законы начертательной геометрии позволяют изображать абсолютно различные предметы, то изучение этой науки способствует развитию пространственного воображения - умения человека мысленно представить тело в пространстве с различными свойствами, - без которого невозможна творческая инженерная деятельность
Заключение.
При выполнении курсовой работы я овладел основными
принципами решения графических задач по начертательной
геометрии, развил своё пространственное воображение, но и
получил навыки работы в программе "Компас-3D".
Литература.
Фролов С.А. Начертательная геометрия. Учебник для втузов. М: Машиностроение, 1983.
2. Сакаев Р.А., Перлов Б.М., Хандурина Н.А. Инженерная графика: Методические указания к выполнению курсовой работы по начертательной геометрии на персональных компьютерах. СПб: СПбГЭТУ (ЛЭТИ), 1999
