3 курс / Гигиена Детей и Подростков / Тесты с ДО, 4 стр
.pdf
Здоровье – это:
A) состояние полного телесного, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и повреждений
B) состояние организма человека, когда функции его органов и систем уравновешены с внешней средой и отсутствуют болезненные изменения
C) гармоничное, соответствующее возрасту развитие, нормальный уровень функций и отсутствие заболеваний
D) отсутствие хронических заболеваний и морфофункциональных отклонений
Группы показателей, характеризующих общественное здоровье:
A) младенческая смертность, патологическая пораженность, индекс здоровья, данные об инвалидизации детей, медико-статистические показатели заболеваемости
B) показатели физического развития различных возрастно-половых групп, медикодемографические показатели, медико-статистические показатели, данные об инвалидизации детей C) медико-демографические показатели, данные об инвалидизации детей, патологическая пораженность, младенческая смертность, индекс здоровья
D) медико-статистические показатели, патологическая пораженность, младенческая смертность, структура заболеваемости
Пути изучения состояния здоровья детей и подростков:
A) выборочные обследования репрезентативных групп, обобщение результатов массовых осмотров B) обобщение результатов массовых осмотров, данные естественно-гигиенического эксперимента C) эпидемиолого-математическое моделирование, социально-гигиенический мониторинг
D) данные естественно-гигиенического эксперимента, многолетние наблюдения индивидуализирующим методом
Определяющие признаки здоровья индивидуума:
A) отсутствие в момент обследования заболеваний и морфофункциональных отклонений, гармоничное и соответствующее возрасту физическое и психическое развитие, нормальный уровень функций, отсутствие предрасположенности к заболеваниям
B) гармоничное и соответствующее возрасту физическое и психическое развитие, отсутствие предрасположенности к заболеваниям, здоровье родителей, нормальный уровень функций C) нормальный уровень функций, отсутствие предрасположенности к заболеваниям, наследственные факторы, здоровье родителей
D) отсутствие предрасположенности к заболеваниям, здоровье родителей социальные условия проживания, гармоничное и соответствующее возрасту физическое и психическое развитие
Копределяющим признакам здоровья индивидуума относят:
A) здоровье родителей
B) гармоничное и соответствующее возрасту физическое и психическое развитие C) наследственные факторы
D) образ жизни
Копределяющим признакам здоровья индивидуума относят:
A) отсутствие в момент обследования заболеваний и морфофункциональных отклонений B) экологические факторы проживания
C) образ жизни
D) наследственные факторы
К определяющим признакам здоровья индивидуума относят:
A) наследственные факторы B) образ жизни
C) нормальный уровень функций
D) экологические факторы места проживания
Копределяющим признакам здоровья индивидуума относят:
A) образ жизни
B) экологические условия проживания C) наследственные факторы
D) отсутствие предрасположенности к заболеваниям
Кмедико-демографическим показателям, характеризующим состояние здоровья детской популяции, относятся:
A) рождаемость, смертность, естественный прирост, средняя продолжительность предстоящей жизни
B) смертность, инвалидность, естественный прирост, средняя продолжительность предстоящей жизни, индекс здоровья
C) естественный прирост, уровень достигнутого физического и психического развития, средняя продолжительность предстоящей жизни
D) средняя продолжительность предстоящей жизни, уровень достигнутого физического и психического развития, младенческая смертность, структура заболеваний
При анализе состояния здоровья популяции показатели однородны:
A) по полу, по возрасту
B) по возрасту, состоянию здоровья, национальности
C) по состоянию здоровья, уровню физического развития
D) по уровню физического развития, национальности, уровню социальной обеспеченности
Патологическая пораженность – это:
A) отношение дней, пропущенных по болезни, к общему числу учебных дней, определяется на основании справок о болезни
B) отношение числа детей, не болевших в течение года, к общему числу обслуживаемых детей (в %); определяется на основании справок о болезни
C) отношение числа выявленных случаев заболеваний и функциональных отклонений к числу обследованных детей; определяется на основании данных углубленных (плановых) медицинских осмотров
D) отношение числа детей, болевших более 4 раз в течение года, к общему числу обращавшихся в поликлинику детей (в %); определяется на основании справок о болезни
Число детей, не болевших за год (в %), по отношению к числу обследованных:
A) закаленные
B) 1-я группа здоровья
C) абсолютно здоровые D) индекс здоровья
Показатель «индекс здоровья» для детской популяции это:
A) отношение дней, пропущенных по болезни, к общему числу учебных дней, определяется на основании справок о болезни
B) отношение числа детей, не болевших в течение года, к общему числу обследованных детей (в %); определяется на основании справок о болезни
C) отношение числа выявленных случаев заболеваний и функциональных отклонений к числу обследованных детей; определяется на основании данных углубленных (плановых) медицинских осмотров
D) отношение числа детей, болевших более 4 раз в течение года, к общему числу обращавшихся в
поликлинику детей (в %); определяется на основании справок о болезни
Часто болеющие дети - это (количество раз в год):
A) более 1 раза
B) более 2 раз
C) более 3 раз
D) не менее 5 раз
Длительно болеющие дети это: (длительность одного заболевания более):
A) 10 дней
B) 20 дней
C) 25 дней
D) 30 дней
Уровень заболеваемости детей зависит от:
A) возраста; пола, порядкового номера родов, социального положения родителей B) пола, наследственности, окружающей среды, порядкового номера родов
C) пола, порядкового номера родов, возраста, возраста родителей
D) пола, социального положения родителей, окружающей среды, наследственности
Уровень заболеваемости детей в сравнении со взрослыми:
A) ниже
B) одинаковый C) выше
D) выше лишь по распространенности хронических заболеваний
Возраст, в котором чаще возникают аллер.проявления, изменения крови у детей:
A) грудной
B) ранний
C) дошкольный
D) школьный
Возраст, в котором чаще возникают нарушения ССС деятельности у детей:
A) грудной
B) ранний
C) дошкольный D) школьный
Возрастной период, в котором чаще возникают следующие нарушения ЖКТ:
A) грудной
B) ранний
C) дошкольный
D) школьный
Первое ранговое место в структуре заболеваемости у детей занимают:
A) болезни органов дыхания
B) инфекционные болезни
C) аллергические болезни
D) травмы и отравления
Обязательные медицинские осмотры в дошкольном возрасте проводятся:
A) перед поступлением в дошкольное учреждение, за год до поступления в школу, перед поступлением в школу
B) за год до поступления в школу и в зависимости от состояния здоровья C) перед поступлением в школу, ежегодно
D) ежегодно и по эпидпоказаниям
Дети, имеющие морфофункциональные отклонения, снижение иммунитета-это:
A) 1 группа здоровья
B) 2 группа здоровья
C) 3 группа здоровья
D) 4 группа здоровья
Дети, имеющие хронические заболевания в стадии компенсацииэто:
A) 1 группа здоровья
B) 2 группа здоровья
C) 3 группа здоровья
D) 4 группа здоровья
Дети, имеющие хронические заболевания в стадии субкомпенсации:
A) 1 группа здоровья
B) 2 группа здоровья
C) 3 группа здоровья
D) 4 группа здоровья
Дети, имеющие хронические заболевания в стадии декомпенсации:
A) 1 группа здоровья
B) 2 группа здоровья
C) 3 группа здоровья
D) 5 группа здоровья