- •Раздел 4
- •1. Инсулинокоматозная терапия (икт): методика, механизм действия, показания к применению.
- •2. Электросудорожная терапия (эст), методика, механизм действия, показания к применению.
- •3. Методы детоксикации в психиатрии
- •4. Методы преодоления резистентности при проведении фармакотерапии
- •5. Фармакотерапия психических расстройств: классификация препаратов.
- •6. Нейролептические препараты: классификация (типичные и атипичные), механизм действия, показания к применению.
- •7. Нейролептики пролонгированного действия: механизм действия, показания к применению
- •8. Осложнения нейролептической терапии психических расстройств.
- •9. Ноотропы: механизм действия показания к применению.
- •10. Церебропротекторы в профилактике и лечении психических расстройств.
- •11. Антиэпилептические препараты: классификация, показания к применению.
- •12. Транквилизаторы, классификация, механизм действия, показания к применению.
- •13. Антидепрессанты, классификация, механизм действия показания к применению.
- •14. Осложнения при применении антидепрессантов.
- •15. Нормотимики, классификация, механизм действия показания к применению. Классификация нормотимиков
- •16. Общие принципы терапии невротических расстройств.
- •17. Общие принципы терапии инфекционных психозов.
- •18. Особенности проведения терапии психических расстройств в пожилом и старческом возрасте.
- •19. Купирование эпилептического статуса.
- •20. Купирование различных видов психомоторного возбуждения.
- •21. Лечение реактивных психических расстройств.
- •22. Современные подходы к терапии шизофрении с непрерывным течением.
- •23. Современные подходы к терапии шизофрении с приступообразным течением.
- •24. Современные подходы к лечению депрессивных расстройств.
- •25. Общие принципы лечения и профилактики биполярного аффективного расстройства
- •26. Современные подходы к лечению алкоголизма.
- •27. Современные принципы лечения бзп, связанных с химической зависимостью.
- •28. Современные принципы профилактики бзп, связанных с химической зависимостью.
- •29. Купирование абстинентного синдрома при алкоголизме.
- •30. Купирование абстинентного синдрома при наркоманиях.
- •31. Лечение травматических психозов.
- •32. Общие принципы лечения резидуально-органических поражений мозга.
- •33. Современные подходы к лечению психических нарушений при соматических заболеваниях.
- •34. Современные подходы к лечению эпилепсии.
- •35. Современные принципы лечения и профилактики неврастении.
- •Профилактика неврастении
- •36. Особенности лечения истерического невроза.
- •37. Организация оказания психолого-психиатрической помощи пострадавшим при террористических актах и военных действиях.
- •38. Организация оказания психолого-психиатрической помощи пострадавшим при катастрофах и стихийных бедствиях в зоне чрезвычайной ситуации.
- •39. Психотерапия: определение, цели, основные психотерапевтические методы, значение в лечении различных заболеваний.
- •40. Рациональная психотерапия Дюбуа: основные положения, показания к применению, значение в общемедицинской практике.
- •41. Когнитивная психотерапия а. Бека: основные положения, показания к применению, значение в общемедицинской практике.
- •42. Суггестивные методы (гипноз, внушение, самовнушение, аутогенная тренировка) психотерапии.
- •43. Психодинамические методы психотерапии (психоанализ, арттерапия): основные положения, показания к применению.
- •44. Семейная психотерапия, особенности и задачи.
- •45. Применение психотерапии при алкоголизме и наркоманиях.
- •Цели психотерапии в лечении алкоголизма и наркомании
- •Методы психотерапии в лечении алкоголизма и наркомании
- •46. Реабилитация и ресоциализация психически больных. Медицинский, профессиональный и социальный аспект реабилитации и реадаптации психически больных.
- •47. Реабилитация и особенности трудоустройства больных шизофренией.
- •48. Реабилитация и особенности трудоустройства больных эпилепсией.
- •49. Психогигиена и психопрофилактика психических расстройств. Факторы, оказывающие неблагоприятное влияние на психическое здоровье, пути их преодоления.
- •50. Психогигиена и психопрофилактика болезней зависимого поведения (алкоголизма, наркоманий, токсикоманий).
20. Купирование различных видов психомоторного возбуждения.
Если попытки словесного успокоения больного не достигают цели, следует применить меры по удержанию больного, одновременно с этим проводя медикаментозное купирование всех видов возбуждения: вводят аминазин и тизерцин по 50-100 мг через 2-3 и до получения седативного эффекта. Наилучший способ экстренного купирования всех видов возбуждения - внутривенное введение аминазина, если удастся удержать больного для проведения этой процедуры. Вводят медленно 2 мл 2,5% раствора аминазина с 20 мл 40% раствора глюкозы. При необходимости через 2-3 и вливание можно повторять или перейти на внутримышечное введение. Следует помнить о вызываемом аминазином и тизерцином снижение АД, в связи с чем первое время после инъекции больной 20-30 мин должен находиться в горизонтальном положении. По мере успокоения больного часть дозы психотропных препаратов можно давать внутрь. Практически этим способом удается купировать большинство видов возбуждения или значительно уменьшить его в течение 1-2 дней, создав тем самым условия для транспортировки больного или проведения дальнейшей терапии. При маниакальном возбуждении одновременно с аминазином или тизерцином надо вводить галоперидол до 20-30 мг/сут или триседил - 1,5-1,8 г/сут (5-6 таблеток по 0,3 г) или, что предпочтительнее, оксибутират лития внутримышечно по 2 мл 20% раствора. Этот же препарат можно вводить внутривенно медленно в изотоническом растворе натрия хлорида или 40% растворе глюкозы (однократная доза 1200-1600 мг, суточная - 1600-3200 мг). В дальнейшем эти же препараты применяют как парентерально, так и внутрь для курсового лечения маниакального приступа. Эпилептическое возбуждение также купируется аминазином, тизерцином или хлорпротиксеном. Одновременно вводят в виде клизмы 100 мл 3% раствора или 50 мл 6% раствора хлоралгидрата или хлоралгидрат (30 мл 6% раствора) с барбиталнатрием (0,3-0,6 г). При отсутствии этих средств вводят внутривенно медленно 2-10 мл 2,5% раствора гексенала. Психогенное возбуждение требует в более тяжелых случаях лечения аминазином, тизерцином или хлорпротиксеном. В более легких случаях - вводят седуксен (реланиум) - 0,5% раствор по 2-5 мл в 10 мл изотонического раствора натрия хлорида или 20% раствора глюкозы либо элениум до 10-15 мг/сут внутримышечно или внутривенно. Если возбуждение выражено незначительно и больного можно уговорить принимать лекарство, то эти же препараты дают внутрь: седуксен (реланиум) - в дозе 10-30 мг, элениум - 40-50 мг/сут. Наилучший эффект дает феназепам до 5 мг/сут. Этими же средствами продолжают курсовое лечение.
21. Лечение реактивных психических расстройств.
При всех реактивных психозах необходимо прежде всего (там, где это возможно) устранить причину заболевания — психогенную ситуацию.
Аффективно-шоковые реакции, если не переходят в другое состояние, обычно не требуют помощи врача. При других психозах требуется госпитализация.
Лечебная тактика определяется остротой состояния, характером психотравмирующей ситуации, ее предполагаемым исходом, а также особенностями психопатологической симптоматики. В любом случае, благоприятное разрешение психогенной ситуации, например, снятие обвинения, эвакуация из района бедствия, возвращение на родину из условий языковой изоляции, способствует быстрому выздоровлению. И наоборот, безвыходная ситуация создает условия для затяжного течения психоза.
При состояниях возбуждения используют нейролептики (аминазин, трифтазин) и транквилизаторы (седуксен) в инъекциях.
Бредовые идеи купируют так же пейролептиками (галоперидол, стелазин, этаперазин). При реактивной депрессии применяют антидепрессанты (амитриптилин, герфонал, пиразидол и др.).
Важнейшим элементом лечения является психотерапия, задача которой устранение чрезмерной фиксации на психотравмирующей ситуации и выработка защитных психологических механизмов в период адаптации к ее последствиям. Психотерапевтическую работу с больным проводят только при выходе его из острого психоза, когда он уже может адекватно воспринимать окружающее, в том числе доводы врача, и критически оценивать ситуацию и свое состояние.
