
- •Раздел 2
- •1. Психическая гиперестезия, гипестезия, анестезия. Клиническое значение.
- •2. Сенестопатии: определение, клиническое значение. Дифференциальная диагностика с соматогенными ощущениями.
- •3. Астенический синдром: структура, клиническое значение.
- •4. Иллюзии: определение, классификация, клиническое значение. Отличие от психосенсорных расстройств и галлюцинаций.
- •5. Психосенсорные расстройства: определение, классификация. Клинические варианты. Отличия от иллюзий и галлюцинаций.
- •6. Дереализация, деперсонализация: определение, виды, клиническое значение.
- •7. Галлюцинации: определение, классификация, клиническое значение. Отличия от иллюзий и психосенсорных расстройств.
- •8. Нарушения мышления по темпу и структуре (форме), разновидности, клиническое значение.
- •9. Обсессии: определение, виды. Клинические отличия от сверхценных и бредовых идей.
- •11. Истерический синдром: структура, клиническое и социальное значение.
- •1 2. Сверхценные идеи: определение, классификация. Клинические отличия от обсессий и бредовых идей.
- •13. Ипохондрический синдром: структура, клинические варианты, клиническое и общемедицинское значение.
- •14. Психотический и непсихотический уровень психических расстройств, медицинское и социальное значение.
- •2. К непсихотическим расстройствам приравниваются негативные синдромы:
- •1. Позитивные синдромы:
- •2. К психотическим расстройствам приравниваются негативные синдромы:
- •15. Дисморфомания: структура, клиническое и социальное значение.
- •16.Бредовые идеи: определение, формы. Клинические отличия от обсессий и сверхценных идей.
- •17. Паранойяльный синдром: структура, клиническое и социальное значение.
- •18 . Параноидный синдром: структура, клиническое и социальное значение.
- •19. Синдром Кандинского-Клерамбо: структура, клиническое и социальное значение.
- •20. Парафренический синдром: структура, клиническое и социальное значение.
- •21. Абулия, гипобулия, парабулия. Клиническое и социальное значение.
- •22. Продуктивные и негативные симптомы, их роль в психиатрической диагностике.
- •23. Психомоторное возбуждение: разновидности, клиническое и социальное значение.
- •24. Психомоторное торможение: разновидности, клиническое и социальное значение.
- •25. Кататонический синдром: варианты, структура, клиническое и социальное значение.
- •26. Апатико-абулический синдром: структура, клиническое и социальное значение.
- •27. Физиологический и патологический аффект: структура, клиническое и судебно-психиатрическое значение.
- •28. Дисфорический синдром: структура, клиническое и социальное значение.
- •29.Маниакальный синдром: структура, клиническое и социальное значение.
- •30. Депрессивный синдром: структура и варианты типичной депрессии, клиническое и социальное значение.
- •31. Атипичная депрессия: структура, клиническое и социальное значение.
- •32. Гипермнезия, гипомнезия, парамнезия, амнезия. Клиническое и социальное значение.
- •33. Когнитивные расстройства. Симптомы, стадии тяжести нарушений.
- •34. Амнестический (Корсаковский) синдром: структура, клиническое, социальное и историческое значение.
- •35. Критерии нарушенного сознания по к.Ясперсу. Классификация синдромов нарушенного сознания.
- •36. Синдромы непароксизмального выключения сознания (оглушенность, сопор, кома). Динамика, клиническое и социальное значение.
- •37. Делириозный синдром: структура, клиническое и социальное значение
- •38. Аментивный синдром: структура, клиническое и социальное значение
- •39. Сумеречное состояние сознания: структура, клинические варианты, клиническое, социальное и судебно-психиатрическое значение.
- •40. Генерализованные эпилептические припадки: классификация, структура, первично и вторично-генерализованных припадков.
- •41. Фокальные припадки: классификация, клиническая картина.
- •42. Абсансы: разновидности, клиническая картина.
- •43. Серия эпилептических припадков и эпилептический статус: определение, дифференциальная диагностика.
- •44. Особое состояние сознания: структура, клиническое и социальное значение.
- •45. Онейроидный синдром: структура, клиническое и социальное значение.
- •46. Олигофренический и дементный синдромы: дифференциальная диагностика.
- •47. Дементный синдром: виды деменций, клинические особенности, значение для общемедицинской практики.
- •48. Синдром зависимости ( большой наркоманический синдром): структура.
- •49. Психоорганический синдром: структура, варианты, клиническое значение.
- •50. Алкогольный абстинентный синдром: структура, клиническое значение.
1 2. Сверхценные идеи: определение, классификация. Клинические отличия от обсессий и бредовых идей.
Сверхценные идеи - продуктивные расстройства мышления, при которых возникает логически обоснованное убеждение, тесно связанное с особенностями личности, базирующееся на реальной ситуации и обладающее большим эмоциональным зарядом. В силу этого оно приобретает не соответствующее ему по степени значимости доминирующее положение во всей духовной жизни человека, определяет его деятельность и приводит к дезадаптации в социальной среде.
Выделяются три варианта сверхценных идей:
1. Сверхценные идеи, связанные с переоценкой биологических свойств своей личности, имеют четыре варианта.
Дисморфофобические сверхценные идеи — убежденность больного в том, что имеющийся у него косметический или физиологический дефект или недостаток настолько выражен, что приводит к уродливости, делая пациента неприятным в глазах окружающих. На устранение этого недостатка и направлены все жизненные интересы и волевые усилия больного.
Ипохондрические сверхценные идеи характеризуются преувеличением тяжести имеющегося соматического заболевания. В отличие от больных с ипохондрическим бредом систематизированного характера такие больные не устанавливают своего диагноза, не разрабатывают собственных теорий этиопатогенеза страдания, и т. п.
Сверхценные идеи сексуальной неполноценности проявляются убеждением в тяжелых медицинских и социальных последствиях незначительных временных или эпизодических неудач в сексуальной сфере (подростковая мастурбация, случайный срыв при интимной близости, и т, п.). Сверхценные идеи самоусовершенствования проявляются преувеличением роли и значимости общеизвестных и спорных взглядов на роль физических упражнений и психологической тренировки для здоровья, формирования личности, ее гармонии, мировоззрения, жизненных установок. Это убеждение становится самоцелью. Для его реализации используются известные системы (культуризм, йоги, и т. п.) или создаются новые.
2. Сверхценные идеи, связанные с переоценкой психологических свойств личности или ее творчества, делятся на три варианта:
Сверхценные идеи изобретательства характеризуются преувеличением больным значимости сделанных им изобретений, рацпредложений и т. п., что сочетается со стремлением к их всеобщему признанию.
Сверхценные идеи реформаторства возникают на основе предвзятой, чаще всего дилетантской, ревизии существующих научных, социальных, экономических, культурных и иных концепций и систем с болезненной убежденностью в необходимости коренных их изменений. Обычно больные взамен ревизуемых предлагают собственные концепции и реформы, осуществление которых становится целью их жизни.
Сверхценные идеи талантливости характеризуются убеждением больного в том, что он особо одаренная личность. В силу этого достижение всеобщего признания становится целью его жизни.
3. Сверхценные идеи, связанные с переоценкой социальных факторов, имеют три варианта:
Сверхценные идеи виновности проявляются преувеличением социальной значимости реальных поступков больного.
Эротические сверхценные идеи проявляются тем, что обычные знаки внимания, кокетство лиц противоположного пола и т. п. расцениваются больными как признаки страстной влюбленности в них и вызывают соответствующие поведенческие реакции. Сюда же относятся сверхценные идеи ревности — убеждения в неверности сексуального партнера, основанные на реальных фактах, не имеющих характера достоверных доказательств.
Сверхценные идеи сутяжничества (кверулянства) определяются тем, что при них возникает убеждение в необходимости борьбы с реальными общеизвестными или малозначимыми недостатками, возводимыми больными в ранг социальной несправедливости. Эта борьба становится целью жизни пациентов. В силу своей патологической активности они порой дезорганизуют деятельность различных учреждений, загружая их письмами, заявлениями, жалобами и т. п.
Сверхценные идеи могут встречаться как самостоятельное психопатологическое расстройство (малый, «моносимптоматический» синдром), в форме реакций акцентуированных и психопатических личностей, а также на начальных этапах формирования хронических бредовых синдромов.
При дифференциации навязчивых идей (обсессий) и сверхценных идей следует обращать внимание на отношение к ним личности: первые воспринимаются личностью как нечто чуждое, тогда как вторые часто являются составным элементом ее мировоззрения. В силу этого при сверхценных идеях критика отсутствует или носит формальный характер (формальная критика — ситуационное согласие с контрдоводами при внутреннем убеждении в своей правоте), тогда как при навязчивостях она истинная. Важно учитывать и то, что сверхценная идея выступает побудителем узконаправленной деятельности в соответствии со своим содержанием, тогда как навязчивости являются побудителями в борьбе с ними.
В отличие от систематизированного бреда сверхценная идея не имеет ложного содержания, в ее основе лежат реальные события и факты. Она кататимно изменяет наблюдательность, память, несколько суживает круг интересов, приводит к избирательному подбору впечатлений и фактов, что не сопровождается изменением ядра личности, ее грубой дисгармонией. Систематизированный же бред сочетается с изменением ядра личности и имеет тенденцию к дальнейшему развитию. При сверхценной идее, в отличие от бреда, возможна временная коррекция поведения извне. С течением времени в ряде случаев сверхценные идеи теряют свою актуальность.