6 курс / Медицинская реабилитация, ЛФК, Спортивная медицина / Занятие Организационно-правовые и методические основы реабилитации и абилитации инвалидов
..pdfдеятельности в условиях конкретного производства, а также достижение инвалидом благоприятного социального самочувствия. В результате данного процесса достигается психологически комфортное состояние инвалида в процессе овладения профессией и последующем труде;
а) социально-психологическая адаптация – процесс адаптации инвалида к социально-производственной обстановке, условиям труда, нормам поведения на работе, межличностным отношениям, в коллективе, с учетом его профессиональных интересов, склонностей и системы ценностных ориентаций.
б) социально-производственная адаптация – процесс приспособления инвалида к профессиональной трудовой деятельности, наиболее оптимальному взаимодействию посредствам нормирования параметров и производственной среды, трудового процесса, с целью достижения продуктивности выполняемого труда, при экономии физических и духовных затрат.
Мероприятия психолого-педагогической реабилитации или абилитации
Психолого-педагогическая реабилитация – комплекс психологических,
воспитательных, образовательных, социальных и иных мер, направленных на достижение оптимальных для развития ребенка образовательных условий.
Специальные условия для получения образования – условия обучения, воспитания и развития, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента
(помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь,
проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и
другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
-для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения;
-для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции слуха;
-для инвалидов, имеющих одновременно стойкие расстройства функций зрения и слуха;
-для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции опорно-
двигательного аппарата;
- для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции опорно-
двигательного аппарата, использующих кресла-коляски.
Специальные условия для получения образования необходимы как для детей-
инвалидов, так и инвалидов старше 18 лет, имеющих ограничениями способности к обучению 1, 2, 3 степени.
Для детей-инвалидов и инвалидов, у которых ограничения способности к обучению не определены, специальные условия для получения образования не определяются.
Мероприятия социальной реабилитации или абилитации
В целях социальной реабилитации или абилитации инвалиду и ребенку-
инвалиду могут быть рекомендованы следующие мероприятия:
• Социально-средовая реабилитация или абилитация – это вид социальной реабилитации или абилитации, направленной на восстановление способности человека к жизни в обществе и создание оптимальных условий его жизнедеятельности в окружающей среде (жилой, градостроительной,
образовательной, производственной, транспортной).
• Социально-психологическая реабилитация или абилитация – это комплекс психологических мероприятий и услуг, направленных на формирование
(восстановление) психологических способностей, навыков и компетенций,
обеспечивающих реализацию жизнедеятельности в бытовой, межличностной,
социально-средовой, социокультурной и профессиональной сфере для успешной социальной адаптации и интеграции инвалида в общество.
• Социокультурная реабилитация или абилитация – это вид социальной реабилитации или абилитации, подразумевающий комплекс услуг, направленных на достижение инвалидом культурной компетенции и реализации культурных
потребностей и интересов, обеспечивающих интеграцию в общество за счет расширения рамок его социокультурной независимости.
Рекомендуется для инвалидов и детей-инвалидов вне зависимости от возраста, характера патологии и степени выраженности нарушенных функций при отсутствии медицинских противопоказаний в целях формирования и развития личности в соответствии с семейными и общественными духовно-нравственными ценностями, создания условий для самоопределения и социализации.
• Социально-бытовая адаптация – это вид социальной реабилитации или абилитации, которая заключается в приобретении или восстановлении утраченных в результате заболеваний, травм, врожденных аномалий (пороков развития) навыков самообслуживания и деятельности в быту, приспособлении к новым условиям жизни.
Рекомендуется для инвалидов, детей-инвалидов, которые, вследствие характера и степени нарушенных функций, нуждаются в обучении навыкам личной гигиены и самообслуживания, в том числе, персональной сохранности.
Физкультурно-оздоровительные мероприятия, спорт
Нуждаемость инвалида (ребенка-инвалида) в физкультурно-
оздоровительных мероприятиях, занятиях спортом определяется инвалидам при отсутствии медицинских противопоказаний. Рекомендуется инвалидам и детям-
инвалидам, имеющим положительную установку для занятий физической культурой и спортом.
Рекомендуемые технические средства реабилитации (TCP) и услуги по реабилитации, предоставляемые инвалиду, ребенку-инвалиду за счет средств федерального бюджета
Решение об обеспечении инвалидов ТСР принимается при установлении медицинских показаний и противопоказаний на основе оценки стойких расстройств функций организма, обусловленных заболеваниями, последствиями травм и дефектами (перечень показаний и противопоказаний утвержден приказом Минтруда РФ №888н от 28 декабря 2017 года).
С учетом рекомендаций врачей-специалистов в соответствующих областях по медицинским показаниям и противопоказаниям устанавливается необходимость предоставления инвалиду ТСР, которые обеспечивают компенсацию или устранение стойких ограничений жизнедеятельности инвалида.
ТСР и услуги, предоставляемые инвалиду, ребенку-инвалиду за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации, за счет средств инвалида либо других лиц или организаций независимо от организационно-правовых форм и форм собственности
Решение о необходимости обеспечении инвалидов ТСР за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации принимается при установлении медицинских показаний и противопоказаний на основе оценки стойких расстройств функций организма, обусловленных заболеваниями, последствиями травм и дефектами в соответствии с медицинскими показаниями, определенными соответствующими правовыми актами субъектов Российской Федерации.
Предоставление инвалидам ТСР за счет средств инвалида либо других лиц или организаций независимо от организационно-правовых форм и форм собственности осуществляется в соответствии с медицинскими показаниями (при отсутствии медицинских противопоказаний), определенными в ходе проведенной медико-социальной экспертизы с учетом рекомендации врачей медицинских организаций, при условии использования ТСР в целях компенсации или устранения имеющихся у него стойких ограничений жизнедеятельности.
Рекомендуемые товары и услуги, предназначенные для социальной адаптации и интеграции в общество ребенка-инвалида за счет средств
(части средств) материнского (семейного) капитала
В соответствующем разделе указываются товары и услуги, предназначенные для социальной адаптации и интеграции в общество ребенка-инвалида, на приобретение которых направляются средства (часть средств) материнского
(семейного) капитала, в соответствии с перечнем таких товаров и услуг,
утверждаемым Правительством Российской Федерации, на основе оценки
ограничений жизнедеятельности, вызванных стойким расстройством функций организма, с учетом рекомендаций врачей медицинских организаций.
Перечень товаров и услуг, предназначенных для социальной адаптации и интеграции в общество детей-инвалидов, определен распоряжением Правительства Российской Федерации от 30. 04.2016 № 831.
Правила направления средств (части средств) материнского (семейного) капитала на приобретение товаров и услуг, предназначенных для социальной адаптации и интеграции в общество детей-инвалидов, путем компенсации затрат на приобретение таких товаров и услуг, определены постановлением Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2016 г. № 380.
Виды помощи, оказываемые инвалиду, ребенку-инвалиду в преодолении барьеров, мешающих ему в получении услуг на объектах социальной, инженерной и транспортной инфраструктур наравне с другими лицами
•Помощь инвалиду, имеющему выраженные, значительно выраженные ограничения в передвижении на объектах социальной, инженерной и транспортной инфраструктур, при входе в такие объекты и выходе из них, посадке в транспортное средство и высадке из него, в том числе с использованием кресла-коляски.
•Помощь инвалиду, имеющему выраженные, значительно выраженные ограничения самообслуживания вследствие нарушения (отсутствия) функции верхних конечностей и оказания ему помощи на объектах социальной, инженерной
итранспортной инфраструктур.
•Помощь инвалиду по зрению (слабовидящему или слепому) на объектах социальной, инженерной и транспортной инфраструктур.
•Обеспечение допуска на объекты социальной, инженерной и транспортной инфраструктур собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего её специальное обучение н выдаваемого по установленной форме.
•Помощь инвалиду по слуху (слабослышащему или глухому) на объектах социальной, инженерной и транспортной инфраструктур.
•Предоставление инвалиду по слуху - глухому, при необходимости, услуги
сиспользованием русского жестокого языка, включая обеспечение допуска сурдопереводчика.
•Предоставление инвалиду, имеющему одновременно нарушения функций зрения и слуха, при необходимости, услуги по тифлосурдопереводу, включая обеспечение допуска тифлосурдопереводчика.
•Оказание необходимой помощи инвалиду, имеющему интеллектуальные нарушения, в уяснении порядка предоставления и получения услуги, в оформлении документов, в совершении других необходимых для получения услуги действий.