Примерное_Задание_на_разработку_учебного_проекта_копия
.docxПримерное Задание на разработку учебного проекта индивидуальный жилой дом .
Цель задания
изучение принципов проектирования индивидуального жилого здания .
умение компоновать и подавать графический материал в виде схем, графиков, дополнительного пояснительного материала.
умение связывать текстовой и визуальный ряд
развить навыки графического оформления архитектурно-конструктивных чертежей.
уметь пользоваться технической литературой, строительными нормами и правилами.
2. Методические указания к выполнению курсовой работы
Курсовая работа делится на четыре этапа
Курсовая первый этап – клаузура включает подбор и анализ примеров индивидуальных жилых домов архитекторов Райт, Нейтра, Мис ВАН Дер РОЕ, Ле Корбюзье, Аалто, Шехтеля и других архитекторов ( не менее 3-х вариантов), эскизы генплана, схемы планов – первая и вторая недели со дня выдачи задания;
- второй этап – утверждение планировочного решения и генплана, эскизы фасадов – третья и четвертая неделя со дня выдачи задания;
- третий этап – форэски, - утверждение компоновки планшета, его графическое исполнения, фасады, разрез, ситплан
- четвертый этап – сдача работы ( по графику кафедры)
Дачи этапов последовательная – сдается первый потом второй и т.д.
Не сдавшие все этапы к сдаче работы не допускаются.
Дачи этапов последовательная – сдается первый потом второй и т.д.
Не сдавшие все этапы к сдаче работы не допускаются.
3. Место расположения участка проектирования индивидуального жилого дома
Смотри приложение к заданию.
4. Требования по функциональному назначению включают соответствие принятых проектных решений, СП 56.13330.2022 «Дома жилые одноквартирные», СП 53.13330..2019 «Планировка и застройкатерритории садоводческих (дачных) объединений граждан , здания и сооружений»
5. Перечень графического материала (с указанием обязательных проекций и масштабов
-1 планшет 1м х1м м или 1.2мХ 0.8м
- в том числе ситуационный план, СПОЗУв М 1:1000; М 1:500,фасады с существующей застройкой в М 1:75; М 1:100, поэтажные планы в М 1:200, ( по согласованию с преподавателем 1:400), разрез в М 1:200, 3D визуализация; макет М 1:1000.
6. Приложение к заданию.