
- •Курсовая работа
- •Глава 1. Теоретические аспекты понятия «семья», «молодая семья»
- •1.1.Теоретические подходы к определению сущности категорий «молодая семья» и «студенческая семья»
- •1.2. Особенности социально- экономических проблем и трудностей студенческой семьи.
- •Глава 2. Формы и методы социальной работы со студенческими семьями
- •2.1. Технология социальной работы со студенческой семьёй
- •2.2. Муниципальная программа «Обеспечение жильем молодых семей в городе Ярославле» на 20142016 годы
- •Глава 3. Анализ потребностей, проблем и интересов студенческой молодёжи в контексте семейно-брачных отношений
- •3.1. Исследование: «Молодая семья: статус, основные проблемы и тенденции развития»
- •Заключение
- •Список использованных источников и литературы
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова»
Факультет социально-политических наук
Кафедра социальных технологий
«Допустить к защите»
Зав. кафедрой, д.с.н., профессор
_____________И.Ф. Албегова
«__»________________2014г.
Курсовая работа
Социально-экономические проблемы студенческой семьи
Научный руководитель
К. п. н., А.В. Кошелева
«___»_______________2014 г.
Выполнил
студент группы СР-41 СО
Ю.Н. Плешанова
«___»_______________2014 г.
Ярославль, 2014
Оглавление
Введение 2
Глава 1. Теоретические аспекты понятия «семья», «молодая семья» 3
1.1.Теоретические подходы к определению сущности категорий «молодая семья» и «студенческая семья» 3
1.2. Особенности социально- экономических проблем и трудностей студенческой семьи. 10
Глава 2. Формы и методы социальной работы со студенческими семьями 17
2.1. Технология социальной работы со студенческой семьёй 17
2.2. Муниципальная программа «Обеспечение жильем молодых семей в городе Ярославле» на 20142016 годы 28
Глава 3. Анализ потребностей, проблем и интересов студенческой молодёжи в контексте семейно-брачных отношений 36
3.1. Исследование: «Молодая семья: статус, основные проблемы и тенденции развития» 36
Заключение 38
Список использованных источников и литературы 40
Введение
С точки зрения перспектив развития общества особую социальную ценность имеет молодая семья, представляющая собой могучий фактор перемен. Молодая семья в современных условиях не всегда самостоятельно способна выйти из сложных жизненных ситуаций, она нуждается в помощи со стороны. Такую помощь могут оказать службы социальной защиты и специалист социальной работы, способствуя восстановлению статуса и роли молодой семьи посредством применения технологий социальной работы. В России используется широкий спектр технологий социальной работы, способствующих укреплению молодой семьи, как ячейки общества.
Молодая семья выступает активным элементом и агентом социальных изменений. Формирование инновационного социокультурного потенциала общества связано с потребностью активной жизненной позиции молодой семьи, которая как сложный социокультурный феномен, характеризуется специфическим набором ценностных приоритетов и жизненных стратегий ее членов. В условиях современных социальных трансформаций, молодая семья, в первую очередь, испытывает на себе как позитивные, так и негативные последствия таких изменений, что влияет на социальное самочувствие молодых супругов, на их самореализацию в профессиональной деятельности. В этой связи наше внимание акцентируется на необходимости всестороннего изучения всех аспектов жизнедеятельности молодых семей. Студенческая семья с точки зрения социально-экономического положения и интеллектуального потенциала выступает специфической.
Предметом данной курсовой работы являются социально-экономические проблемы студенческой семьи. Объект – студенческая семья.
Целью изучение социально-экономических трудностей, которые сопровождают студенческую семью на стадии становления.
Задачи:
изучить теоретические аспекты понятия «студенческая семья» и «молодая семья»;
определить особенности социально- экономических проблем и трудностей студенческой семьи;
выделить основные технологии социальной работы с молодой студенческой семьёй;
провести анализ потребностей, проблем и интересов студенческой молодёжи в контексте семейно-брачных отношений.
Курсовая работа состоит из введения, трёх глав, заключения, двух приложения и списка использованных источников и литературы.