- •Пакет диагностических методик по выявлению уровня готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе и их обоснование.
- •Умение ориентироваться в окружающем мире, запас знаний, отношение к школе
- •Протокол Код ребенка ______________ Умение ориентироваться в окружающем мире, запас знаний, отношение к школе
- •Исследование уровня восприятия
- •Методика «Домик»
- •Методика «Запоминание 10 слов» /по а.Р.Лурия/
- •Методика запоминание картинок Модификация методики Истоминой «25 картинок»
- •Методика «Составь квадрат»
- •Методика «четвертый лишний»
- •Методика «последовательные картинки»
- •Методика «Аналогии»
- •Методика «звуковые прятки»
- •Цель: определение уровня сформированости у ребенка фонематического слуха.
- •Методика по определению доминирования познавательного или игрового мотивов
- •Сказка Почему зайцы зимой белые шубки носят
- •Методика «да и нет» /н.И.Гуткина/
- •Ориентировочный тест школьной зрелости а.Керна - я.Йирасека
- •Методика Тест «Шифровка».
- •Протокол психологической готовности к школе
- •Умение ориентироваться в окружающем мире, запас знаний, отношение к школе
- •3. Методика «Составь квадрат»
- •7. Методика «звуковые прятки» /н.И.Гуткина/
- •8. Методика «да и нет» /н.И.Гуткина/
- •9. Методика «Аналогии»
Протокол психологической готовности к школе
КОД РЕБЕНКА________________________________________
Умение ориентироваться в окружающем мире, запас знаний, отношение к школе
Итоговый уровень осведомленности
Высокий уровень 7-8 баллов; средний уровень 5-6 баллов; низкий уровень 4 и менее.
№ |
Вопросы: |
|
баллы |
|
|
Как тебя зовут? |
|
|
|
|
Сколько тебе лет? |
|
|
|
|
Как зовут твоих родителей? |
|
|
|
|
Как называется город (село, деревня, поселок), где ты живешь? |
|
|
|
|
Каких ты знаешь домашних животных?
Каких ты знаешь домашних животных? |
|
|
|
|
В какое время года на деревьях появляются листья? |
|
|
|
|
Что остается на земле после дождя? |
|
|
|
|
Чем отличается день от ночи? |
|
|
УРОВЕНЬ |
|||
Сформированности положительного отношения к школе
Положительное отношение - 3 балла; безразличное - 2 балла; негативное 1- 0 баллов.
№ |
Вопросы |
Ответы |
Баллы |
|
|
Хочешь ли ты идти в школу? |
|
|
|
|
Как ты думаешь, что хорошего, интересного будет в школе? |
|
|
|
|
Как, по-твоему, лучше учиться – дома с мамой или в школе с учительницей? |
|
|
Критериии |
|||
2. Исследование восприятия
зрительное
|
|
|
слуховое
Сережа встал, умылся, позавтракал, взял игрушки и пошел в садик.
3. Методика «Составь квадрат»
|
|
|
|
|
4.Методика «Четвертый лишний»
|
|
|
|
5. Методика запоминание картинок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Методика «Запоминание 10 слов» /по А.Р.Лурия/
Слова |
|
|
|
|
|
|
Книга |
|
|
|
|
|
|
Сад |
|
|
|
|
|
|
Конь |
|
|
|
|
|
|
Звон |
|
|
|
|
|
|
Рак |
|
|
|
|
|
|
Дом |
|
|
|
|
|
|
Мир |
|
|
|
|
|
|
Куст |
|
|
|
|
|
|
Вода |
|
|
|
|
|
|
Мед |
|
|
|
|
|
|