28. Обстоятельство, его категориальные признаки, виды обстоятельств и способы их выражения. Синкретизм в области обстоятельств. Классификация обстоятельств в школьной грамматической традиции.

Обстоятельство – второстепенный член предложения, поясняющий слово со значением действия или признака и обозначает, при каких обстоятельствам совершается действие, или указывает способ, меру, степень проявления действия или признака.

Морфологизиронным выражением обстоятельства являются наречия (делают напоказ).

Наряду с ними в функции обстоятельств выступают:

1. Деепричастия и деепричастные обороты: |Возвращаясь домой|, я сел верхом и поскакал в степь.

2. Существительные (с предлогом и без): В лесу раздавался топов дровосека.

3. Инфинитив: Черепанов пригласил к себе Фролова на ужин.

4. Фразеологические сочетания наречного типа, синтаксически неделимые (цельные) словосочетания: Вдоль на набережной стояли бок о бок корабли.

По значению обстоятельства делятся на обстоятельства образа действия, степени, места, времени, меры, причины, цели, условия, уступки.

ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ обозначают качество действия, состояния, а также способ совершения действия или проявления признака и отвечает на вопросы Как? Каким образом? Каким способом?: Он лежит навзничь.

Способ совершения действия может определяться посредством сравнения, уподобления. В таких случаях употребляется форма Т.п. имени сущ. без предлога.: Пой лучше хорошо щеголёнком, чем дурно соловьём.

ОБСТОЯТЕЛЬСТВА МЕСТА обозначают место совершения действия или проявления состояния и отвечает на вопросы где? когда? откуда?: Я близ Кавказа рождена.

ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ВРЕМЕНИ характеризуют действия без указания или с указанием временного предела и отвечают на вопросы Когда? Как долго? С каких пор? До каких пор?: С младенчества две музы к нам летали.

ОБСТОЯТЕЛЬСТВА МЕРЫ И СТЕПЕНИ дают количественную характеристику действия состояния или признака и отвечают на вопросы Как долго? В каком количестве? В какой степени? Сколько? В какой мере? Он совершенно забыл язык.

ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ПРИЧИНЫ указывают на причину, повод, основание, возникновение действия, состояния или признака и отвечают на вопросы Почему? Отчего? По какой причине?: Домашняя птица дохла от повальных болезней.

ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ЦЕЛИ обозначают цель совершения того или иного действия и отвечают на вопросы Зачем? Для чего? С какой целью?: По улицам слона водили, как видно, напоказ.

ОБСТОЯТЕЛЬСТВА УСЛОВИЯ обозначают условие, при котором может совершаться действие, и отвечают на вопрос При каком условии?: При наличии характера школа хорошо воспитывает.

ОБСТОЯТЕЛЬСТВА УСТУПКИ обозначают факт, вопреки которому совершается действие и отвечает на вопросы Несмотря на что? Вопреки чему?: Несмотря на нехватку денег он купил книгу.

Обстоятельства могут занимать любое место в предложении (часто ставятся перед главным словом).

Выражаются:

1. Наречиями (чаще всего): Делают напоказ.

2. Деепричастиями и деепричастными оборотами: Возвращаясь домой, я…

3. Сущ.в Т.п. с/без предлога: Ядро воронкой взбросит вокруг себя брызги грязи…

4. Инфинитивом: Пригласил поужинать.

5. Фразеологическими сочетаниями: Что тут распаляешься во всю ивановскую?

6. Словосочетаниями: С тех пор не виделись.

Обстоятельство может относиться только к:

• Сказуемому: Бельчонок Белла умеет отлично прыгать.

• Определению: Очень красивый пейзаж подарила белка-летяга…

• Обстоятельству: Совершенно случайно мистер Фокс встретился в парке…

В школе таких разрядов 6-7 (время, место, условие, цель, причина, образ действия, мера и степень). В вузовской программе их примерно 12. Добавляются еще: следствия, обстановки, модальности.

Модальные обстоятельства – к ним невозможно задать вопрос и они не относятся ни к одной выше перечисленной группе.

Иногда происходит синкретизм обстоятельств – они могут иметь несколько значений:

Долгами жил его отец… - Жил (как? при помощи чего? при каком условии?) – совмещается образ действия, условия и следствия.