
- •Вопросы к экзамену по синтаксису простого предложения
- •Предмет синтаксиса. Система синтаксических единиц
- •Основными единицами синтаксиса являются словосочетание и предложение
- •Синтаксические связи и отношения. Средства синтаксической связи и построения синтаксических единиц. Синтаксические связи и отношения
- •Средства синтаксической связи и построения синтаксических единиц
- •Словосочетание как самостоятельная единица синтаксиса. Основные признаки словосочетания в сопоставлении со словом, с фразеологизмом, с предложением.
- •Классификация словосочетаний по степени слитности компонентов.
- •Классификация словосочетаний по составу (по структуре).
- •Классификация словосочетаний по главному слову.
- •Синтаксические отношения в словосочетании.
- •Виды связи слов в словосочетании.
- •Цельные словосочетания как особая разновидность словосочетаний. Отграничение синтаксически несвободных словосочетаний от фразеологически связанных и других смежных сочетаний слов.
- •Актуальное членение предложения.
- •Типы предложений.
- •Предложения реальной и ирреальной модальности. Утвердительные и отрицательные предложения.
- •Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения.
- •Восклицательные и невосклицательные предложения.
- •Подлежащее, его категориальные признаки, разновидности и способы выражения.
- •Сказуемое, его категориальные признаки. Простое и составное сказуемое. Простое глагольное сказуемое, основные способы его выражения, формы проявления и осложнения.
- •Составное глагольное сказуемое, его структурно-семантические особенности.
- •Составное именное сказуемое, его структурно-семантические особенности; виды связок в нём и основные способы выражения его именной части. Осложнение структуры составного именного сказуемого.
- •Сложное трехчленное сказуемое, его структурно-семантические особенности, его типы.
- •Односоставное предложение. Вопрос о природе главного члена односоставного предложения. Классификация односоставных предложений (общая характеристика).
- •Глагольные односоставные предложения.
- •Определённо-личные
- •Неопределённо-личные
- •Обобщённо-личные
- •Безличные предложения
- •Инфинитивные предложения
- •Именные (субстантивные) односоставные предложения.
- •Генетивные
- •Второстепенные члены предложения и история их изучения. Принципы выделения второстепенных членов предложения.
- •Принципы выделения второстепенных членов предложения.
- •Определение, его категориальные признаки. Виды определений. Отграничение несогласованных определений от родительного присубстантивного в роли дополнения. Синкретизм в области определений.
- •Синкретизм
- •Приложение как особая разновидность определения. Характер связи между определяемым и приложением.
- •Обстоятельство, его категориальные признаки, виды обстоятельств и способы их выражения. Синкретизм в области обстоятельств. Классификация обстоятельств в школьной грамматической традиции.
- •Нечленимые предложения, специфика их строения, семантики и функционирования. Критерии их выделения. Вопрос о вокативных предложениях.
- •Неполное предложение, критерии его выделения. Основные типы неполного предложения. Вопрос об эллиптических предложениях.
- •Предложения, осложненные однородными членами: специфика их семантики, связей и средств выражения.
- •Союзы и предлоги при однородных членах предложения
- •Однородные и неоднородные определения
- •Обобщающие слова при однородных членах предложения
- •Осложнённое предложение с обособленными членами, выраженными субстантивным оборотом, адъективным оборотом, причастным, деепричастным оборотом, приложением. Общие и частные условия обособления.
- •Причастный оборот
- •Деепричастный оборот
- •Субстантивный оборот
- •Адъективный оборот
- •Приложение
- •Предложения с обособленными обстоятельствами. Условия их обособления. Осложнённое предложение с присоединительным оборотом.
- •Обстоятельства, выраженные им. Сущ. И наречиями.
- •Осложнённое предложение с присоединительным оборотом
- •Осложнение простого предложения сравнительным оборотом. Дифференциальные признаки сравнительного оборота.
- •Обращение. Форма и функции обращения. Простое предложение, осложнённое обращением, и его отграничение от омонимичных с ним конструкций.
- •Отграничение от омонимичных с ним конструкций
Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения.
В зависимости от цели высказывания различаются предложения повествовательные, вопросительные и побудительные.
Повествовательными называются предложения, заключающие в себе сообщение о каком-либо факте действительности, явлении, событии и т.д.; выражают относительно законченную мысль, в основе которой лежит суждение. Повествовательные предложения - наиболее распространенный тип предложений. Они очень разнообразны по своему содержанию и структуре и отличаются законченностью мысли, передающейся специфической повествовательной интонацией: повышением тона на логически выделяемом слове и спокойным понижением тона в конце предложения: Человеку↑ нужна↓ родина.
Структура повествовательного предложения зависит от его содержания – если повествуется о действии, состоянии, движении кого-либо или чего-либо, то сказуемое бывает глагольное: Идёт, гуляет зеленый шум. Если дается характеристика признака, то сказуемое именное: Тиха украинская ночь.
Вопросительными называются предложения, заключающие в себе вопрос о чём-либо неизвестном говорящему: Как мне поступить, Пётр Егорович?
Средствами выражения вопросительности являются:
Вопросительная интонация - повышение тона на слове, с которым связан смысл вопроса;
Вы на западном фронте были?
Вы на западном фронте были?
Вы на западном фронте были ?
Словорасположение – обычно в начало предложения выносится слово, с которым связан вопрос: Хотите воды со льдом?
Вопросительные слова – вопросительные частицы, наречия, местоимения: Зачем мы здесь стоим?
Вопросительные предложения в зависимости от типа заключённого в них вопроса и предполагаемого ответа делятся на общевопросительные и частоотрицательные.
Общевопросительные направлены на получение информации о ситуации в целом. Ответом на них будет «да» или «нет»: Есть ли у тебя дома деревья?
Частоотрицательные требуют ответа о деятели, о признаке, о тех или иных обстоятельствах, то есть они требуют в ответе сообщение новой информации: Ты чего такой задумчивый?
По своему характеру вопросительные предложения делятся на разряды:
Собственно-вопросительные (заключают в себе вопрос, предполагающий обязательный ответ), в которых выражается стремление говорящего выяснить что-либо для него неизвестное: К чему опять ты мрачный взор мохнатой шапкой закрываешь?
Вопросительно-утвердительные – будучи обращенными к собеседнику они требуют лишь подтверждения того, что высказанного в самом вопросе: Ну кто их нас весне не рад?
Данный тип имеет своём составе вопросительные частицы, местоимения, наречия, в сочетании с частицей «не». Однако эта частица не выражает отрицания в данных предложениях, напротив с сочетанием разве не, кто не, куда не, что не, кому не и др. выражается утверждение, окрашенное модальными значениями неизбежности, долженствования, уверенности и т.п.
Вопросительно-отрицательные заключают в себе отрицание того, о чём спрашивается: Родимая! Ну как заснуть в метель?
В них употребляются вопросительные местоимения, наречия, частицы, однако эти предложения не имеют вопросительного значения, а содержат сообщение. Хотя в них нет специальных отрицательных слов, они выражают невозможность какого-либо действия, состояния, невозможность приписать предмету какой-либо признак: Какой вы охотник? Вам в кухне на печи лежать да тараканов давить.
Вопросительно-побудительные заключают в себе побуждение к действию, выраженное посредством вопроса: Вы прекратите орать? – Опять спросила Даша Патракеева.
В них нет собственно вопросительного значения. Говорящий не намеревается получить новые сведения, а побуждает собеседника совершить какое-либо действие или приглашает сделать что-то совместно: Синиц ловить идём, дядя?
Побуждение часто сопровождается оттенками досады, нетерпения. Поэтому вопросительно-побудительные предложения эмоциональны, экспрессивны и могут употребляться вместо собственно побудительных.
Вопросительно-риторические содержат утверждение или отрицание. Эти предложения не предполагают и не требуют ответа, так как он заключен в самом вопросе. Употребляются они как средства выразительности: Кто, кроме охотника, испытал, как отрадно бродить по траве?
В них выражаются различные чувства и переживания говорящего — раздумье, сомнение, грусть, сожаление, печаль, радость, гнев и т.п.
По существу к вопросительно-риторические относятся и встречные вопросы (ответ в форме вопроса):
Скажи, Степан, вы женились по любви? - спросила Маша.
Какая у нас в деревне любовь? - ответил Степан и усмехнулся.
Данный тип предложений встречается главным образом в художественных произведениях и создает эмоционально окрашенный, взволнованный тон повествования.
Побудительными называют предложения, выражающие волеизъявление говорящего. Их цель – побуждение к действию. В них содержатся различные оттенки волеизъявления: приказ, просьба, мольба, совет, предложение, предостережение, протест, угрозу, согласие, разрешение, призыв, приглашение к совместному действию: Как хочешь, так и поступай (разрешение).
Грамматическими средствами оформления побудительных предложений являются:
Побудительная интонация;
Сказуемое в форме повелительного наклонения;
Специальные частицы, вносящие побудительный оттенок в предложение: давай, давайте, ну-ка, да, пусть: Ну пойдемте ко мне!