
- •План практического занятия по истории
- •Тема 5. Россия и европа на рубеже веков (конец хiх в. – 1917 г.)
- •1. Докажите, что взгляды народников о путях развития России были утопическими?
- •2. Изложите основные революционно-демократические организации в России конца 19 века, раскройте их цели и задачи?
- •3. Покажите основные сражения русско-японской войны, итоги и последствия для политической обстановки в стране?
- •4. Обоснуйте содержание Манифеста 17 октября 1905 г., покажите значение каждого из его положений?
- •5. Обоснуйте цели и состав двух противоборствующих военных блоков: Тройственного Союза и Антанты.
- •6. Проанализируйте состояние экономики Российской империи накануне Первой мировой войны?
- •7. Изложите механизм выхода России из 1-й мировой войны и ее последствия для страны?
- •8. Раскройте основные законодательные решения I, II, III и IV Госдум России?
- •9. Проведите сравнительный анализ программных положений политических партий в начале 20 века.
- •10. Как оцениваются события Октябрьской революции 1917 г. Современными отечественными историками и политическими деятелями России?
План практического занятия по истории
Тема 5. Россия и европа на рубеже веков (конец хiх в. – 1917 г.)
1. Докажите, что взгляды народников о путях развития России были утопическими?
№ п/п |
Содержание |
1. |
Они считали, что в России должно быть построено социалистическое общество, минуя чуждый для неё капитализм. |
2. |
Ячейка социализма – крестьянская община с руководящей силой крестьянства партией профессиональных революционеров, что являлось слишком радикальной идеей на данный момент. |
3. |
Освобождение крестьян с землей без всякого выкупа, ликвидация помещичьего землевладения. Помещики и землевладельцы просто не допустили бы такого. |
4. |
Преобладание сельского и волостного самоуправления над государством в целом. Государство никогда бы не делегировала свою власть местному самоуправлению. |
2. Изложите основные революционно-демократические организации в России конца 19 века, раскройте их цели и задачи?
Организации |
Цели |
Задачи |
1. Революционные демократы |
Революционные демократы сочетали идею крестьянской революции с идеями утопического социализма. |
Рассматривали крестьянство как главную революционную силу в стране; полагали, что Россия после уничтожения крепостного права путём крестьянской революции, минуя капитализм, придёт через крестьянскую общину к социализму |
2. “Земля и воля"
|
Переход к социалистическому строю |
Лавров Сила исторического прогресса интеллигенция, способная критически мыслить. Крестьянство не готово к революции, поэтому необходимо подготовить пропагандистов из образованных “критически мыслящих личностей”, задачей которых является хождение в народ не с целью организации немедленного бунта, а для того, чтобы путем длительной пропаганды социализма подготовить крестьян к революции. |
3. Бунтарское |
Уничтожение государства и создание федерации самоуправляемых общин |
Крестьянство готово к революции, поэтому задача героев из интеллигенции, критически мыслящих личностей пойти в народ и призвать его к восстанию, к бунту. Все отдельные вспышки крестьянских восстаний, считал Бакунин, “необходимо слить в общее всепоглощающее пламя крестьянской революции, в огне которой должно погибнуть государство” и создана федерация свободных самоуправляющихся крестьянских общин и рабочих артелей. |
4. Народная воля |
Уничтожение самодержавия, создание демократической республики, политические свободы, социализация земли, уничтожение частной собственности на землю, превращение ее в общенародную собственность, передача земли крестьянам по уравнительным нормам. |
П.Н. Ткачев — идеолог заговорщического направления не верил в возможность осуществления революции силами народа, возлагал свои надежды на революционное меньшинство. Ткачев считал, что самодержавие не имеет классовой опоры в обществе, поэтому возможен захват власти группой революционеров и переход к социалистическим преобразованиям. |