1.4. Организационная структура практического занятия

1.4.1. Проверка исходного уровня знаний по тестам

1. Что такое популяция?

а) совокупность видов одного рода,

б) субъединица вида,

в) субъединица класса,

г) субъединица типа.

2. Каковы возможности популяционно-статистического метода при изучении генетики человека?

а) позволяет определить тип наследования признака,

б) позволяет выяснить степень зависимости признака от наследственных и средовых факторов,

в) позволяет определить количество гетерозигот в популяции организмов.

3.Что называется идеальной популяцией?

а) популяция, находящаяся в идеальных условиях существования,

б) популяция с оптимальным соотношением аллелей,

в) популяция, на которой не сказывается действие элементарных эволюционных факторов.

4. Чем характеризуется идеальная популяция?

а) отсутствием эволюции,

б) замедленной скоростью эволюции,

в) высокой скоростью эволюции.

5.Чем характеризуется соотношение частот аллелей в идеальной популяции?

а) постоянством,

б) изменением в сторону, соответствующую состоянию большей устойчивости,

в) однозначностью соотношения между аллелями разных генов.

6. В какой степени применим закон Харди-Вайнберга в отношении анализа генетической структуры человеческой популяции?

а) неограниченно,

б) только для анализа малых изолированных популяций,

в) только для анализа популяций на протяжении относительно небольших временных интервалов.

1.4.2. Разбор теоретических вопросов, которые необходимо усвоить для достижения дели:

а) популяционная структура человечества, демы, изоляты, генофонд, аутбридинг, инбридинг,

б) популяционно-статистический метод и его значение,

в) закон Харди-Вайнберга,

г) медико-генетическое консультирование и его задачи.

1.4.3. Самостоятельная работа студентов

Решить задачи:

Задача 1. Альбинизм наследуется как рецессивный аутосомный признак. Заболевание встречается с частотой 1:20000. Вычислите число гетерозигот в популяции, которая отвечает требованиям идеальной популяции.

Задача 2. В городе с устоявшимся составом населения в тече­ние 5 лет среди 37500 новорожденных зарегистрировано 3 случая фенилкетонурии (фенилкетонурия — аутосомно-рецессивный признак). Определите число гетерозигот в популяции.

Задача 3. Аниридия (отсутствие радужки) наследуется как доминантный аутосомный признак с частотой 1: 1000. Определите генетическую структуру популяции.

Задача 4. Определите вероятность рождения альбиносов в некоторых африканских популяциях, где концентрация данного гена составляет 10%.

Задача 5. Наследственная метгемоглобинемия — аутосомно-рецессивная патология встречается у эскимосов Аляски с частотой 0,09. Определить процент гетерозигот по данному гену.

Задача 6. Рассчитайте частоту доминантного и рецессивного аллелей в группе особей, которая состоит из 60 гомозигот ВВ и 40 гомозигот bb.

Задача 7. в популяции человека кареглазые индивидуумы составляют -51%, голубоглазые - 49%. Определите процент доминантных гомозигот.