
- •Методические разработки к практическим занятиям по биологии
- •Симферополь
- •Уровни организации живого. Клеточные и неклеточные формы жизни. Прокариотические формы жизни. Оптические системы в биологических исследованиях.
- •Конкретные цели занятия: у м е т ь
- •Основные теоретические сведения уровни организации живой материи.
- •Различия между прокариотическими и эукариотическими клетками:
- •К онструктивные основные части микроскопа:
- •Правила работы с биологическим микроскопом
- •Проверка исходного уровня знаний студентов
- •1.5. Организационная структура практического занятия
- •1.4.1. Теоретические вопросы, которые необходимо усвоить для достижения целей занятия.
- •1.4.2. Самостоятельная работа студентов.
- •1.4.3. Решение целевых обучающих задач
- •1.5. Подведение итогов занятия преподавателем и проверка правильности выполнения работ каждым студентом.
- •1.8. Литература: основная (1), дополнительная (II).
- •Морфология клетки. Структурные компоненты цитоплазмы и ядра. Клеточные мембраны. Транспорт веществ через плазМоЛему.
- •1.3. Конкретные цели занятия:
- •Основные теоретические сведения
- •По данным электронной микроскопии:
- •Органеллы общего значения
- •Органеллы специального значения
- •Клеточная мембрана.
- •Эндоцитоз и экзоцитоз
- •Типы обменных процессов
- •1.4. Организационная структура практического занятия
- •1.4.1. Теоретические вопросы, которые необходимо усвоить для достижения целей занятия
- •1.4.2. Проверка исходного уровня знаний студентов
- •1.4.3. Проверка исходного уровня по тестам
- •1.4.3. Самостоятельная работа студентов
- •1.4.4. Проведение заключительного тестового контроля
- •Ситуационные задачи:
- •1.5. Подведение итогов занятия преподавателем и проверка правильности выполнения работы каждым студентом.
- •1.8. Литература: основная (1), дополнительная (II).
- •Занятие 3 Морфология хромосом. Кариотип человека. Жизненный цикл клетки. Деление клеток.
- •Основные теоретические сведения
- •1.4. Организационная структура практического занятия
- •1.4.1. Проверка исходного уровня знаний по тестам исходного контроля
- •Ситуационные задачи:
- •1.4.2. Теоретические вопросы, которые необходимо усвоить для достижения целей занятия
- •1.4.3. Самостоятельная работа студентов:
- •1.4.4. Решение целевых обучающих задач:
- •1.4.5. Проведение заключительного тестового контроля:
- •Ситуационные задачи:
- •1.5. Подведение итогов занятия преподавателем и проверка правильности выполнения работы каждым студентом.
- •1.8. Литература: основная (I) и дополнительная (II):
- •1.3. Конкретные цели. Уметь:
- •Основные теоретические сведения
- •Генетический код и-рнк
- •1.4. Организационная структура практического занятия
- •1.4.1. Проверка исходного уровня знаний по тестам исходного контроля
- •1.4.2. Теоретические вопросы, которые необходимо усвоить для достижения целей занятия:
- •1.4.3. Самостоятельная работа студентов
- •1. Решить задачи:
- •2. Заполнить таблицу:
- •1.4.5. Проведение заключительного тестового контроля
- •Ситуационные задачи:
- •1.5. Подведение итогов занятия преподавателем и проверка правильности выполнения работы каждым студентом
- •1.8. Литература: основная (I) и дополнительная (II):
- •Итоговое занятие по цитологии
- •1.1. Значение темы.
- •1.3. Конкретные цели занятия:
- •1.4. Организационная структура практического занятия контрольные вопросы к итоговому занятию
- •Список микропрепаратов
- •1.8. Литература: основная (I) и дополнительная (II):
- •Ситуационные задачи
- •Молекула про-и-рнк подвергается процессингу и становится значительно короче. Каков биологический смысл процессинга:
- •В клетке образовался клубок спирализованных хромосом, исчезло ядрышко и ядерная оболочка. Анализируется стадия:
- •Спирализация хромосом имеет важное биологическое значение, потому, что:
- •Микроскопируется клетка человека на стадии анафазы митоза. В это время при достаточном увеличении можно увидеть:
- •Анализируется химический состав молекул днк человека – носителей генетической информации. Мономерами этих биополимеров являются:
- •Какие из перечисленных ниже исследований послужили первым доказательством ведущей роли днк в хранении и передаче наследственной информации:
Морфология клетки. Структурные компоненты цитоплазмы и ядра. Клеточные мембраны. Транспорт веществ через плазМоЛему.
ЗНАЧЕНИЕ ТЕМЫ. Цитоплазма и цитоскелет. Циклоз. Органеллы цитоплазмы – мембранные и немембранные, назначение и принципы функционирования. Включения в клетках и их функции.
Ядро – центральный информативный аппарат клетки. Структура интерфазного ядра. Хромосомный и геномный уровни организации материала. Хроматин: эухроматин и гетерохроматин. Методы изучения структуры и функционирования клетки.
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ. Общая: Структурно- функциональная организация эукариотической клетки. Химический состав клетки: макро- и микроэлементы. Вода, значение связей в процессах жизнедеятельности клетки. Органические структуры – углесовместимость вещества живых организмов.
1.3. Конкретные цели занятия:
1.3.1. Уметь находить и определять на микропрепаратах клетки и их основные компоненты.
1.3.2. Получить представление о субмикроскопическом строении клеточных структур.
Основные теоретические сведения
Основными структурными компонентами эукариотических клеток являются клеточные мембраны, ядро, цитоплазма с цитоскелетом, органеллы и включения (рис. 2).
1. Клеточная мембрана или плазмалемма, представляет тонкую биологическую пленку, которая ограничивает клетку. все известные биологические мембраны образуют замкнутые пространства - компартменты. Таким образом, главная функция клеточной мембраны - обеспечить поступление в клетку веществ и сохранить постоянство ее состава, то есть клеточный гомеостаз.
Рис.
2. Современная схема строения клетки
По данным электронной микроскопии:
1 — цитоплазматический матрикс; 2 — комплекс Гольджи; 3 — клеточный центр; 4 — эндоплазматическая сеть; 5 — митохондрия; 6 — ядро; 7 — ядрышко; 8 — кариоплазма; 9 — хроматин; 10 – лизосома; 11 –экзоцитоз через цитоплазматическую мембрану, 12 – микроворсинки
Основу плазмалеммы составляет двойной слой липидов, расположенных перпендикулярно поверхности. Липиды представлены фосфолипидами и холестеролом. Именно они обеспечивают структурную целостность мембраны. Оба вида липидов амфипатические, один конец молекулы - “головка’'’ - полярный гидрофильный, другой конец - “двойной хвост” неполярный гидрофобный. Если гидрофильную головку отделить от молекулы, она растворится в воде. Гидрофобный хвост, подобно растительному маслу, в воде не растворим.
Гидрофильные головки липидов обращены кнаружи, а гидрофобные концы спрятаны вовнутрь.
Липидный бислой плазмалеммы прикрыт с обеих сторон белками, которые подразделяются на два класса. Первый класс - трансмембранные белки. Определенная часть их молекулы встроена в двойной липидный слой и пронизывает его насквозь.
Таким образом в мембране возникают белковые поры. Второй класс составляют периферические белки, которые не встроены в липиды, а находятся на поверхности. Здесь они вступают в связь с определенными трансмембранными белками.
Тем не менее, их можно отделить от мембраны и растворить в воде, в то время как трансмембранные белки не отделимы от липидов и не растворимы в водной среде. Периферические белки сконцентрированы на внутренней, а также наружной поверхности плазмалеммы, где они преобладают. На наружной поверхности к ним примыкают углеводы, формирующие тонкое покрытие клетки - гликокаликс.
Мембранный транспорт различных оформленных частиц в клетке происходит путем эндоцитоза и экзоцитоза.
При эндоцитозе клетки поглощают макромолекулы и частицы, окружая их небольшим участком клеточной мембраны. Последняя впячивается внутрь клетки, образуя везикулы (пузырьки). Если везикулы мелкие и содержат внеклеточную жидкость, процесс называется пиноцитоз.
Если же они содержат крупные оформленные частицы, то формируются фагосомы, а явление известно, как фагоцитоз.
Э
кзоцитоз
- это выход веществ из клетки в виде
гранул секрета или вакуолей с клеточной
жидкостью.
2. Ядро - центральный аппарат клетки, с которым связано хранение и передача генетической информации, обмен веществ, движение и размножение.
Ф
Рис.
3. Химическая модель плазмалеммы: 1
- двойной слой липидов; 2 - трансмембранные
белки; 3, 4 - периферические белки; 5 –
полисахариды гликокаликса.
Комплекс ядерной ДНК со структурными белками гистонами и негистоновыми белками, содержащимися в больших количествах, называют хроматином. На цитологических препаратах хроматин имеет вид глыбок различной величины и формы. В период деления клетки в ядре выявляются митотические хромосомы. Они выглядят как короткие палочковидные тельца, обладающие особой индивидуальностью и функцией.
Важным компонентом ядра является одно или несколько ядрышек. Это мелкие круглые тельца с высоким содержанием РНК и белка. Ядрышковая РНК участвует в регуляции синтетических процессов в цитоплазме клетки.
3. Цитоплазма объединяет все живое вещество клетки, за исключением ядра и ограничивающих клетку мембран. Гомогенная бесструктурная масса цитоплазмы получила название гиалоплазмы. В ней во взвешенном состоянии находятся органеллы и включения. Агрегатное состояние цитоплазмы бывает жидкое - золь и вязкое - гель. Основу цитоплазмы формирует цитоскелет клетки.
Цитоскелет - сложная сеть микротрубочек и белковых филаментов (нитей). Микротрубочки играют роль направляющих. Это своеобразные рельсы, по которым передвигаются органеллы. Филаменты выполняют сократительную функцию.
Цитоплазма и некоторые структуры, расположенные в ней, могут перемещаться. Данное явление известно, как ток цитоплазмы. Он особенно интенсивен в растительных клетках по причине их крупных размеров и жесткости стенок. Движения цитоплазмы зависят от состояния среды клетки и температуры, световых стимулов, химических компонентов и требует затрат энергии.
4. Органеллы и включения находятся в цитоплазме. Органеллы - это постоянные высокодифференцированные внутриклеточные образования, выполняющие определенные функции. Внутреннее пространство любой внутриклеточной органеллы, ее компартмент, ограничено специализированными мембранами. Выделяют две большие группы органелл.
1. Органеллы общего значения - обязательны для жизнедеятельности всех клеток.
2. Специальные органеллы - выполняют направленные функции в клетках с узкой специализацией (реснички и жгутики, миофибриллы и нейрофибриллы).
По принципу организации внутриклеточные компоненты подразделяются на одномембранные и двумембранные.
Одномембранные компоненты имеют вид каналов, цистерн, пузырьков, ограниченных одной мембраной и тесно взаимосвязанных. Сюда можно отнести: а) эндоплазматический ретикулум; б) комплекс Гольджи; в) лизосомы; г) вакуоли у растительных клеток и некоторых простейших.
Двумембранные компоненты - это митохондрии и пластиды. Наружная мембрана их всегда гладкая, внутренняя образует выросты, имеющие важное функциональное значение. Систему двойных мембран имеет также ядро - центральный аппарат клетки. Ядерные мембраны содержат поры.
Немембранные структуры клетки немногочисленны и в той или иной мере связаны с системой мембран. В число их входят: а) рибосомы, состоящие из двух субъединиц; б) центросома, локализованная вблизи ядра; в) органеллы движения клеток – жгутики, реснички и миофибриллы; г) разнообразные клеточные включения.