
- •Методические разработки к практическим занятиям по биологии
- •Симферополь
- •Уровни организации живого. Клеточные и неклеточные формы жизни. Прокариотические формы жизни. Оптические системы в биологических исследованиях.
- •Конкретные цели занятия: у м е т ь
- •Основные теоретические сведения уровни организации живой материи.
- •Различия между прокариотическими и эукариотическими клетками:
- •К онструктивные основные части микроскопа:
- •Правила работы с биологическим микроскопом
- •Проверка исходного уровня знаний студентов
- •1.5. Организационная структура практического занятия
- •1.4.1. Теоретические вопросы, которые необходимо усвоить для достижения целей занятия.
- •1.4.2. Самостоятельная работа студентов.
- •1.4.3. Решение целевых обучающих задач
- •1.5. Подведение итогов занятия преподавателем и проверка правильности выполнения работ каждым студентом.
- •1.8. Литература: основная (1), дополнительная (II).
- •Морфология клетки. Структурные компоненты цитоплазмы и ядра. Клеточные мембраны. Транспорт веществ через плазМоЛему.
- •1.3. Конкретные цели занятия:
- •Основные теоретические сведения
- •По данным электронной микроскопии:
- •Органеллы общего значения
- •Органеллы специального значения
- •Клеточная мембрана.
- •Эндоцитоз и экзоцитоз
- •Типы обменных процессов
- •1.4. Организационная структура практического занятия
- •1.4.1. Теоретические вопросы, которые необходимо усвоить для достижения целей занятия
- •1.4.2. Проверка исходного уровня знаний студентов
- •1.4.3. Проверка исходного уровня по тестам
- •1.4.3. Самостоятельная работа студентов
- •1.4.4. Проведение заключительного тестового контроля
- •Ситуационные задачи:
- •1.5. Подведение итогов занятия преподавателем и проверка правильности выполнения работы каждым студентом.
- •1.8. Литература: основная (1), дополнительная (II).
- •Занятие 3 Морфология хромосом. Кариотип человека. Жизненный цикл клетки. Деление клеток.
- •Основные теоретические сведения
- •1.4. Организационная структура практического занятия
- •1.4.1. Проверка исходного уровня знаний по тестам исходного контроля
- •Ситуационные задачи:
- •1.4.2. Теоретические вопросы, которые необходимо усвоить для достижения целей занятия
- •1.4.3. Самостоятельная работа студентов:
- •1.4.4. Решение целевых обучающих задач:
- •1.4.5. Проведение заключительного тестового контроля:
- •Ситуационные задачи:
- •1.5. Подведение итогов занятия преподавателем и проверка правильности выполнения работы каждым студентом.
- •1.8. Литература: основная (I) и дополнительная (II):
- •1.3. Конкретные цели. Уметь:
- •Основные теоретические сведения
- •Генетический код и-рнк
- •1.4. Организационная структура практического занятия
- •1.4.1. Проверка исходного уровня знаний по тестам исходного контроля
- •1.4.2. Теоретические вопросы, которые необходимо усвоить для достижения целей занятия:
- •1.4.3. Самостоятельная работа студентов
- •1. Решить задачи:
- •2. Заполнить таблицу:
- •1.4.5. Проведение заключительного тестового контроля
- •Ситуационные задачи:
- •1.5. Подведение итогов занятия преподавателем и проверка правильности выполнения работы каждым студентом
- •1.8. Литература: основная (I) и дополнительная (II):
- •Итоговое занятие по цитологии
- •1.1. Значение темы.
- •1.3. Конкретные цели занятия:
- •1.4. Организационная структура практического занятия контрольные вопросы к итоговому занятию
- •Список микропрепаратов
- •1.8. Литература: основная (I) и дополнительная (II):
- •Ситуационные задачи
- •Молекула про-и-рнк подвергается процессингу и становится значительно короче. Каков биологический смысл процессинга:
- •В клетке образовался клубок спирализованных хромосом, исчезло ядрышко и ядерная оболочка. Анализируется стадия:
- •Спирализация хромосом имеет важное биологическое значение, потому, что:
- •Микроскопируется клетка человека на стадии анафазы митоза. В это время при достаточном увеличении можно увидеть:
- •Анализируется химический состав молекул днк человека – носителей генетической информации. Мономерами этих биополимеров являются:
- •Какие из перечисленных ниже исследований послужили первым доказательством ведущей роли днк в хранении и передаче наследственной информации:
В клетке образовался клубок спирализованных хромосом, исчезло ядрышко и ядерная оболочка. Анализируется стадия:
А. * Профаза
B. Интерфаза
C. Метафаза
D. Телофаза
E. Анафаза
Профаза – разделение центросомы на 2 центриоли, формирование полюсов клетки, ахроматинового веретена деления, хромосомы спирализируются, ядрышко и ядерная оболочка исчезают.
Спирализация хромосом имеет важное биологическое значение, потому, что:
А. * Облегчается процесс расхождения хроматид
B. Ускоряются реакции транскрипции
C. Происходит активизация ДНК
D. Происходит дезактивация ДНК
E. Замедляются реакции транскрипции
Процесс спирализации хромосом имеет важное биологическое значение т.к. происходит упаковка генетической информации и обеспечивается равномерное распространение генетической информации между дочерними клетками.
Микроскопируется клетка человека на стадии анафазы митоза. В это время при достаточном увеличении можно увидеть:
А. * Расхождение хроматид
B. Объединение хроматид
C. Образование тетрад
D. Спирализацию хромосом
E. Деспирализацию хромосом
Анафаза – все хромосомы синхронно разделяются на сестринские хроматиды и начинают движение к противоположным полюсам.
Анализируется химический состав молекул днк человека – носителей генетической информации. Мономерами этих биополимеров являются:
А. * Нуклеотиды
B. Азотистые основания
C. Дезоксирибоза
D. Гены
E. Аминокислоты
Нуклеотиды- мономеры нуклеиновых кислот, состоящие из пятиуглеродного сахара (пентоза) - рибоза в РНК и дезоксиребозы (ДНК), азотистого основания (пуриновое или пиримидиновое) и остатка фосфорной кислоты.
Какие из перечисленных ниже исследований послужили первым доказательством ведущей роли днк в хранении и передаче наследственной информации:
А. * Опыты Гриффита и Эвери
B. Опыты Моргана
C. Опыты Уотсона и Крика
D. Опыты Менделя
E. Гипотеза Жакоба и Моно
Особую роль в открытии ДНК как наследственного материала сыграли исследования Гриффита касающиеся природы явления трансформации. Эвери и др. ученые показали, что подобные свойства от одной клетки к другой могут передавать только с очищенной ДНК.
Эксперимент О. Эвери, К. Маклауда и М. Маккарти произведенный в 1944 г. показал, что свойством, вызывающим трансформацию бактерий, является ДНК.
В результате эксперимента установлен факт совпадения порядка расположения триплетов в и-РНК с порядком расположения кодируемых аминокислот в белке. Это проявилась характеристика генетического кода:
А. * Колинеарность
B. Вырожденность
C. Универсальность
D. Триплетность
E. Комплементарность
Колинеарность - свойство, обуславливающее соответствие между последовательностью кодонов нуклеиновых кислот и аминокислот полипептидных цепей. Это свойство, благодаря которому в белке воспроизводится та же последовательность аминокислот, в которой соответствующие кодоны располагаются в гене.
Было доказано, что молекула у РНК-предшественницы (про-и-РНК) содержит больше триплетов, чем имеется аминокислот в синтезированном белке. Это объясняется наличием:
А. * Процессинга
B. Инициации
C. Трансляции
D. Мутации
E. Транскрипции
Про-и-РНК для того, чтобы созреть должна пройти процессинг и сплайсинг: вырезание интронов и сшивание экзонов.
Установлено, что в белковой молекуле содержится 150 аминокислотных остатков. Сколько было мономеров в исходной молекуле ДНК, если интроны в про-и-РНК составили в совокупности 500 нуклеотидов:
А. * 1900
B. 600
C. 2600
D. 3800
E. 950
150 аминокислот = 150 триплетов в и-РНК
150 х 3= 450 нуклеотидов
500 нуклеотидов+450 нуклеотидов = 950 нуклеотидов
950+950=1900 т.к. ДНК - двуцепочечная
В клетках курящего человека произошло разрушение комплекса Гольджи. После этого нарушилась функция:
А. * Накопление различных веществ
B. Сокращение мышечных волокон
C. Биосинтез белка
D. Формирование рибосом
E. Процесс деления клетки
Функция комплекса Гольджи - накопление и модификация веществ, синтезированных в ЭПС.
При исследовании некоторых органоидов клетки в них обнаружены собственные нуклеиновые кислоты, содержащие урацил. Этими органоидами были:
А. * Рибосомы
B. Пластинчатый комплекс
C. Хромосомы
D. Микротрубочки
E. Клеточный центр
Урацил - азотистое основание, которое содержится в РНК. А рибосомы - это органеллы, которые содержат р-РНК.
В клетках постоянно образуются новые лизосомы. Лизосомальный аппарат формируется за счет:
А. * Пластинчатого комплекса
B. Эндоплазматической сети
C. Полисомы
D. Ядрышка
E. Ядерной оболочки
Пластинчатый комплекс Гольджи является местом выработки лизосом.
У человека в клетках кишечного эпителия происходит синтез видоспецифичных жиров и липидов. Этот процесс происходит в:
А. * пластинчатом комплексе
B. митохондриях
C. лизосомах
D. гладкой эндоплазматической сети
E. гранулярной эндоплазматической сети
Эндоплазматическая сеть выполняет важные внутриклеточные функции. В образовании этой сети участвуют следующие структурные компоненты клетки:
А. * Клеточная мембрана
B. Диктиосомы
C. Ядерная оболочка
D. Рибосомы
E. Плазмодесмы
Исследуется активно функционирующая соединительная ткань человеческого организма, клетки которой относятся к обновляющемуся клеточному комплексу. Клетки этой ткани образуются в результате:
А. * Митоза
B. Бинарного деления
C. Эндодиогонии
D. Мейоза
E. Амитоза
Клетки организма человека, содержащие диплоидный набор хромосом делятся митозом для сохранения и передачи идентичного набора хромосом дочерним клеткам.
На протяжении клеточного цикла хромосомы могут быть как однохроматидными, так и двухроматидными. В делящейся клетке обнаружены однохроматидные хромосомы. В данном случае изучалась фаза клеточного цикла:
А. * Анафаза
B. Интерфаза (постсинтетический период)
C. Метафаза
D. Прометафаза
E. Профаза
Разделение хромосом на хроматиды и расхождение их к противоположным полюсам клетки происходит в анафазу.
Для анафазы митоза одной из характеристик клетки является - 4n 4c. Это связано с тем, что в этой фазе происходит:
А. * Расхождение хроматид к полюсам клетки
B. Объединение сестринских хроматид
C. Образование тетрад
D. Деспирализация хромосом
E. Обмен участками сестринских хроматид
При расхождении хроматид к противоположным полюсам клетки в анафазе восстанавливается норм. формула- 2п 2с.
Показателем интенсивности мутационного процесса у человека является сестринский хроматидный обмен - СХО. Этот процесс происходит на стадии:
А. * Профазы митоза
B. Анафазы второго мейотического деления
C. Метафазы первого мейотического деления
D. Интерфазы перед мейозом
E. Метафазы митоза
СХО - обмен участками между сестринскими хроматидами одной хромосомы. Процесс обмена происходит во время репликации ДНК.
Известно, что клеточный цикл включает в себя несколько следующих друг за другом преобразований в клетке. На одном из этапов происходят процессы, подготавливающие синтез ДНК (увеличение количества РНК и белка). В какой период жизни клетки это происходит?
А. * Пресинтетического
B. Синтетического
C. Цитокинеза
D. Транскрипции
E. Постсинтетического
Интерфаза состоит из 3-х периодов:
1.G1- синтез РНК белка, рост клетки
2. S-репликация ДНК
3. G2 - синтез РНК, белка; подготовка к делению.
В клетке образовались спирализованные хромосомы. Они расположены по экватору соматической клетки. Какой фазе соответствует это преобразование наследственного материала:
А. * Метафазе
B. Телофазе
C. Профазе
D. Анафазе
E. Интерфазе
В метафазу хромосомы расположены по экватору клетки и каждая состоит из 2-х тесно связанных хроматид.
В мышечной ткани происходит интенсивный аэробный процесс накопления энергии в виде АТФ. Этот процесс происходит при участии
А. * Митохондрий
B. Гладкой ЭПС
C. Лизосом
D. Шероховатой ЭПС
E. Клеточного центра
В митохондрии происходит процесс гликолиза (анаэробного и аэробного), который имеет своей целью накопление энергии в виде АТФ.
Синтез белка состоит из ряда этапов. В одном из них осуществляется синтез и-рнк на одной из цепей молекулы ДНК. Как называется указанный процесс:
А. * Транскрипция
B. Колинеарность
C. Элонгация
D. Трансляция
E. Терминация
Транскрипция- синтез и-РНК на одной из цепей ДНК (происходит в ядре).
При обследовании 2-х месячного мальчика педиатр обратил внимание, что плач ребенка похожего на кошачье мяуканье. Кроме того, у ребенка отмечались микроцефалия и порок сердца. Его кариотип 46 ХУ, 5р-. Какая стадия митоза была использована для изучения хромосомного набора больного?
А. * Метафаза
B. Интерфаза
C. Профаза
D. Анафаза
E. Телофаза
При изучении кариотипа митоз останавливают на стадии метафазы т.к. хромосомы максимально спирализованы и располагаются по экватору клетки.
Известно, что в интерфазных ядрах мужских соматических клеток в норме содержится не более 0-5% глыбок полового хроматина, а в женских - 60-70%. этих глыбок. С какой целью в генетических консультациях определяют количество глыбок полового хроматина?
А. * Для определения кариотипа
B. Для изучения структуры Х-половой хромосомы
C. Для экспресс-диагностики пола человека
Для изучения структуры У-половой хромосомы
Для изучения количества аутосом
На одном из этапов биосинтеза белка происходит считывание генетической информации с молекулы и-рнк. Какое химическое соединение осуществляет этот процесс?
А. * т-рнк
B. Аминокислота
C. р-рнк
D. Рнк-полимераза
E. Про-и-рнк
и-РНК содержит кодоны. На этапе трансляции т-РНК, содержащая антикодоны и аминокислоту, подходит к и-РНК и при компенсаторном совпадении кодона и антикодона происходит встраивание аминокислоты в структуру образующегося белка.
В митотическом цикле происходят изменения наследственного материала. На каком этапе количество ДНК удваивается?
А. * Интерфаза
B. Профаза
C. Метафаза
D. Анафаза
E. Телофаза
Интерфаза состоит из 3-х периодов:
1.G1- синтез РНК белка, рост клетки
2. S-репликация ДНК
3. G2- синтез РНК, белка; подготовка к делению.
Полипептид, синтезированный в рибосоме, состоит из 54 аминокислот. Какое количество кодонов содержит и-рнк, что служила матрицей для данного синтеза?
А. * 54
B. 27
C. 106
D. 37
E. 44
Так как одним из свойств генетического кода является триплетность, то согласно ему 3 азотистых основания образуют кодоны. Антикодон в свою очередь определяет аминокислоту.
Мукополисахаридоз относится к болезням накопления. Из-за отсутствия ферментов усиливается расщепление полисахаридов. У больных наблюдается повышение выделения их с мочой и накопление в одном из органоидов клеток. В каких органоидах накапливаются мукополисахариды?
А. * Лизосомы
B. Комплексе Гольджи
C. Эндоплазматическом ретикулуме
D. Митохондриях
E. Клеточном центре
Лизосома – единственная органелла клетки, в состав которой входят только ферменты. И поэтому при нарушении функциональной активности лизосом наблюдается накопление мукополисахаридов в них.
Известно, что при замене одного нуклеотида в ДНК заменяется лишь одна аминокислота в пептиде. Какое свойство генетического кода это доказывает?
А. * Неперекрываемость кода
B. Выродженность кода
C. Универсальность кода
D. Триплетность кода
E. Специфичность кода
Неперекрываемость кода - один и тот же нуклеотид не может входить одновременно в состав двух и более триплетов.
На каком этапе жизненного цикла клетки происходит максимальная спирализация хромосом?
А. * Метафаза
B. Интерфаза
C. Анафаза
D. Телофаза
E. Профаза
Максимальная спирализация хромосом происходит в метафазе митоза.
Какое деление клетки приводит к образованию диплоидного набора хромосом?
А. * Митоз
B. Мейоз
C. Амитоз
D. Шизогония
E. Эндомитоз
Митоз - непрямое деление клетки в результате, которого образуются 2 клетки с диплоидным набором хромосом.