
- •4.3.1. Контрольные задания
- •9. Рекуррентное депрессивное расстройство (f33.0-f33.9). Этиология, клиническая картина, диагностические критерии мкб-10. Психодиагностика
- •10. Хронические аффективные расстройства настроения. Этиология, клиническая картина, диагностические критерии мкб-10. Психодиагностика
- •11. Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства (f40-f48). Общая характеристика
- •12. Фобические тревожные расстройства (f40.0 – f40.9). Этиология, клиническая картина, диагностические критерии мкб-10. Психодиагностика
- •13. Другие тревожные расстройства (f41.0-f41.9). Этиология, клиническая картина, диагностические критерии мкб-10. Психодиагностика
- •14. Обсессивно-компульсивное расстройство (f42.0-f42.9). Этиология, клиническая картина, диагностические критерии мкб-10. Психодиагностика
- •15. Диагностические критерии личностного расстройства по мкб-10.
- •16. Эмоционально неустойчивое расстройство личности (f60.3). Виды расстройства. Диагностические критерии. Причины возникновения, клиническая картина. Психодиагностика
- •17. Психотерапия при биполярном аффективном расстройстве. Принципы, приемы, задачи клинического психолога.
- •18. Психоаналитический подход в терапии тревожно-фобических расстройств. Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •20. Экзистенциально-гуманистический подход в психотерапии тревожно-фобических расстройств. Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •21. Психотерапия панического расстройства. Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •22. Психоаналитический подход в терапии панического расстройства. Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •23. Когнитивно-бихевиоральный подход в психотерапии панического расстройства. Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •24. Экзистенциально-гуманистический подход в психотерапии панического расстройства. Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •25. Психоаналитический подход в терапии генерализованного тревожного расстройства. Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •26. Когнитивно-бихевиоральный подход в психотерапии генерализованного тревожного расстройства. Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •27. Экзистенциально-гуманистический подход в психотерапии генерализованного тревожного расстройства. Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •28. Психоаналитический подход в терапии обсессивно-компульсивное расстройства. Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •29. Когнитивно-бихевиоральный подход в психотерапии обсессивно-компульсивное расстройства. Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •30. Экзистенциально-гуманистический подход в психотерапии обсессивно-компульсивное расстройства. Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •31. Психотерапия депрессий. Принципы, приемы, задачи клинического психолога.
- •32. Психоаналитический подход в терапии депрессий (реактивные и эндогенные). Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •33. Когнитивно-бихевиоральный подход в психотерапии депрессий (реактивные и эндогенные). Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •34. Экзистенциально-гуманистический подход в психотерапии депрессий (реактивные и эндогенные). Причины возникновения. Стратегии терапии.
- •Создание особых терапевтических отношений
- •Обращение к настоящему и разделение задач
- •35. Психотерапия пограничного расстройства личности. Принципы, приемы, задачи клинического психолога
- •49. Стратегия психотерапии птср, тактика, цели, ошибки.
- •50. Ресурсные техники в психотерапии птср.
- •51. Особенности виктимной личности.
- •52. Психотерапия виктимной личности.
- •53. Методы групповой и индивидуальной терапии птср.
- •54. Шоковая травма как вариант птср.
- •55. Понятие насилия и его виды.
- •56. Интервью-расследование и терапевтическое интервью.
- •57. Психотерапия жертв сексуального насилия.
- •58. Особенности психотерапевтической работы с детьми, подвергшимися насилию.
- •59. Понятие утраты и виды реакций на утрату.
- •62. Виды патологического горя.
- •63. Предпосылки возникновения патологического горя.
- •64. Психотерапия при смерти близких.
- •1. Установление контакта
- •2. «Работа горя» как жизненный этап
- •3. Проработка темы вины и агрессии
- •4. Проработка травматических воспоминаний
- •5. Завершение работы
- •66. Терминальные больные. Психологический статус. 67. Психологическая помощь терминальным больным и их близким.
- •I. Проблема тотальной боли:
- •II.Проблема тревоги.
- •68. Использование трансперсональной психотерапии при птср.
- •69. Использование нейролингвистического программирования как метода психотерапии птср.
- •70. Использование рациональной психотерапии при птср.
- •71. Техника десенсибилизации и переработки движениями глаз (Шапиро).
- •72. Использование техник арттерапии и телесно-ориентированной психотерапии в кризисной психотерапии.
- •Часть I—проработка основных чувств участников и измерение интенсивности стресса;
- •Часть II—детальное обсуждение симптомов и обеспечение чувства защищенности и поддержки;
- •Часть III—мобилизация ресурсов, обеспечение информацией и формирование планов на будущее.
- •74. Определение кризиса. Классификация кризисов.
- •75. Виды возрастных кризисов. Классификации л.С. Выготского, э. Эриксона.
- •76. Кризис 3 лет. Признаки, методы коррекции.
- •77. Подростковый кризис. Задачи, новообразование, патологическое течение, методы профилактики, коррекции.
- •78. Кризис 30 лет. Задачи, новообразование, патологическое течение, методы профилактики, коррекции.
- •79. Кризис середины жизни. Задачи, новообразование, патологическое течение, методы профилактики, коррекции.
- •80. Экзистенциальные кризисы. Особенности, классификация, отличия.
- •81. Психологическая помощь при кризисах.
- •82. Факторы суицидального риска.
- •83. Индикаторы суицидального риска.
- •84. Суицидальное поведение.
- •85. Виды суицидов.
- •86. Психологическое консультирование суицидентов.
- •87. Вторичная травма. Понятие, особенности, психокореккция.
- •88. Синдром эмоционального выгорания. Причины, признаки, психологическая помощь.
70. Использование рациональной психотерапии при птср.
Рациональная психотерапия – метод психотерапии, предложенный Полем Дюбуа, для лечения психических расстройств путем разъяснения и логического убеждения. Пациентам объясняются причины болезни, законы формальной и диалектической логики, проводится коррекция ошибочных суждений, жизненных установок, а также используются приёмы психагогики (метода, разработанного в 20-х годах 20-го столетия Кронфельдом, который, по его мнению, мог бы дополнить, развить или даже заменить суггестивные и глубинно-психологические методы). Т.о., рациональная психотерапия основана на принципах логического анализа состояния, разъяснения его природы, причин, симптоматики, течения и прогноза. Этот подход способствует устранению неопределенности, снижению тревоги и напряжения, характерных для кризиса и невроза.
Рациональная психотерапия при ПТСР – когда клиенту разъясняют причины и механизмы заболевания. Основная цель заключается в коррекции неправильного представления о заболевании, которое формируется под влиянием личностных особенностей пациента, гипертрофированных переживаний по поводу болезни, малограмотности, установки на болезнь и неблагоприятных обстоятельств жизни.
Сущность метода рациональной психотерапии при работе с клиентом с ПТСР заключается в том, что специалист, апеллируя к сознанию клиента, убеждает его и формирует верное отношение к окружающей действительности, ситуации, событиям. В экстремальной ситуации, в ситуации, когда произошло событие, резко изменившее жизнь человека, нарушаются когнитивные процессы и человек под воздействием эмоций может делать неверные выводы о том, что произошло, какова опасность, кто виноват в том, что случилось. При помощи рациональной психотерапии возможно восстановить верный причинно-следственный порядок. Применение этого метода позволяет снизить психологическое напряжение у пострадавшего. В условиях ликвидации последствий чрезвычайной ситуации может быть использован индивидуально и в мини-группах. Применение техник рациональной психотерапии экономично по времени и не требует особых условий.
Безусловно, в каждой конкретной ситуации специалист-психолог использует не один метод, а скорее набор техник и методик, которые сочетаются друг с другом. Поэтому подход к оказанию экстренной психологической помощи можно считать эклектическим. Учитывая индивидуальные особенности клиента, выбирается и разрабатывается тактика работы с конкретным человеком. В этой работе могут быть использованы не только описанные выше методы, но и другие методы, технологии оказания психологической помощи, которые по своим возможностям соответствуют поставленным задачам и техническим возможностям.
71. Техника десенсибилизации и переработки движениями глаз (Шапиро).
Десенсибилизация и переработка движениями глаз (ДПДГ) - оригинальный психотерапевтический метод, разработанный Френсис Шапиро (США) в 1987 году и с этого времени с успехом применяющийся для лечения ПТСР у участников боевых действий, жертв насилия, катастроф и стихийных бедствий. С первых лет своего использования ДПДГ обнаружил высокую эффективность у ветеранов военных конфликтов, которые в ходе терапии смогли освободиться от тягостных навязчивых мыслей и воспоминаний, кошмарных сновидений и других проявлений ПТСР. Сейчас ДПДГ применяется также при психотерапии лиц, страдающих фобиями, паническими и диссоциативными расстройствами, психосоматическим расстройствами; при работе с зависимостми, нарушениями пищевого поведения, сексуальными расстройствами, что чаще всего имеет в основе своего формирования психическую травму.
Ряд авторов считает, что метод пригоден в основном для лечения случаев единичной травматизации.
В основе метода лежит представление о существовании у всех людей особого психофизиологического механизма – адаптивной информационно-перерабатывающей системы. При ее активации происходит спонтанная переработка и нейтрализация любой травмирующей ситуации, причем этому сопутствуют позитивные изменения в когнитивной и эмоциональной сфере и поведении.
Тяжелые психические травмы и стрессы могут блокировать деятельность адаптивной информационно-перерабатывающей системы. В этих случаях травматические воспоминания и связанные с ними представления, аффективные, сомато-вегетативные и поведенческие реакции не получают своего адаптивного разрешения, продолжая храниться в ЦНС в форме, обусловленной пережитым состоянием. Негативная информация как бы “замораживается” и длительное время сохраняется в своем первоначальном, непереработанном виде за счет изоляции нейронных сетей мозга, обеспечивающих доступ к этим воспоминаниям, от других ассоциативных сетей.
Предполагается, что определенные движения глаз, используемые при ДПДГ, запускают процессы, активизирующие ускоренную переработку травматического опыта, по аналогии с той, что в норме происходит на стадии сна с быстрым движением глазных яблок (БДГ-сна). Ряд исследователе считает, что фаза быстрого сна является тем периодом, когда бессознательный материал, в том числе связанный со стрессами, всплывает для адаптивной переработки.
Повторяющиеся ночные кошмары с пробуждениями, характерные для больных, страдающих ПТСР, прерывают и искажают фазу быстрого сна, а вызывающий сильное беспокойство дисфункциональный материал остается непереработанным.
Использование в ходе проведения процедуры ДПДГ повторяющихся серий движений глаз приводит к разблокированию изолированной нейронной сети мозга, где хранится травматический опыт, который, в свою очередь, десенсибилизации и ускоренной когнитивной переработке. Воспоминания, имеющие высокий отрицательный эмоциональный заряд, переходят в более нейтральную форму, а соответствующие им представления и убеждения пациентов приобретают конструктивный характер.
Т.о., метод позволяет разблокировать травматический материал в памяти, переработать его таким образом, чтобы произошло изменение оценки травматического опыта и отношения к нему, интегрировать данный опыт и добиться достаточно быстрых позитивных изменени психического состояния.
ДПДГ может применяться как самостоятельный метод психотерапии при ПТСР, либо как один из этапов лечебного воздействия, направленный на быстрое устранение у больных наиболее тягостных переживаний и симптомов, связанных с перенесенными в прошлом психическими травмами.