Добавил:
Провожу консультации по психологическим дисциплинам, готовлю к зачётам и экзаменам, пишу работы. Пиши: https://t.me/meuwl Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
билеты_экзамен_криминальная психология и виктимология_МГМСУ_2.docx
Скачиваний:
10
Добавлен:
23.08.2024
Размер:
1.58 Mб
Скачать

18. Причинный комплекс формирования личности преступника.

Причинный комплекс личности преступника.

В современных условиях криминологи выявили около 200 факторов, оказывающих влияние на динамику преступности и формирование личности преступника. Основные группы факторов:

1. Социальные факторы - нестабильность общества, неблагоприятная социально-психологическая атмосфера в нем, социальная незащищенность стариков, детей и малоимущих, отсутствие личностных перспектив и уверенности в завтрашнем дне.

2. Политические факторы - нестабильность госвласти, отсутствие развитой демократии, тоталитаризм, коррумпированность чиновничества, сращивание власти и капитала.

3. Идеологические факторы - идеологическая пустота, отсутствие в обществе объединяющей людей идеи, господство бездуховности.

4. Моральные факторы - аморальность в жизни и поведении людей, разрушение принципа взаимопомощи и братства, процветание идеи голого чистогана, обмана, фальши между людьми; распространенность наркомании, пьянства, сексуальной распущенности.

5. Экономические факторы - безработица, неудовлетворенность заработком, нищета, несвоевременная выдача зарплаты.

6. Социально-бытовые факторы - неудовлетворенность людей жильем, различными коммунальными услугами, их дороговизна и недоступность большинству населения.

7. Социально-демографические факторы - массовое семейное неблагополучие, нуклеарная или распавшаяся семья, разрыв поколений в семье.

8. Генетические факторы - ухудшение генетического потенциала нации в результате пьянства, наркомании, нищеты, ухудшения экологии.

9. Социально-медицинские факторы - разрушение бесплатной и доступной всем системы медицинской помощи и получения различных медицинских услуг, несвоевременное выявление различных соматических и психических аномалий, увеличение доли лиц, перенесших при рождении ЧМТ, и др.

10. Информационные факторы - срастание средств массовой информации с бизнесом, засилье рекламы, навязывающей людям и особенно подрастающему поколению чуждый нашему обществу образ жизни через кинобоевики и мыльные сериалы, проповедующие жестокость, культ силы и т.д.

11. Криминальные факторы - преступность достигла такого уровня, когда она сама себя воспроизводит через различные возникшие в обществе криминальные институты - через наставничество и шефство рецидивистов над подростками, путем втягивания их в криминальные группы, создание специальных нелегальных школ по повышению криминального мастерства (обучение владению оружием, совершения квартирных краж, угона автомобилей и т.д.) через господствующую в обществе криминальную идеологию, распространение уголовного жаргона, воровских законов и других атрибутов криминальной субкультуры.

12. Социально-психологические факторы - разделение общества на богатых и бедных породило ряд социально-психологических феноменов, таких как зависть, ненависть, желание использовать криминальные пути для выхода из нищеты и бедности.

Каждый фактор имеет разный удельный вес и значимость в формировании личности преступника, и только во взаимодействии и взаимосвязи они образуют причинный комплекс.

ПРИМЕР. Алкогольное зачатие С. усугубилось родовой ЧМТ, приведшей к возникновению психической аномалии. Семья, в которой он воспитывался, оказалась за гранью нищеты, отец-алкоголик не работал, мать занималась проституцией, чтобы кормить семью, подросший ребенок оказался в криминогенном ближайшем окружении, возникшем из детей, как и данный ребенок, проживавших в коммуналках, построенных раньше для "лимиты". В школе из 8 класса за неуспеваемость был отчислен. При достижении совершеннолетия был призван в строительные войска. Став старослужащим, начал издеваться над новобранцами, за что получил срок в дисциплинарном батальоне. После "дембеля" ушел в криминальную группу, в составе которой совершил три тяжких преступления. Вернувшись из колонии оказался бездомным. Родители комнату в коммуналке обменяли на развалюху в дальней умирающей деревне, куда он ехать отказался. Совершил новое преступление и опять пошел в колонию.

Знание причинного комплекса открывает возможности: 1) для общей превенции (общей системы профилактики) и 2) разработки системы частной превенции (частной профилактики).