Основные показатели общей и профессиональной культуры личности
.docxТема: основные показатели общей и профессиональной культуры личности
Тезис: Профессиональная культура– это разновидность общей культуры общества и личностное образование, отображающее степень овладения человеком специальными теоретическими знаниями и практическими умениями
Культура личности (философский словарь) — это мера освоения человеком материальных и духовных ценностей.
Культурный уровень личности определяется прежде всего мерой присвоения общечеловеческих ценностей в процессе развития через индивидуальности, в процессе саморазвития и самосовершенствования.
Общекультурный уровень развития личности характеризует степень активного отношения к духовной культуре, потенциальную и реальную культурную деятельность, мотивацию и избирательность, эстетические вкусы, оценки, показатели нравственного развития личности. Жигулин Андрей Алексеевич (кандидат психологических наук Воронежского экономико-правового института) выделил следующие показатели общей культуры личности:
1)Природная сущность человека означает, что человек осознает себя составной, неотъемлемой частью природы. А также уважение к природе, уважение себя как природного существа; способность соизмерять природное с личностным и общественным, умение нравственно и этически регулировать личностно-природное сожительство в приемлемых формах (поддержание экологии).
2)Образованность формируется как результат учения – основной формы деятельности человека в сфере образования. Учение (как процесс) означает усвоение знаний, опыта и культуры, которое происходит в ходе осуществления многообразных форм деятельности: труд, быт, познание, общение, учение, взаимодействие, игра, творчество. В этих формах деятельности и происходит передача опыта, культурных ценностей и взглядов. Образованность означает уровень сформированности таких составляющих, как освоение культурных достижений, подготовленность к конкретным видам деятельности, творчества, готовность к постоянному самосовершенствованию и развитию собственных знаний, реализации творческих потенций.
3) Правовая зрелость. Право выступает всеобщим нормативным регулятором поведения людей. Посредством права решаются общесоциальные задачи. Правовая зрелость личности представляет собой такой уровень сознания, который позволяет гармонично, бесконфликтно и эффективно выполнять служебные обязанности, реализовывать свои жизненные потребности с оптимальным «стеснением свободы». Правовая зрелость личности проявляется в знании действующего законодательства; уважительном отношении к праву вообще, к своим правам и обязанностям, к правам других граждан; стремлении гражданина вести себя в соответствии с предписанием юридических норм.
процесса приобретения духовных и моральных качеств: сознанием, мировоззрением, духовно-нравственным его воспитанием.
4)Также ее образует характер как совокупность положительных, устойчивых индивидуальных особенностей общения и деятельности личности. Характер накладывает существенный отпечаток на культуру личности, персонифицирует ее. * ХАРАКТЕР(от греч. charakter—черта, особенность) — совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении.
5)Общение. В процессе общения, поведения и деятельности личность социализируется, а также интегрируется в культуру общества. *Общение — процесс установления, поддержания и развития контактов между людьми по обмену информацией, планами действия, нахождения общих интересов и позиций.
6)Важным составляющим элементом культуры личности поведение. *поведение — это демонстрация личностью себе и другим своих способностей и качеств, как мера такой внутренней культурности, которая внешне проявляется в первую очередь по отношения к самому индивиду. Поведение человека обусловлено социальной обстановкой, языком, культурной средой, а также субъективностью самой личности. Поведение проявляется в поступках, проступках и правонарушениях, которые выступают важными показателями культуры личности.
Профессиональная культура является разновидностью общей культуры и строится на ней. *Профессиональная культура — это определенная степень овладения человеком приемами и способами решения профессиональных задач в какой-либо профессиональной дея-ти. Профессиональную культуру характеризуют нормы и стандарты, связанные с родом деятельности и специфического взаимодействия, а также с принадлежностью индивида к определенной социально-профессиональной группе. Специфика профессиональной культуры заключается в том, что она пронизывает все формы человеческого бытия и сознания, в основе ее лежит ядро не только профессиональных, но и общечеловеческих ценностей.
Российские ученые Виктор Виноградов (доктор филологических наук) и Арсен Синюк Тигранович (доктор исторических наук) сделали попытку представить специалиста как человека культуры, который должен усвоить следующие структурные элементы культуры, а именно:
1) Компетентность – это характеристика личности, которая определяет выявленную готовность использовать и усовершенствовать свои знания, умения, опыт и личные качества для успешной деятельности в процессе жизнедеятельности и выбранной профессиональной сфере;
2) Интегративность, отображающую влияние всех компонентов профессиональной культуры на культуру личности в целом и общее развитие самой культуры;
3) Социальность, свидетельствующая о том, что наличие высокого уровня сформированности профессиональной культуры имеет не только личное, но и общественное значение, а также дает возможность личности более эффективно создавать общественное богатство;
4) Личностный характер профессиональной культуры, который означает присвоение личностью в процессе специальной подготовки профессионально важных знаний, умений и навыков, имеющих для человека личностное содержание, поскольку могут удовлетворить потребности личности в выполнении профессиональной деятельности и осуществлении профессионального роста;
5) Непрерывность, означающую, что высокий уровень профессиональной культуры способствует непрерывному саморазвитию человека в сфере своей профессиональной деятельности с целью удовлетворения собственных внутренних профессионально направленных стимулов и поддержки на определенном уровне своей профессиональной культуры.
Вывод: таким образом, если общая культура личности отражает широту овладения духовной и материальной культурой, приобщение личности к ценностям, то профессиональная культура личности, по существу, отражает проявление общей культуры в специфических условиях профессиональной деятельности. То есть общая культура — это фундамент для профессиональной культуры. Элементы профессиональной культуры в медицине, особенно непрерывность получения знаний, имеет очень важное значение для опытности врача и эффективности его лечения.
Литература:
1)Философский энциклопедический словарь (1983)
Главная редакция: Л. Ф. Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов Источник: http://philosophy.niv.ru/doc/dictionary/philosophical/articles/165/kvintessenciya.htm
Леони́д Фёдорович Ильичёв (1906-1990)- советский философ и партийный деятель. Доктор философских наук, член Академии Наук СССР
2) Учебное пособие «Основы профессиональной культуры» под редакцией доктора педагогических наук, профессора Рудневой Татьяны Ивановны и кандидата психологических наук, доцента кафедры педагогики Самарского университета Шапатиной Ольги Валерьевны. 2016 год, издательство «Самарский университет»
3) Монография «Психология профессионализма» под редакцией Антонины Макаровны Макаровой, доктора психологических наук. Москва, 1995
4)Монография «Роль культуры в формировании личности» под редакцией Евгения Михайловича Бабосова, доктора философских наук (Академия Философских наук Беларуси), Соколовой Галины Николаевны, кандидата философских наук.