Задание к семинару №3 «Междисциплинарные методы исследования».
По высланному материалу 2:
а) выписать главные положения о междисциплинарных методах исследования;
б) выбрать два метода исследования, о которых идет речь в высланном материале и подобрать дополнительную информацию;
в) составить 5 тестов по материалу.
А.
«Новая историческая наука» разработала и применяет новые междисциплинарные методы: контент-анализа, метод устной истории (конкретно-социологическое анкетирование), моделирование, количественные, т.е. математические методы, историко-психологический, психоаналитический, бихевиористский, патографический, лингвистический, историко-этнографический, этнопсихологический, историко-демографический, историко-биологический, историософский, историко-экологический, экономический, социокультурный, культурологический, космологический (космического детерминизма Л.Чижевского), религиозно-интуитивистский (метаисторический), метод «вживания» («вчувствования в эпоху»), метод выявления «трансцедентального характера предмета» и др.
Моделирование-в Политической истории и военном деле: моделирование развития межгосударственных отношений, моделирование поведения масс людей в различных общественно-политических ситуациях, моделирование театра военных действий.
В 60-е годы историческая наука подверглась процессу математизации.
Цель описательной (дескриптивной) статистики — обработка эмпирических данных, их систематизация, наглядное представление в форме графиков и таблиц, а также их количественное описание посредством основных статистических показателей.
Выборочный метод. Перед историком часто стоят одна из двух проблем:
1. Как по немногим сохранившимся данным получить широкую и достоверную историческую картину и
2. Как из многочисленных сведений отобрать минимальное количество данных, по которым можно было бы судить обо всем явлении в целом. Обе проблемы можно решить с помощью разработанного в математической статистике выборочного метода.
Регрессионный анализ исторических явлений «Регрессионный и тесно связанный с ним корелляционный методы анализа… позволяют установить количественное отношение между причиной и следствием. С этимологической точки зрения термин «регрессия»…означает «движение назад».
Регрессионный анализ применяется при исследовании тех исторических явлений, которые находятся либо в причинно-следственной зависимости, либо во взаимодействии.
Дисперсионный анализ. «…Когда перед исследователем стоит задача оценить воздействие качественного признака на количественный, применяется дисперсионный анализ…В общем виде при дисперсионном анализе сравнивается колеблемость зависимой переменной между группами с ее колеблемостью внутри групп.
«Методы многомерного статистического анализа (МСА) – это набор математико-статистических методов, ориентированных на исследование статистических совокупностей, в которых объекты характеризуются набором определенных признаков. Такие объекты называются многомерными.
Контент-анализ – наиболее перспективный метод, применяемый в исторических исследованиях. Его название происходит от английского слова «contens» - содержание. С помощью контент-анализа можно анализировать такие различные типы текстов, как сообщения СМИ, заявления политических деятелей, программы партий, правовые акты, рекламные и пропагандистские материалы, исторические источники, литературные произведения. Этот метод позволяет выявить легко подсчитываемые признаки, черты, свойства изучаемого документа (источника), что необходимо для раскрытия существенных сторон его содержания. Задача решается путем определения частоты употребления определенных терминов. Таким образом, качественная характеристика документа становится измеримой, доступной для вычисления.
Метод моделирования получил широкое распространение в 70-80-е годы в США и СССР. Он представляет собой познание объективной реальности, основанное на изучении моделей, отражающих эту реальность. Соответственно, модель – это искусственно созданная система, анализ которой позволяет получить информацию о реальной системе. Моделирование включает:
конструирование альтернативных ситуаций с целью более глубокого проникновения в ход изучаемых событий;
построение контрфактических моделей исторических ситуаций и использование их в качестве эталона оценки реальной исторической действительности;
имитацию исторических явлений и процессов, когда для обычной характеристики исторической реальности недостаточно данных»
Неофрейдистский подход применялся в работах В.Лангера, Ф.Александера, К.Хорни, Т.Шидера, Э.Фромма, Г.Маркузе, К.Юнга. Типичны следующие названия исследований: Г.Тейлор «Секс в истории», В.Райх «Сексуальность и классовая борьба», Г.Делюже «Капитализм и шизофрения», жизнеописания Л.да Винчи, Микельанджело, Достоевского (З.Фрейд), Гете (К.Эйслер), Лютера, Ганди, Вильсона, Франклина, Бисмарка, Гитлера,Сталина.
У́стная исто́рия —научно организованная устная информация участников или очевидцев событий, зафиксированная специалистами». Начало устной истории было положено в США в 1940-е годы. Американсий журналист Джо Гулда издал книгу «Устная история нашего времени», которая была полностью составлена из записи рассказов разных людей. В 1948 г. был открыт центр устной истории при Колумбийском университете. В 1967 г. была создана Ассоциация устной истории США, двумя годами позже аналогичная организация появилась в Великобритании.
Устная история – это междисциплинарное исследование на стыке истории, социологии, этнологии, социальной психологии, антропологии, все более и более социально ориентированная область истории.
Микроистория — направление в исторической науке, занимающееся рассмотрением малых территорий и популяций (городок, деревня, отдельная семья). Микроистория ставит своей целью изучение повседневной жизни и ментальности «маленького человека», традиционно теряющегося в истории. Микроисторический анализ предполагает изучение частных явлений, происходивших в жизни отдельных людей прошлого, с целью выявления господствующих представлений и тенденций в обществе в целом.
Микроистория возникла в 1970-е годы в Италии благодаря усилиям Джованни Леви и Карло Гинзбурга как реакция на увлечение западноевропейскими исследователями социальной историей в духе Школы анналов
Историческая демография. Истори́ческая демогра́фия — межнаучная дисциплина, изучающая демографические процессы и явления в их историческом развитии.
Б