Конспект тема 2 Гроза
.docxТема 2. Особенности неклассической науки
1.Предпосылки формирования неклассической науки
2.Становление неклассической науки и новой квантово-релятивистской картины мира.
3.Название «неклассическая наука», ее характеристика и временные рамки и ее временные рамки
4.Особенности эксперимента неклассической науки.
5.Картина мира неклассической науки.
Предпосылки формирования неклассической науки
Радикальные изменения, происходящие на рубеже XIX-XX вв. в науке, сопровождались изменениями в духовной культуре, философских основаниях научного познания, революционными открытиями в различных областях, что приводило к сильнейшей ломке классического рационализма. Переход к неклассической науке был подготовлен всем ее предшествующим развитием, где в процессе становления дисциплинарного естествознания зарождались нетрадиционные идеалы научного знания, включались идеи развития, необратимости, случайности, непредсказуемости.
Важнейшую роль в развитии теоретической науки играет, согласно Эйнштейну, работа по обоснованию научных понятий. Для создания такой системы необходимы философский и естественнонаучный анализ оснований классической механики и большой авторитет ее понятий, что и отличает подход Эйнштейна к формированию научного знания.
2.Становление неклассической науки и новой квантово-релятивистской картины мира.
Создание Специальной теории относительности (СТО) Эйнштейном - 1905; открытие Резерфордом строения атома -1911; Создание Общей теории относительности (ОТО) Эйнштейном - 1916;первые опыты Резерфорда по превращению ядер - 1917; создание квантовой механики де Бройлем, Гейзенбергом, Шредингером и Борном - 1924-26 гг.; создание релятивистской квантовой механики Полем Дираком - 1928;
3.Название «неклассическая наука», ее характеристика и временные рамки
Вайскопф В. Ф. – описывает период Х1Х-ХХ в. в 1900 г., когда была опубликована статья Макса Планка о кванте действия- начало
неклассическая физика радикально отличается от классической по всем основополагающим параметрам: по объекту исследования (макромир - микромир), особенностям лежащего в их основании эксперимента, способу мышления, математическому формализму, языку и пр. Понятие «неклассическая наука» не просто некая условность — оно отражает реальность взаимозависимости и корреляции между неклассическим естествознанием,неклассической мат ематикой и неклассическими социально-гуманитарными науками.
4. Особенности эксперимента неклассической науки. главным отличием неклассического эксперимента от классического является принципиальная неустранимость субъекта исследования из результатов эксперимента.
5.Картина мира неклассической науки. Картина мира неклассической науки не является целиком рациональной — она включает в себя и иррациональную составляющую. иррациональные признаки картины мира неклассической науки высвечиваются только на фоне рациональных характеристик картины мира классической науки. Основополагающим для неклассической картины мира является принцип относительности. К числу принципов неклассической научной картины мира должен быть отнесен и энергетизм.
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
Какие открытия легли в основу создания неклассической науки?
Гипотезы эволюционного происхождения солнечной системы, разработанной И. Кантом (1724–1804 гг.) и развитой французским математиком и астрономом П. Лапласом (1749–1847 гг.). Английский естествоиспытатель Ч. Лайель (1747–1875 гг.) развил идею геологической эволюции. М. Я. Шлейден (1804–1881 гг.) и биолог Т. Шванн (1810–1882 гг.) клеточная теорию строения растительных и животных организмов. Ч. Лайеля (1797–1875)- геологический эволюционизм. Ж. Б. Ламарк (1744–1829) в «Философии зоологии» и Ч. Р. Дарвин (1809–1882), создавший знаменитую работу «Происхождение видов путем естественного отбора, или Сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь» (1859). Г. Мендель (1822–1884) дискретность, сформулирован принцип независимости комбинирования генов при скрещивании.
Химия- открытие периодического закона химических элементов выдающимся ученым химиком Д. И. Менделеевым (1834–1907).
Физика- открытие Ш. Кулоном (1736–1806) закона притяжения электрических зарядов с противоположными знаками, введение английским химиком и физиком М. Фарадеем (1791–1867) понятия электромагнитного поля, создание английским ученым Дж. Максвеллом (1831–1879) математической теории электромагнитного поля.
2.Назовите временные рамки «золотой эпохи физики», когда происходило создание неклассической науки?
неклассическая наука формируется с 30-х гг. XIX в. по 40-50-е гг. XX в.
3.По каким параметрам можно отличить неклассическую физику от классической? Неклассическая наука, принятая в среде физиков связывается прямо квантовой механикой, являющаяся принципиально новым этапом в развитии физики. Она новаторская как по своим экспериментальным основаниям, так и по фундаментальным идеям, математическому формализму и содержащимся в ней теориям. неклассическая физика радикально отличается от классической по всем основополагающим параметрам: по объекту исследования (макромир - микромир), особенностям лежащего в их основании эксперимента, способу мышления, математическому формализму, языку и пр.
4.Имеют ли место неклассические черты в других науках (кроме физики?)?
Переход от классической науки к неклассической он оценивает как глобальную научную революцию. Сведение неклассической науки только к естествознанию отдает дань позитивистскому отождествлению науки с естествознанием. Эти черты выражаются в биологии, психологии,социологии, историографии,
5.В чем заключается отличие эксперимента неклассического от классического?
главным отличием неклассического эксперимента от классического является принципиальная неустранимость субъекта исследования из результатов эксперимента.