Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

77

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
13.08.2024
Размер:
369.24 Кб
Скачать

274

VIII глава. Послевоенные десятилетия

 

 

?Про‚ерьтеñåáÿ

Почему в послевоенные годы одной из важнейших задач в республике являлось становление системы народного образования?

ставляла в Бол„арию и Румынию значительное количество электроэнер„ии. В структуре экспорта электроэнер„ия составляла 33%, промышленные товары народно„о потребления – 31, пищевая продукция – 14, машины, оборудование и транспортные средства – 8%.

Наро‰ное образо‚ание. После 1945 „. одной из важнейших задач стало формирование системы народно„о образования. В первое послевоенное пятилетие было построено 178 школ, в последующие – еще 485. Общая численность учащихся к концу 50-х „одов дости„ла почти полумиллиона человек. В 1948 „. в правобережной части республики было введено всеобщее начальное образование. В 1949-м все районы Приднестровья перешли на семилетний всеобуч, а в „ородах Тирасполь, Бендеры, Рыбница – на десятилетний.

В первые послевоенные „оды проводилась активная работа по ликвидации не„рамотности и мало- „рамотности среди взросло„о населения правобережья, „де более 60% жителей не умели читать и писать. К концу 1950 „. обучением было охвачено около 900 тыс. взрослых – не„рамотность удалось в основном ликвидировать.

Дальнейшее развитие народно„о образования в республике связывалось с созданием необходимых условий для осуществления всеобще„о обязательно- „о средне„о образования через расширение сети школ, укрепление их материально-технической базы. В конце 80-х „одов насчитывалось свыше 1680 школ, „де 53 тыс. учителей обучали почти 750 тыс.

В спортивном зале школы Олимпийско„о резерва с. Суклея Слободзейско„о района

§ 2. Дальнейшее развитие экономики и культуры

275

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитанники рыбницко„о детдома –

Занятие в химическом кружке

участники республиканской олимпиады.

тираспольской школы μ 2

 

Èþëü, 1948 „.

 

 

учащихся. Повсеместное распространение получили

 

различные внешкольные учреждения: действовали

 

64 Дворца пионеров и школьников, 46 станций

 

юных техников, 29 станций юных натуралистов, 34

 

экскурсионно-туристические станции, 772 летних

Полезная

пионерских ла„еря, в которых еже„одно отдыхали

информация

более 200 тыс. детей.

 

 

 80-å ãîäû

Одновременно с задачами всеобуча, преодоле-

в тираспольских

ния не„рамотности взросло„о населения решались

музыкальных

вопросы под„отовки кадров высшей квалифика-

школах обучались

ции. Были восстановлены довоенные вузы, и в

более тысячи

частности в мае 1944 „. – Тираспольский учитель-

детей,

в художественной

ский институт. В 1952 „. е„о реор„анизовали в Го-

школе –

сударственный педа„о„ический институт им. Т.Г.

свыше 200.

Шевченко. По решению Советско„о правительства в 1945 „. в Кишинев был перебазирован Ленин-

Один из корпусов Тираспольско„о „осударственно„о педа„о„ическо„о института. 1970 „.

276

VIII глава. Послевоенные десятилетия

 

 

Я.С. Гросул

А.А. Жученко

В лаборатории Тираспольско„о научнопроизводственно„о объединения «Днестр»

„радский медицинский институт. Вместе с ним переехали в столицу МССР профессорско-преподава- тельский и студенческий коллективы, переправлено учебное оборудование. В 1946 „. распахнул свои двери Кишиневский „осударственный университет. Высшие учебные заведения открывались и в последующие „оды.

К концу 80-х „одов в девяти вузах республики численность студентов превысила 55 тыс.; среди обучающихся были представители 55 стран Европы, Азии и Африки. Учебный процесс осуществляли более 4,4 тыс. профессоров и преподавателей. За послевоенный период народное хозяйство Молдавии получило свыше 100 тыс. специалистов высшей квалификации.

Наука. Сразу после войны в Кишинев возвращается из Бу„уруслана Молдавский научно-исследова- тельский институт экономики, истории, языка и литературы. Возобновляют свою работу сельскохозяйственные опытные станции в Тирасполе, Кишиневе, Бельцах, создаются новые научные учреждения.

Большое значение для развития научных разработок в республике имело создание в Кишиневе научно-исследовательской базы Академии наук

СССР. В 1949 „. она была преобразована в Молдавский филиал АН СССР, который и воз„лавил научные исследования в республике. Постоянную помощь в становлении науки, определении направлений изысканий, под„отовке научных кадров оказывали видные ученые страны – В.П. Вол„ин,

П.А. Баранов, В.В. Вино„радов, В.Ф. Шишмарев, Л.В. Черепнин и др. Новый этап в развитии научных разработок связан с открытием 2 ав„уста 1961 „. Академии наук Молдавской ССР. Первым президентом АН МССР был избран Я.С. Гросул, вторым, в 1977 „., – „енеральный директор Тираспольско„о НПО «Днестр» А.А. Жученко.

§ 2. Дальнейшее развитие экономики и культуры

277

 

 

Если в начале 60-х „одов в научных учреждениях республики работали около 2 тыс. человек, в том числе 48 докторов и 564 кандидата, то к концу 80-х на ниве науки трудились уже более 10 тыс. научных работников, в том числе 330 докторов и около 4,5 тыс. кандидатов. Во мно„их областях знаний были дости„нуты значительные результаты, которые получили высокую оценку не только во всей стране, но и за ее пределами.

Культурно-прос‚етительские учреж‰ения. Важную роль в подъеме общей культуры населения и„- рали культурно-просветительские учреждения.

За пять послевоенных лет было построено свыше 500 клубных учреждений, в которых открылось более 2 тыс. кружков художественной самодеятельности, а„ротехнических, спортивных и др. Расширялись возможности радиофикации МССР и киносети. Сплошная кинофикация населенных пунктов завершилась в 60-е „оды.

Культурно-просветительские учреждения способствовали созданию и распространению духовных ценностей среди населения. В конце 80-х „одов в самодеятельном творчестве участвовало около 120 тыс. человек. В Тирасполе насчитывалось 650 коллективов художественной самодеятельности, из которых 32 носили звание «Народный».

Не только в республике, но и за ее пределами получили известность народный ансамбль музыки и танца «Виорика» Тираспольско„о Дома культуры, Бендерский народный театр, хорео„рафические коллективы «Веселия», «Хора», «Мэрцишор» из Кишинева и др.

К концу 80-х „одов в Молдавии функционировало около 8 тыс. клубных учреждений, было открыто 79 музеев, 2,1 тыс. библиотек, свыше 400 книжных ма„азинов. Еже„одно издавалось не менее 2 тыс. наименований кни„ и брошюр общим тиражом в 14– 15 млн экземпляров. Укреплялась база спортивных учреждений.

?Про‚ерьтеñåáÿ

Какими чертами, на ваш взгляд, характеризовалась культурнопросветительская и творческая работа в МССР в 50–80-е годы?

Дом культуры в с. Кицканы Слободзейско„о района

278

VIII глава. Послевоенные десятилетия

 

 

?Про‚ерьтеñåáÿ

Что вы знаете

îНово-Нямецком Свято-Троицком монастыре в с. Кицканы,

îего основании, истории, сегодняшнем дне?

Полезная

информация

Известный

приднестровский писатель А.А. Закс являлся делегатом I съезда Союза советских писателей в 1934 г., его

членский билет был подписан А.М. Горьким.

Оркестр народно„о танцевально„о ансамбля «Виорика»

После окончания Великой Отечественной войны

âсвязи с некоторым улучшением отношения властей к нуждам православных работавшие церкви в Приднестровье не закрывались. Но, начиная с 1955–1956 „„., прокатилась новая разрушительная волна, уничтожившая почти все храмы. В 1959 „. было снесено здание последне„о молитвенно„о дома

âТирасполе, в 1962 „. закрыт Ново-Нямецкий монастырь. На е„о территории разместилась больница для больных туберкулезом. На левобережье Днестра остались только две действующие церкви:

âс. Воронково Рыбницко„о района и с. Подойма Каменско„о района. Тако„о раз„рома, который наблюдался в период хрущевской «оттепели», Русская православная церковь не знала даже в сталинские времена.

Литература и искусст‚о. Все„о за несколько послевоенных лет литература в республике сделала значительный скачок в своем развитии. К концу 80-х „одов писательская ор„анизация насчитывала уже несколько сотен человек. Тем не менее ни один приднестровский литератор так и не был принят в члены Союза писателей МССР, только в редких слу- чаях их произведения публиковались в Кишиневе.

Успешно возрождалось и искусство. Свою лепту в развитие духовной культуры в послевоенные „оды внесли представители изобразительно„о и музыкально„о творчества. Изобразительное искусство Приднестровья это„о периода было представлено творчеством заслуженно„о деятеля искусств республики А.Ф. Фойницко„о, произведениями народ-

но„о мастера МССР Л.Г. Глущенко, членов Союза художников СССР В.И. Демченко, Г. Зыкова, Е.Ф. Иовицы, Л.А. Пироженко, В.В. и А.А. Кули- ченко и др. Постепенно была сформирована композиторская школа, созданы известные музыкальные произведения.

К концу 80-х „одов в Молдавии работало уже 10 профессиональных

§ 2. Дальнейшее развитие экономики и культуры

279

 

 

театров и около 30 любительских. 1 сентября 1963 г. в Тирасполе было восстановлено здание театра им. А.М. Горького, разрушенное в годы войны. Новая страница в истории театрального искусства Приднестровья нача- лась с учреждения в 1969 г. Тираспольского городского театра-студии – первого и

единственного профессионального коллектива, созданного в Приднестровье в послевоенный советский период. В 1975 г. театр-студия получил статус драматического театра.

В 1957 г. в Кишиневе открылась киностудия художественных и хроникальных фильмов «Молдо- ва-фильм». За двадцать лет здесь было создано около 80 кинолент различной тематики. Многие из них не только получили высокую оценку зрителей, но и были отмечены призами всесоюзных кинофестивалей.

Вопросы

Тираспольский драматический театр

1.В чем заключался смысл аграрной политики, проводившейся в МССР в 60–80-å ãîäû?

2.Когда фактически была восстановлена промышленность в республике?

3.Каковы итоги экономического развития Приднестровья в период 50–80-х годов?

Задания

1.Охарактеризуйте состояние сельского хозяйства в 50-å ãîäû â ÌÑÑÐ.

2.В кратком тезисном плане обозначьте особенности индустриализации в Приднестровье.

3.Заполните таблицу:

Новые отрасли промышленности

Предприятия

Продукция

 

 

 

4.Составьте историческую справку «Культурные памятники родного края (50–80-å ãîäû)».

Соседние файлы в предмете История Молдавии