Модуль 9. Великие реформы в России и сравнительно-историческом контексте:

Укажите термин, которым обозначались земли, до отмены крепостного права находившиеся в пользовании крестьян, а после – переданные в собственность помещиков.:

⚪прирезки

⚪чересполосица

⚫отрезки

⚪уделы

Укажите событие, которое произошло раньше других.:

⚪отмена крепостного права

⚫поражение в Крымской войне

⚪убийство Александра II

⚪введение всеобщей воинской повинности

Согласно «Положению» от 19 февраля 1861 г. лично свободные крестьяне до заключения выкупной сделки с помещиком считались:

⚫временнообязанными

⚪вольноотпущенными

⚪посессионными

⚪удельными

Укажите направление общественно-политической мысли, представители которого верили в возможность некапиталистического пути развития России на основе крестьянской общины.:

⚪социал-демократия

⚫народничество

⚪консерватизм

⚪земский либерализм

Укажите вид транспорта, который стал активно развиваться в пореформенной России.:

⚪морской

⚪воздушный

⚪автомобильный

⚫железнодорожный

Укажите годы правления Александра II.:

⚫1855-1881

⚪1861-1874

⚪1861-1880

⚪1881-1894

Укажите государство, с которым Российская империя боролась за влияние в Центральной Азии:

⚪Соединенные Штаты Америки

⚪Франция

⚪Канада

⚫Британская империя

Укажите государство, которому Российская империя продала Аляску:

⚫Соединенные Штаты Америки

⚪Франция

⚪Канада

⚪Британская империя

Согласно Указу о судебной реформе, утвержденному Александром II:

⚪был учрежден Сенат

⚪волостной суд лишился права судить крестьян

⚫суд стал открытым и состязательным

⚪помещики получили право судить крестьян

Укажите название оппозиционной организации, члены которой организовали убийство императора Александра II:

⚪«Земля и воля»

⚫«Народная воля»

⚪«Народная расправа»

⚪«Черный передел»

Укажите год проведения основных мероприятий военной реформы Александра II.:

⚪1856

⚪1861

⚪1864

⚫1874

Укажите год отмены крепостного права.:

⚪1856

⚪1858

⚫1861

⚪1864

Укажите три события всемирной истории, которые произошли во второй половине XIX в.

⬜Наполеоновские войны

⬛Гражданская война в США

⬜Первая мировая война

⬛создание Германской империи

⬛объединение Италии

⬜изобретение первого двигателя

Выберите три элемента реформы в области просвещения 1860-х гг.:

⬛появились женские высшие курсы

⬜автономия университетов отменялась

⬛университеты получали широкую автономию

⬛провозглашалось равенство сословий и вероисповеданий в среднем образовании

⬜прекращался доступ в образовательные учреждения детей из низших сословий

⬜частным лицам не разрешалось открывать школы

Укажите трех представителей социалистических общественно-политических движений.:

⬛М.А. Бакунин

⬜М.Х. Рейтерн

⬜В.К. Плеве

⬛П.Л. Лавров

⬛П.Н. Ткачев

⬜С.С. Ланской

Укажите государства, сформировавшие Союз трех императоров.:

⬜Великобритания

⬛Россия

⬛Германия

⬜Франция

⬛Австро-Венгрия

⬜Япония

Укажите исторических деятелей, занимавших государственные посты в пореформенный период.:

⬜М.М. Сперанский

⬜М.А. Бакунин

⬜А.А. Аракчеев

⬛А.И. Горчаков

⬛Н.А. Милютин

⬛Д.А. Толстой

Укажите три события, относящиеся ко времени правления Александра III.:

⬜отмена нейтрализации Черного моря

⬜русско-турецкая война

⬛разграничение сфер влияния с Англией

⬛заключение союза с Францией

⬜продажа Аляски

⬛начало строительства Транссибирской магистрали

Установите соответствие между реформами, событиями и явлениями, связанными с проведением этих реформ и датами их самостоятельного правления.:

Установите соответствие между историческим деятелем и сферой его деятельности:

Установите соответствие между реформами, событиями и явлениями, связанными с проведением этих реформ и датами их самостоятельного правления.: