12. Почему при лингвистическом анализе художественного текста обращается внимание на порядок слов? на детерминанты или их отсутствие? на присоединение?

Порядок слов: влияет на ритм и интонацию, может использоваться для акцентирования определённых элементов предложения.

Детерминанты или их отсутствие: влияют на структуру и эмоциональный оттенок высказывания.

Присоединение: Способы, которыми слова и фразы объединяются в тексте, влияет на его когерентность.

13. Каковы в художественном тексте функции знаков препинания?

Стилистическая функция: Знаки препинания могут использоваться для создания определенного стиля или тону текста. Например, автор может использовать тире или многоточие для создания паузы или напряжения в тексте.

Эмоционально-смысловая функция: Знаки препинания могут передавать эмоциональное состояние персонажей или автора. Например, восклицательный знак может указывать на волнение или удивление, в то время как вопросительный знак может указывать на сомнение или недоумение.

Функция создания реальности: Знаки препинания помогают в воссоздании, реконструкции или создании реальности в художественном тексте. Они помогают организовать "материальное пространство" письма.

Функция передачи интонации: В письменном тексте знаки препинания могут использоваться для передачи интонации, которую мы обычно слышим в устной речи. Например, автор может использовать знаки препинания для передачи того, как персонажи говорят или как звучит их голос.

Функция авторского знака: Некоторые авторы могут использовать знаки препинания в уникальном для них стиле, что становится частью их идиостиля

14. Ю.М. Лотман утверждал, что художественный текст базируется на повторах. Какие виды повторов служат связности и целостности художественного произведения?

Юрий Михайлович Лотман, известный семиотик и культуролог, действительно утверждал, что художественный текст базируется на повторах. Повторы в художественном тексте могут быть различного характера и служат для создания связности и целостности произведения.

Фонетические повторы: это повторение звуков или групп звуков в тексте. Фонетический повтор может быть основан на повторении групп согласных, которые могут повторяться один или несколько раз, в той же или измененной последовательности, с различным составом сопутствующих гласных.

Лексические повторы: это повторение слов или фраз в тексте. Лексический повтор может быть использован для акцентирования наиболее важных и значимых моментов в тексте.

Синтаксические повторы: это повторение структур предложений или фраз. Синтаксический повтор может быть использован для создания ритма или акцентирования определенных идей или концепций в тексте.

Семантические повторы: это повторение идей или концепций на более глубоком уровне. Семантический повтор может быть использован для подчеркивания основных тем или идей в тексте.

Важно отметить, что Лотман утверждал, что точных повторов быть не может: любой повтор является лишь вариацией, так как по меньшей мере он представлен уже в ином контексте, что меняет смысловую нагрузку повторяемого элемента.

15. Как Вы понимаете термин «петля» В.М. Жирмунского? Какие особенности свидетельствуют о наличии в художественном тексте «петли»? В чем отличие этого подхода к структуре художественного текста от разработок классического периода?

Термин "петля" В.М. Жирмунского относится к концепции структуры художественного текста. Он используется для описания специфической организации текста, в которой события или мотивы повторяются в разных частях произведения, создавая своеобразные "петли". Это может быть использовано для создания эффекта эха, усиления определенных тем или идей, или для создания структуры, которая отражает циклическую или повторяющуюся природу определенных событий или персонажей.Особенности, свидетельствующие о наличии в художественном тексте "петли", могут включать повторяющиеся мотивы, события, которые происходят снова и снова, или персонажи, которые возвращаются к определенным действиям или идеям. Это может быть также отражено в структуре самого текста, где определенные части текста зеркалят или повторяют друг друга.В отличие от подходов классического периода, которые часто стремились к линейной или прогрессивной структуре, концепция "петли" Жирмунского предполагает более циклическую или повторяющуюся структуру. Это может отражать более современные понимания времени и истории, которые отражают не просто прямолинейное продвижение, но и повторение, возврат и цикличность

16. Какую роль играет в художественном тексте образ автора? Как Вы понимаете термин «эгоцентризм» художественного текста? Что понимается при таком анализе под ситуацией? Перечислите известные Вам виды ситуаций.

Образ автора в художественном тексте является одним из ключевых элементов, который помогает читателю понять, как автор относится к событиям, персонажам и темам, которые он описывает. Образ автора может быть явным или неявным, но он всегда присутствует в тексте. Он может быть выражен через авторскую речь, авторский комментарий, авторский взгляд на мир, авторскую позицию и т.д.

Термин “эгоцентризм” художественного текста описывает особенность мышления, которая характеризуется неспособностью к координированию различных точек зрения, что является качественным своеобразием мышления ребёнка. В художественном тексте это может проявляться в том, что автор описывает события и персонажей только через свою собственную точку зрения, не учитывая другие возможные точки зрения. Это может привести к тому, что авторское мнение может быть слишком сильно выражено в тексте, что может привести к недостаточной объективности и к суждениям, которые не соответствуют действительности.

При анализе художественного текста, ситуация — это обстоятельства, в которых происходят события, описываемые в тексте. Ситуация может быть физической, социальной, эмоциональной и т.д. Например, ситуация может быть описана как “война”, “брак”, “развод”, “болезнь”, “смерть” и т.д. В художественном тексте ситуация может быть использована для создания настроения, передачи информации о персонажах, и для передачи темы или идеи, которую автор хочет донести до читателя.

Некоторые известные виды ситуаций в художественном тексте включают в себя: ситуация конфликта, ситуация выбора, ситуация поиска, ситуация путешествия, ситуация любви, ситуация смерти и т.д. Каждая ситуация может быть использована для передачи определенной темы или идеи, и может быть использована для создания определенного настроения в тексте.