
- •Список вопросов к экзамену по дисциплине «История мировой литературы» (хх в. – 2) Специфика послевоенной литературы стран Запада.
- •Своеобразие развития литературного процесса во Франции в 1940-1950-е годы.
- •Художественное обоснование философии экзистенциализма в прозе ж.П. Сартра.
- •Идейно-художественная структура романов а. Камю 1940-1950-х годов («Посторонний», «Чума», «Падение»).
- •Своеобразие драматургии ж. Ануя («Жаворонок», «Антигона»).
- •Эстетика школы «нового романа» (н. Саррот, а. Роб-Грийе, м. Бютор).
- •Абсурдистская драматургия. Творчество э. Ионеско.
- •Абсурдистская драматургия. Творчество с. Беккета.
- •Своеобразие развития литературного процесса во Франции в 1960-1990-е годы.
- •Французская проза 1970-х годов (п. Модиано, к.М. Леклезио, э. Ажар).
- •Общая характеристика творчества писателей «Группы 47». Эстетические принципы и творческая практика.
- •Экзистенциальные мотивы в творчестве г. Носсака. Анализ романа «Дело д’Артеза».
- •Социально-психологическое изображение послевоенной действительности Германии в произведениях г. Белля. Романы «Бильярд в половине десятого», «Глазами клоуна».
- •Трагифарсовая поэтика романов Гюнтера Грасса.
- •Общая характеристика литературы гдр. Основные направления развития литературного процесса, представители.
- •Общая характеристика швейцарской литературы. Творчество м. Фриша, ф. Дюрренматта (по выбору)
- •Основные этапы развития английской послевоенной литературы.
- •Характеристика движения «сердитых молодых людей». Драма Дж. Осборна «Оглянись во гневе».
- •Антиутопия в английской послевоенной литературе. Произведения Дж. Оруэлла.
- •Аналитизм романов г. Грина (1 роман – по выбору).
- •Философские романы-притчи у. Голдинга «Повелитель мух», «Шпиль».
- •Художественное своеобразие романов а. Мердок.
- •Традиции и новаторство в творчестве Дж. Фаулза.
- •Драматургия Тома Стоппарда. Анализ пьесы «Розенкранц и Гильденстерн мертвы».
- •Основные этапы развития литературы сша после 1945 года.
- •Позднее творчество э. Хемингуэя.
- •«Южная традиция» литературы сша. Трилогия о Сноупсах у. Фолкнера.
- •Морально-политическая проблематика романа р.П. Уоррена «Вся королевская рать».
- •Нравственный пафос послевоенных романов т. Уайлдера.
- •Послевоенное творчество Дж. Стейнбека.
- •Новаторство социально-психологической прозы Дж. Сэлинджера («Над пропастью во ржи»).
- •Романы Дж. Апдайка.
- •Послевоенная американская драма. Творчество а. Миллера.
- •Драматургия т. Уильямса.
- •Конфликт моральных и общедуховных ценностей в романе Дж. Гарднера «Осенний свет».
- •Экспериментальная проза Курта Воннегута. Анализ романа «Бойня номер пять».
- •Многокультурие современных Соединенных Штатов Америки. Роман т. Моррисон «Любимая».
- •Этнокультурный фактор в зарубежной литературе второй половины хх века. Литература Латинской Америки. Понятия «магический реализм» и «магическая реальность».
- •Необарокко в латиноамериканской литературе. Творчество а. Карпентьера.
- •Интеллектуализм латиноамериканской прозы хх века. Творчество Борхеса.
- •Идейно-художественное своеобразие романов х. Кортасара (анализ романа «Игра в классики»).
- •Поэтика романа г. Гарсиа Маркеса «Сто лет одиночества».
- •Постмодернизм в западноевропейской литературе. Проза постмодернизма (у. Эко, м. Кундера, п. Акройд, Дж. Барнс, м. Павич – по выбору).
- •Художественное осмысление «студенческой весны» во Франции 1968 года (роман р. Мерля «За стеклом»).
- •Художественное осмысление национальной идентичности английской литературе (п. Акройд, Дж. Барнс – по выбору).
Художественное обоснование философии экзистенциализма в прозе ж.П. Сартра.
В вопросах литературы Э. Исходит из несовершенства и абсурдности мира. Человек – абсурдный. Влияние Э. Сравнимо с влиянием идей Фрейда. Э. Сложился в конце 19-нач 20 века. Хайдеггер, Ясперс, Бердяев. Также Э. Сформировался как литературное направление прежде всего во Фр.
В годы 2МВ – А.Камю, Ж.П.Сартр. Оказал влияние не литературу и кинематограф. Абсурд как прием в литературе закрепился под влиянием Э. «Мир вокруг нас путой и абсурдный. Нет Бога, нет идеала! Остается одно – экзистенция. Существование — это то, что человек должен принять, так как разум не способен справится с враждебностью бытия». Э. Делает ставку на индивида. Начала. Исследует человека на уровне жизни в себе. Впервые Э. вКлючает "смерть» как мотив доказательства смерти человека, мотив обреченности человека. Э. Привлекает желанием понять человека, трагизм сущности человека.
Сартр (Sartre) Жан Поль (р. 21.6.1905, Париж), французский писатель, философ и публицист. Идеалистическая философия Сартра - одна из разновидностей атеистического экзистенциализма, сосредоточена на анализе человеческого существования, как оно переживается, осмысляется самой личностью и развёртывается в веренице её произвольных выборов, не предопределённых законосообразностью бытия, какой-либо заведомо данной сущностью.
Отношения человека и мира Сартр рассматривал не в единстве, а как полный разрыв между безнадёжно затерянным во Вселенной и влачащим, однако, бремя метафизической ответственности за её судьбы мыслящим индивидом, с одной стороны, и природой, и обществом, которые выступают хаотичной, бесструктурно-рыхлой полосой «отчуждения», - с другой.
Писатель и в своей прозе (роман «Тошнота», 1938; сборник рассказов «Стена», 1939; незавершённая тетралогия «Дороги свободы», 1945 - 49), и в драматургии («Мухи», 1943; «За запертой дверью», 1945; «Дьявол и господь бог», 1951; «Затворники Альтоны», 1960, и др.) сопрягает умозрительную философичность с физиологизмом бытовых зарисовок, миф и репортаж, изощрённую психологическую аналитику и открытую публицистичность. От книги к книге у Сартра развёртываются злоключения интеллигента в поисках свободы - перепутья и тупики.
Экзистенциализм (от позднелат. existentia – существование) – течение в европейской философии и литературе, основанное на утверждении ценности человеческого существования во враждебном или равнодушном по отношению к человеку мире и исследующее его возможности в данной системе координат. Это направление интернациональное и очень неоднородное в своей конкретике, но единое в комплексе идей, который в самом общем виде можно определить как трагический гуманизм XX в.
Картина мира Бытие абсурдно, хаотично, в нем не существует каких-либо законов. История современная, как и история человечества вообще - как хаос или неизбежность, они не могут быть осознанны и поняты. В художественных текстах пространственная конкретика теряет свою значимость. Появляется пространство вообще обобщенная модель мира. Концепция личности Интерес к индивидуальной судьбе противостоящей абсурду жизни. Предмет изображения – внутренний мир героя, трагедия мысли, осознающей бесчеловечность мира.
«Посторонний» прочно вошел в лицейские и университетские курсы, где трактуется как «капитальная дата» в истории французской литературы. Эта книга Камю называется и «лучшим романом поколения Камю». Повесть подвергалась разного рода прочтению - метафизическому, экзистециалистическому, биографическому, политическому и социологическому. Он отмечает, что главный герой повести - человек, не желающий оправдываться. Он предпочитает то представление, которое люди составили о нем. Он умирает, довольствуясь собственным сознанием своей правоты. Примечательно, что уже в этой первой записи как ключевое звучит слово «правда», в июне 1937г. появился набросок темы о человеке, приговоренном к смертной казни. Узник парализован страхом, но не ищет никаких утешений. Он умирает с глазами, полными слез. В июле 1937г. вновь появляется запись о человеке, который всю жизнь защищает некую веру.
Умирает его мать. Он все бросает. В августе 1937г. в его дневниках появляется запись: «человек, который искал свою жизнь там, где она обычно и проходит (женитьба, положение в обществе). Однажды он осознал, насколько чужим был по отношению к собственной жизни. Ему свойственен отказ от компромиссов и вера в правду природы». По запискам Камю, герой - хранитель правды, но какой? Ведь этот человек странный, на что некоторым образом намекало название романа - «Посторонний». Когда «Посторонний» вышел в свет, целое поколение с жадностью прочло эту книгу - поколение, жизнь которого не покоилась на традиционных основах, была замкнутой, лишенной будущего, совсем как жизнь «Постороннего». Молодежь сделала из Мерсо своего героя.
Как писал Камю, основной проблемой был абсурд. Главное, что определяет поведение Мерсо, считал писатель — это отказ от лжи. Психология Мерсо, его поведение, его правда - результат долгих размышлений Камю над эстетикой абсурда, которая по-своему отражала его собственные жизненные наблюдения. Повесть разбита на две равные, перекликающиеся между собой части. Вторая - зеркало первой, но зеркало кривое.