Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Детская патопсихология билеты.docx
Скачиваний:
40
Добавлен:
05.07.2024
Размер:
452.13 Кб
Скачать

Кинотерапия в работе с детьми

Кинотерапия как частный случай арт-терапии может использоваться для освобождения человека от внутреннего напряжения, преобразования глубоких чувств и разрешения внутри- и межличностных конфликтов.

 формировать у ребенка с нарушениями интеллекта познавательную мотивацию;

 целенаправленно сформировать высшие психические функции, главным образом – речь;  преодолеть недостаточность словесного опосредования, трудности во взаимодействии с окружающим миром, развить разнообразные формы коммуникации;

 развить эмоциональную сферу, творческие способности; проводить профилактику и коррекцию нарушений социально-личностного развития;

Правильно подобранный фильм может научить детей сопереживать, а обсуждение побуждает учащихся к речевому контакту.

Смотря кинокартину, учащиеся, во-первых, сравнивают себя с персонажем, как показало наблюдение ребята выбирают для ассоциации более близкого к ним по возрасту и социальному положению, и это позволяет чувствовать и понимать, что они не одиноки

Хобби-терапия в работе с детьми

Хобби-терапия, у детей с ограниченными возможностями, способствует развитию познавательной, эмоциональной, коммуникативной и других сфер, повышению двигательной активности, расширению кругозора, круга общения, формированию навыков самообслуживания, что приводит к улучшению их социальной адаптации.

  • Квиллинг, или бумагокручение − искусство создания плоских и объёмных композиций с помощью скрученных в спиральки узких и длинных полосок цветной бумаги.

  • Фелтинг, или валяние из шерсти – создание украшений, сумок, декорирование одежды, шарфов, головных уборов с помощью специальной шерсти и инструментов.

  • Пэчворк − сшивание различных по цвету и фактуре кусочков ткани.

  • Карвинг – искусство фигурной нарезки овощей и фруктов.

  • Например, кулинария в качестве хобби − помогает ребенку с ограниченными возможностями здоровья (и его родителям) не только решить проблему плохого аппетита, но и развивает мелкую моторику (крупу нужно перебирать, яйца взбивать и т.п.), а также математические способности (измерения объема и количества ингредиентов).

  • Собирание зубных щеток помогает преодолеть сопротивление малышей в выработке гигиенических навыков.

  • Оригами (японское искусство делать фигурки из бумаги) развивает образное системное мышление, опять-таки работает с мелкой моторикой.

  • Пение − великолепный и доступный метод для развития речи.

Песочная терапия в работе с детьми

Что такое песочная терапия?

Пескотерапия (sand-play) – одна из разновидностей игротерапии, как способ развития ребенка. Метод пескотерапии строится на теории Юнга о том, что каждый предмет внешнего мира вызывает какой-либо символ в глубине бессознательного.

Цель песочной терапии:

развитие познавательного интереса к различным областям знаний и видов деятельности.

Задачи пескотерапии:

  • релаксация, снятие мышечной напряженности;

  • развитие зрительно – пространственной ориентировки;

  • концентрация внимания, памяти;

  • развитие речи и логики, расширение словарного запаса;

  • стабилизация эмоционального состояния, поглощая негативную энергию;

  • способствует развитию рефлексии (самоанализа) ребенка;

  • развитие творческих (креативные) способностей;

  • формирование позитивной коммуникации.

Игры с песком необходимы для детей с ОВЗ, они:

  • Развивают все психические процессы: восприятие, мышление, памяти, внимания, речи, навыков самоконтроля и саморегуляции, творческого мышления, воображения и фантазии;

  • Формируют у ребенка представления об окружающем мире;

  • Развивают тактильно-кинетическую чувствительность и мелкую моторику рук;

  •  Совершенствуют зрительно-пространственную ориентировку, речевые возможности;

  • Успокаивают и расслабляют, снимая напряжение;

  • Воспитывают чувство успешности и уверенности в себе (вот как я могу!)

  • Помогают познавать внешний и свой внутренний мир;

  • Наряду с высокой эффективностью метода, песочная терапия имеет и противопоказания

Не рекомендуется в случаях, когда:

  •  Уровень тревожности ребёнка (взрослого) очень высок;

  •  Есть аллергия и астма на пыль и мелкие частицы;

  •  Есть кожные заболевания и порезы на руках.