
- •Вариант 2
- •Перепишите следующие предложения, подчеркните в них глагол-сказуемое, определите его время, вид и залог. Переведите предложения на русский язык. Например: is based – Pr. Simple Passive
- •2. Поставьте глагол-сказуемое в следующих предложениях в страдательном залоге, стараясь сохранить время.
- •3. Из данных слов постройте предложения. Глаголы в скобках поставьте в нужную форму страдательного залога.
- •4. Трансформируйте предложения в активный залог, используя слова they, we, somebody в качестве подлежащего, где это необходимо.
- •5. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения, обращая внимание на различные значения глаголов to do, to be, to have.
- •Передайте диалог, пересказанный в косвенной речи, в прямой речи.
- •Сгруппируйте предложения в зависимости от функции герундия, а затем переведите на русский язык.
- •10. Перепишите предложения. Переведите все предложение на русский язык.
- •Сравните приводимые ниже предложения с инфинитивом и покажите разницу их структурных моделей через перевод.
- •12. Перепишите и переведите на русский язык предложения с инфинитивом в функции определения.
- •13. Определите, является ли Ing форма причастием настоящего времени или герундием. Переведите предложения на русский язык.
- •14. Перепишите и переведите на русский язык следующий текст.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»
ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Кафедра ______________________________
ОЦЕНКА
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
_________ _________________ _______________
подпись, дата
РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА
подпись, дата
Санкт-Петербург 2021 г.
Вариант 2
Перепишите следующие предложения, подчеркните в них глагол-сказуемое, определите его время, вид и залог. Переведите предложения на русский язык. Например: is based – Pr. Simple Passive
1.Only in a few cases it has been possible (Pr. Perfect) to prepare material and devices in which the theoretical performance has been realized.
Лишь в немногих случаях возможно изготовить материалы и устройства, в которых достигнут теоретический КПД.
Various kinds of amplifiers had been used (Past Perfect Passive) by that time. К тому времени использовались разнообразные виды усилителей.
Recently, much attention has been given ( Pr. Perfect Passive)to the study of this phenomenon.
Недавно к изучению этого явления было привлечено повышенное внимание.
4.The speed with which arithmetic operations are performed is affected (Pr. Indefinite Passive) by a number of factors.
На скорость выполнения арифметических операций влияют несколько факторов.
5.The risks of going into orbit round the Earth, of returning to Earth are incalculable (Pr. Indefinite)– an entirely new degree of human courage has been demanded (Past Perfect Passive).
Неисчислимы риски при выходе на околоземную орбиту и при возвращении на Землю - потребовался совершенно новый уровень человеческого мужества.
The Newton’s laaw of motion can be subjected (Pr. Indefinite Passive)to criticism.
Ньютоновские законы движения могут быть подвергнуты критике.
Remember that promises must be kept (Pr.Indefinite Passive ). Помните, что обещание должно быть исполнено.
The room has not been slept (Pr. Perfect Passive) in for many years. В этой комнатем не ночевали много лет.
We were listened (Past Indefinite Passive) to with much surprise. Нас слушали с большим удивлением.
This task must have been started (Pr. Perfect Passive) by our opponents.
Эта задача вероятно была впервые поставлена нашими оппонентами.
2. Поставьте глагол-сказуемое в следующих предложениях в страдательном залоге, стараясь сохранить время.
? has not found the lost child yet.
? The letters will be ready in a few minutes. ? is typing them now.
You can't go into the sitting room. ? is painting the walls.
When the doctor called to see the baby, ? was feeding him.
1.The lost child has not yet been found.
2.The letters are being typed now.
3.The walls are being painted.
4.When the doctor called to see the baby, he was being fed.
3. Из данных слов постройте предложения. Глаголы в скобках поставьте в нужную форму страдательного залога.
was (to blow off) – my hat – the wind. My hat was blown off with the wind.
her birthday – any of her friends – wasn’t (to forget). Her birthday wasn’t fo rgotten by any of her friends.
children – their grandparents – are often (to spoil).
Children are often spoilt by their grandparents.
she – in the library – every day – can be (to see).
She can be seen in the library every day.
next year – is (to invite) – to England – she – to come. She is invited to come to England next yaar.