40. Concordancia

En el SN la concordancia se da en los morfemas flexivos del adjetivo, tanto el pronominal tomo el no pronominal. Hay concordancia de genero (masculino y femenino) y de numero (singular y plural). Los adjetivos aparecen usados en funci?n de DET, PREM o POM.

1I) Estas hermosas flores huelen bien.

(2) Prefiero los entremeses variados

En estos ejemplos se usan estas y los como DET, hermosas como PREM, y variados como POM. Los morfemas flexivos relacionan los adjetivos con los nombres flores y entremeses. La concordancia es un fen?meno que es unidireccional esto quiere decir que va del adjetivo al nombre y no al rev?s.

El adjetivo que precede a una serie de nombres coordinados concuerda con el primero.

Varios libros y plumas; Varias plumas y libros.

Sin embargo, cuando el adjetivo sigue a una serie de nombres de g?nero masculino y femenino, toma el g?nero masculino plural: Libros y plumas rojos. Si decimos Libros y plumas rojas, se relaciona el adjetivo s?lo con plumas

El adjetivo que va detr?s de dos o m?s nombres en singular y que modifica a los dos como regla general toma forma de plural: Comida y bebida sabrosas Pescado y carne asados; Lengua y literatura espa?olas. El ejemplo lengua y literatura espa?ola demuestra que no siempre se observa la regla de que el adjetivo tome forma de plural s? se relaciona con dos nombres.

57. Conjunciones y locuciones subordinantes

Las conjunciones y locuciones subordinantes pueden ser de varias clases: comletivas, consecutivas, causales, finales, concesivas, temporales, modales, condicionales y comparativas.

Completivas: que, si. Que introduca las oraciones subordinads de sujeto y de complemento directo. Si introduce oraciones interrogativas indirectas.

Consecutivas: conque, asi que, de modo qye, luego, pues bien, de manera que, de forma que, por lo tanto, por consiguiente.

Casuales: porque, como, pues, dado que, puesto que, ya que. Introducen el significado de causa, motivo o razon.

Finales: que cuando equivale a para que, a fin de que. Con el fin de que no se considera una locucion conjuntivasino una construccionpreposicional que tiene un grupo nominal.

Concesivas: aunque, por mas que, por mucho que, si bien, aun cuando.

Modales: como, segun (en realidad son adverbios relativos con valor conjuntivo)

Temporales: en cuanto, tan pronto como, cada vez que, una vez que; adverbios conjuntivos: apemas, mientras.

Condicionales: si, como, cuando, siempre y cuando, siempre que.

Comparativas: que, tan.. como. Casi siempre estan relacionadas con adjetivos indefenidosy demostrativos mas, menos, tanto, tal, igual.

43/57. Conjunciones: caracteristicas generales

Las conjunciones son una clase de palabras, que al igual preposiciones, tienen las siguientes caracter?sticas:

- Son siempre palabras ?tonas sin autonom?a sint?ctica

- no desempe?an funciones nominales: no pueden ser actualizadores ni modificadores, ni sujetos, etc.:

- su papel es el de relacionar unas palabras / proposiciones con otras Son. pues, palabras relacionantes.

Se diferencian de las preposiciones en que las conjunciones pueden unir:

- elementos de mismo nivel sint?ctico, es decir, sin relaci?n de dependencia sint?ctica. Son las conjunciones coordinantes: Elena es guapa y elegante; No estoy llorando sino que tengo catarro.

- una palabra (o una secuencia oracional) con una oraci?n dependiente o subordinada. Son las conjunciones subordinantes: Quiero que veng?is a casa; He aprobado aunque he estudiado poco.

Las conjunciones se clasifican en coordinantes y subordinantes. Las conjunciones coordinantes enlazan palabras, grupos sint?cticos u oraciones, sin establecer ninguna relaci?n de dependencia: sint?cticamente, los elementos enlazados son del mismo nivel, o sea. son elementos equifuncionaies: Vi a Juan y a Pedro; Pedro es simp?tico pero vago.

Las conjunciones coordinantes pueden ser: copulativas (y,e,ni), disyuntivas(o,u), consecutivas )conque, luego, asi pues, pues bien...), adversativas (pero, sino, mas, aunque) y explicativas (o sea, es decir, esto es).

Ellas se caracterizan poique siempre aparecen entre los elementos coordinados y nunca delame del primero de ellos, salvo nue M repitan despu?s: O vienes o te quedas; Ni Juan ni Pedro. Se caracterizan tambi?n porque pueden preceder a oraciones de valor imperativo:

Ven y si?ntate; Ven con nosotros pero no hables.

Las conjunciones subordinantes unen siempre una proposici?n subordinada a una palabra o a otra proposici?n: No me preocupa que llegues tan tarde;

Las conjunciones subordinantes pueden ser: completivas (que,si), consecutivas (con que, asi que, de modo que) causales (porque, como, pues, dado que), finales (para que, a fin de que), concesivas (aunque, por mas que, por mucho que), temporales (cuando, mientras), modales (como), condicionales (si, como, cuando) y comparativas (tan...como). Estas conjunciones van siempre delante de la oraci?n subordinada; todo el conjunto (conjunci?n + oraci?n) puede aparecer al principio del enunciado, y nunca la conjunci?n subordinante encabeza oraciones de valor imperativo:

Me preocupa que no mejores - Que no mejores me preocupa; Te dar? el regalo si me invitas - Si me invitas, le dar? el regalo.