preguntas V semestre
.docxPreguntas orientativas para el trabajo de contol del curso
Literatura hispanohablante (V semestre).
05.12.2022
Literatura medieval en España.
Cronología del período. Peculiaridades de la Edad Media peninsular.
Mentalidad y cultura medieval en España. Sociedad medieval en España.
Características de la literatura medieval en Península Ibérica.
¿Cuál es la consecuencia cultural de la convivencia multinacional peninsular en la Edad media? Explica que es estilo de mudejar, el mozárabe, el sefardí.
Los temas principales de la literatura medieval española.
Situación linguística de la peninsula.
Lírica tradicional española (jarchas, cántigas, villansicos): características, temas, peculiaridades.
La poesía culta. J. Manrique Coplas a la muerte de su padre: característica, temas, poética (figuras retóricas), tópicos (memento more, ubi sunt, etc)
¿Qué son mester de juglaría, cleresía, cortesía?
La literatura épica. Canción de mio Cid. Característica, temas, estilo, historiocidad, personages, poética.
Autores conocidos del periodo (Gonzalo de Berceo, El Arcipreste de Hita, etc.)
Narrativa en prosa Don Juan Manuel El conde Lucanor (característica, estructura, temas, orígenes, finalidad).
Teatro La Celestina de Fernando de Rojas (género, personages, temas, estilo, intención).
Literatura renacentista en España.
Cronología del período. España en Renacimiento.
¿Qué es el Renacimiento? Estética y conceptos filosóficos de Renacimiento.
Temas de literatura renacentista española.
Peculiaridades de poesía italianizante, los representantes.
Dos típos de lírica renacentista religiosa, características, representantes.
Diversidad de narrativa renacentista española: características, representantes.
Novela picaresca de Renacimiento español: rasgos, estructura, temas, personages, estilo, importancia. Lazarillo de Tormes
¿En qué medida la novela Don Quijote pertenece al renacimiento? Explique las características presentes.
¿Porqué suele decir, que «Don Quijote» es una investigación del der humano ?
¿Cómo se realiza la dualidad conceptual de la mentalidad renacentista en las imágines de los protagonistas de la novela?
¿Qué carga metafórica lleva la pareja de los protagonistas?
¿En qué consiste la locura de Don Quijote? ¿Cuál es la medida de su locura?¿Qué función cumple en la ficción la locura del personaje?
Formule los argumentos para nombrar la novela Don Quijote « la obra maesrta del segundo milenio».
Literatura barroca en España.
Cronología del período. España en período de Barroco.
El significado de contrarreforma para el desarollo de la literatura española de Barroco.
Aspecto estético-filosófico de la literatura de Barroco.
Poética de literatura barroca española: temas, estílos, géneros.
Dos típos de poesía barroca española (ragos, representantes). Góngora, Quevedo. Sonetos.
Teatro español del Siglo de Oro. Lope de Vega.
“Arte nuevo de hacer comedias” de Lope de Vega (los principios, la tipología, el sistema de personages, temas, ejemplos).
Rasgos de literatura barroca en drama de Calderón de la Barca La vida es sueño.
Literatura de ilustración en españa.
Contexto socio-histórico del periodo de Ilustración en España.
Características filosófo-conceptuales de la Ilustración española.
El lema de Ilustración es ...
¿Qué instituciones educavivas fueron inauguradas en España en siglo XVIII?
Los primeros periódicos sirvieron de...
¿Cuáles eran los géneros literarios del siglo XVIII? ¿Cuál es el género literario más cultivado en este momento?
¿Cómo es el estilo y el objetivo principal de la Literatura del siglo de Luces?
Autores de las fábulas españolas son...
Representante y obra del género epistolar de siglo de Luces es ...
Figura más representativa del teatro de siglo de Luces es...
Literatura de romanticismo en españa.
Contexto socio-histórico del periodo de Romanticismo en España.
Conceptos estético-filosóficos del período.
La poesía romántica española (temas, estilo, representantes, poética)
La narrativa lírica española. Becquer (temas, estilo, poética, rásgos de literatura romántica).
Costumbrismo (rasgos, representantes, ejemplos). M.J. de Larra .
Literatura de realismo y naturalismo en españa.
Contexto socio-histórico del periodo. Acontecimientos históricos que influyeron en la formación de la mentalidad.
Características de la literatura realista española (tipo de expresión, estilo, temas, poética, personages, representantes). Métodos científicos en literatura.
Literatura de Modernismo y Generación del 98 en España.
Origenes y conceptos estético-filosóficos de Modernismo en España.
Peculiaridades de la narrativa modernista española (temas, representantes, estilística).
Poesía modernista: nombres, temas, peculiaridades estilísticas.
La Generación del 98 y su contexto.
Rasgos del “noventayochismo”, autores. ¿Qué significa castizo en la obra de la Generación del 98?
¿En qué conciste la teoría de intrahistoria de Miguel de Unamuno?
¿Porqué las imagenes del Cid Campeador y el Quijote eran muy populares entre artistas de la Generación del 98?
¿Qué papel interpreta el paisaje de Castilla en la obra de la Generación del 98?
¿Porqué Miguel de Unamuno definía que en España “hay jóvenes, pero no hay juventud? ¿Qué significa la frase?
Textos para analizar:
Jarchas, cántigas
Jorge Manrique Coplas a la muerte de su padre
Canción de mio Cid
Juan Manuel El conde Lucanor
La Celestina de Fernando de Rojas
Lazarillo de Tormes
M. de Cervantes Don Quijote
Garcilaso de la Vega Soneto «En tanto que... de rosa y azucena »
Góngora Soneto «Mientras por competir con tu cabello »
Quevedo Soneto «Es hielo abrasador, es fuego helado »
Calderón de la Barca “La vida es sueño”
Lope de Vega « Fuenteovejuna», « El perro del hortelano »
G.A.Becquer Rima « Volverán las oscuras golondrinas
G.A. Becquer El monte de las ánimas
José de Espronceda Canción del pirata
L. Alas Clarín La Regenta
B.Perez Galdos Misericordia
E.Pardo Bazan Las medias rojas
Juan Ramón Jimenes “Platero y yo”, « El viaje definitivo »
J.M. de Valle-Inclán “Sonata de otoño”,
Rubén Dario “Sonatina”
M.de Unamuno “En torno al casticismo”,
Antonio Machado “Campos de castilla”, poesía
Pablo Neruda “Veinte poemas de amor y una canción desesperada”, otra poesía
UN EJEMPLO DE TRABAJO DE CONTROL
МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
БІЛЕТ № 3
Poesía de Romanticismo: temas, estilo, representantes.
Analice el fragmento propuesto. Defina el contexto histórico-cultural, comente la específica estética del autor y su relación a la corriente literaria a que pertenece, nombre el genero, temática, problemática, recursos poeticales, símbolos claves del fragmento.
En este tiempo vino a posar al mesón un ciego, el cual, pareciéndole que yo sería para adestralle, me pidió a mi madre, y ella me encomendó a él, diciéndole cómo era hijo de un buen hombre, el cual, por ensalzar la fe, había muerto en la de los Gelves, y que ella confiaba en Dios no saldría peor hombre que mi padre, y que le rogaba me tratase bien y mirase por mí, pues era huérfano. Él respondió que así lo haría y que me recibía, no por mozo, sino por hijo. Y así le comencé a servir y adestrar a mi nuevo y viejo amo.
Como estuvimos en Salamanca algunos días, pareciéndole a mi amo que no era la ganancia a su contento, determinó irse de allí; y cuando nos hubimos de partir, yo fui a ver a mi madre, y, ambos llorando, me dio su bendición y dijo:
-Hijo, ya sé que no te veré más. Procura de ser bueno, y Dios te guíe. Criado te he y con buen amo te he puesto; válete por ti.
Y así me fui para mi amo, que esperándome estaba.
Salimos de Salamanca, y, llegando a la puente, está a la entrada de ella un animal de piedra, que casi tiene forma de toro, y el ciego mandóme que llegase cerca del animal, y, allí puesto, me dijo:
-Lázaro, llega el oído a este toro y oirás gran ruido dentro de él.
Yo simplemente llegué, creyendo ser así. Y como sintió que tenía la cabeza par de la piedra, afirmó recio la mano y diome una gran calabazada en el diablo del toro, que más de tres días me duró el dolor de la cornada, y díjome:
-Necio, aprende, que el mozo del ciego un punto ha de saber más que el diablo.
Y rió mucho la burla.
¡OJO!
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