- •Фрагмент, що наведено, належить до твору "Casa tomada" (український переклад: "Захоплений будинок") авторства Хуліо Кортасара.
- •Автор: Ramón María del Valle-Inclán
- •Автор: Бернардо Атшага.
- •Автор: Рамон Гомес де ла Серна (Ramón Gómez de la Serna).
- •Автор: Federico García Lorca.
- •Автор: Роса Монтеро.
- •"La Biblioteca de Babel" є відомим оповіданням аргентинського письменника Хорхе Луїса Борхеса.
- •Автор: Роса Монтеро.
- •Автор: Роса Монтеро.
- •"Pedro Páramo" є романом, написаним мексиканським письменником Хуаном Рульфо. Він входить у літературний жанр магічного реалізму і є одним із найвизначніших творів цього жанру.
- •У цьому фрагменті з розповіді "Los dos reyes y los dos laberintos" автором є Хорхе Луїс Борхес. Він відноситься до літературної течії магічного реалізму. Жанром твору є казка або алегорія.
- •Автор: Роса Монтеро
- •"La Biblioteca de Babel" є відомим оповіданням аргентинського письменника Хорхе Луїса Борхеса.
- •Автор: Роса Монтеро
- •Автор: Роса Монтеро.
- •Автор: Роса Монтеро.
- •"Luces de bohemia" є відомою п'єсою іспанського письменника Рамона Марії дель Вальє-Інклана.
- •"Luces de bohemia" є відомою п'єсою іспанського письменника Рамона Марії дель Вальє-Інклана.
- •Автор: Роса Монтеро
- •Автор: Federico García Lorca.
- •Автор: Рамон Гомес де ла Серна (Ramón Gómez de la Serna).
- •У цьому фрагменті з розповіді "Los dos reyes y los dos laberintos" автором є Хорхе Луїс Борхес. Він відноситься до літературної течії магічного реалізму. Жанром твору є казка або алегорія.
- •Автор: Federico García Lorca.
- •"Pedro Páramo" є романом, написаним мексиканським письменником Хуаном Рульфо. Він входить у літературний жанр магічного реалізму і є одним із найвизначніших творів цього жанру.
Автор: Ramón María del Valle-Inclán
Назва: "Luces de bohemia"
Історико-культурний контекст: Твір "Luces de bohemia" був опублікований в 1920 році. Це значущий текст іспанської літератури періоду модернізму і авангарду. В цей час Іспанія переживала політичу, соціальну та культурну нестабільність, а авангардні рухи шукали нові форми самовираження.
Специфіка естетики автора та його ставлення до літературної течії: Valle-Inclán був представником авангардного напряму в іспанській літературі. Він впровадив інноваційні прийоми та експерименти у своїй творчості, такі як використання нових форм драматургії та мовних засобів. Він ставив під сумнів традиційні норми та цінності суспільства того часу.
Жанр: Драма
Тема та проблематика фрагмента: Фрагмент зображує діалог між Максом Естрельою і ув'язненим, в якому обговорюється політична ситуація в Іспанії та насильство, що існує в суспільстві. Тематично, твір "Luces de bohemia" ставить під сумнів соціальні нерівності, корупцію та моральний розпад, що притаманні сучасному іспанському суспільству.
Тема, що розкривається в даному фрагменті, пов'язана з політичною ситуацією в Іспанії та критикою соціальних нерівностей. Автор ставить під сумнів універсальну корупцію, насильство та безсилля, що присутні у суспільстві. Фрагмент передає почуття безсилля та розчарування головного героя, Макса Естрельї, у контексті жорстокої дійсності. Тема політичної нестабільності і соціальної нерівності стає однією з головних у творі "Luces de bohemia". https://www.unprofesor.com/lengua-espanola/luces-de-bohemia-resumen-por-escenas-1697.html
Автор: Бернардо Атшага.
Назва: "Para escribir un cuento en cinco minutos" («Щоб написати казку за п'ять хвилин»).
Короткий коментар щодо історико-культурного контексту: Бернардо Атшага є сучасним баскським письменником і поетом, його творчість відноситься до другої половини 20 століття і сучасності. Він писав під впливом політичної ситуації в країні та використовував літературу як засіб вираження своїх поглядів на суспільство.
Специфіка естетики автора та його ставлення до літературної течії: Атшага відомий своїм використанням метафор, гри зі словами та ігровим підходом до літературних форм. У даному фрагменті автор ставить акцент на важливості сприйняття навколишнього світу, на орієнтації на власні почуття та споглядання внутрішнього світу.
Жанр: проза.
Тема: процес написання казки, творчий процес.
Проблема: пошук натхнення, сприйняття часу та власних почуттів, важливість сприйняття навколишнього світу.
Поетичні засоби: автор використовує ритмічні засоби, паралелізми (наприклад, "frío, si tiene sed, frío-sed"), риторичні запитання, метафори (наприклад, "diminuto reloj de arena" - "невеликий пісочний годинник", "las gaviotas y otras aves de mediano peso van dibujando la geometría de su satisfacción voladora" - "чайки та інші середньої ваги птахи намалюють геометрію своєї літаючої задоволеності").
Загальний контекст: Фрагмент відображає творчий процес, звертається до внутрішніх почуттів автора та його сприйняття світу. Атшага грає зі словами, ставить акцент на важливості сприйняття навколишнього середовища та власних почуттів, а також підкреслює непостійність і тлінність життя.
Варіант №3
