63. Oraciones impersonales.

Estas oraciones se caracterizan por la ausencia o el desconocimiento del sujeto lógico. El sujeto lógico es la persona o fuerza que realiza la acción expresada por el verbo. Tomando en cuenta la presencia/ ausencia del sujeto léxico y la ausencia/ desconocimiento del sujeto lógico en verbos de acción se puede hacer la siguiente clasificación de las oraciones impersonales:

- oración sin sujeto léxico y sin sujeto lógico: Truena y relampaguea; Es de noche; Hace muchos años;

- oración con sujeto léxico y con sujeto lógico desconocido: Se dicen muchas cosas; Uno no sabe qué hacer;

- oración sin sujeto léxico y con sujeto lógico desconocido: Se trabaja mucho aquí; Se busca la secretaria; Llaman a la puerta; No puedes fiarte de nadie.

65. Frase nominal.

Por frase nominal suele entenderse la oración con predicado nominal sin verbo copulativo.

La presencia del verbo copulativo no es exigida del mismo modo por todas las lenguas En ucraniano o ruso, por ejemplo, en en determinados casos no se expresa el verbo copulativo. En español, las proposiciones nominales sin verbo copulativo son raras: /:'/ mejor alcalde, el rey; Alegría callada, alegría apagada.

Aquí no se trata de elipsis, pues la presencia del verbo darla otro carácter a la expresión. Estas expresiones se nos ofrecen por su mismo carácter como frases hechas a la disposición de los hablantes. Tales oraciones o frases tienen sentido de complemento por sí mismas y una clara autonomía sintáctica. Además tienen valor de verdaderas proposiciones.

Otras frases, en las que el verbo que puede sobreentenderse no es copulativo, tienen el mismo valor de comunicación independiente: A pan duro, diente agudo. A mal tiempo, buena cara.

Un papel relevante puede tener en ellas el orden de palabras, por ejemplo, l'oco trabajo, poco dinero no es lo mismo que la misma frase invertida.

Según L.Hjelmslev, estas frases suponen aspecto imperfectivo, modo indicativo y tiempo presente.

74. Orden de constituyentes. Tema y rema.

Cada uno de los sintagmas del espanol se compone de cierto numero de funciones.Asi en SN tiene un DET,PREM,nucleo y POM.estas funciones ocupan una posicion fija en la estructura del SN. una oracion entendida como unidad morfosintactica con su nucleo y demas funciones tambien se contruye segun determinadas normas. el orden basico de los constituyentes de la oracion corresponde al esquema "sujeto-verbo-objeto(SVO)".el verbo desempena la funcion de nucleo de la oracion y el objeto es el objeto directo.Es el orden de la oracion declarativa.Este orden varia en las otras clases de la oracion que son la interrogativa,exclamativa e imperativa.se caracterizan por su propia entonacion y por su propia orden de los constituyentes.

el esquema SVO corresponde a la modalidad declarativa que se considera como la mas natural, o sea la no marcada:El nino come el helado.

en las interrogativas (parciales y totales)se invierte el orden SVO es objeto):?Come el nino helado??que come el nino?sin embargo,podemos decir ?el nino come el helado??la nina come que?(este uso es mucho menos frecuente).en tales casos el orden es el mas general SVO

Tambien en las oraciones exclamativas secoloca el sujeto tras el verbo:!Has dicho tu esto!(VSO); !Que rica esta la sopa!(VS)

en las oraciones imperativas falta por regla general el sujeto y tenemos VO:!Abre la ventana!!Cerrad la puerta!Solo para contrastar se puede decir !abrid la boca puerta!(VOS)

Normalmente, al colocarse un elemento al principio de la oracion donde recibe pronunciacion enfatica,se pospone el sujeto al verbo:En verano. los turistas vienen a Crimea en verano-el orden de los elementos es mas natural.

Hay determinados verbos y construcciones que favorecen la posposicion del sujeto:

**en combinacion con los verbos "aparecer,bastar,faltar,pasar,sobrar,suceder,tocar":Sucedio algo horrible. la posposicion ocurre con estos verbos cuando el sujeto introduce un elemento nuevo no mencionado antes en el contexto

**en la construccion pasiva refleja con "se":Se dicen muchas tonterias

En la comunicacion el orden de los conctituyentes de la oracion es determinado por el papel que juega cada uno respecto a la informacion. en este aspecto se distingue entre informacion dada e informacion nueva, llamadas tambien tema y rema. El tema de la oracion, informacion conocida, es el elemento sobre el que se afirma algo. el rema, informacion nueva,se refiere a lo que se afirma con respecto al tema. estos dos determinan la estructura de la oracion desde el punto de vista de la informacion que aportan los elementos oracionales:(1)Carmen acompano a Juan (2)A Juan le acompano Carmen. En (1)el tema es Carmen y se afirma sobre ella que acompano a Juan, lo que constituye el tema. en (2),en camio,el tema es a Juan y el rema "le acompano Carmen". el tema pertenece a la informacion de que disponen las interlocutores gracias al contexto linguistico o eztralinguistico. en principiom una oracion completa (1)puede ser rema por contener informacion nueva para los interlocutores. sin embargo, lo corriente es que el tema este al principio de la oracion(tenemos en cuenta el orden lineal de los constituyentes y nos basamos en una entonacion normal de las oraciones)

Las mismas oraciones pueden recibir enfasis especial en las partes escritas con letra subrayada:(1)CARMEN acompanado a Juan (2)A JUAN le acompano Carmen. en estos ejemplos el valor de los constituyentes subrayados ha cambiado. en (1)Carmen se ha convertido en rema y en (2)pasa lo misma con a Juan.se puede afirmar que estas oraciones tienen un orden objetivo en su primera variante(no subrayadas)y en la segunda variante un orden subjetivo,la entonacion especial es una muestra de que se ha intercambiado el orden de tema y rema.

en la GGT se usan los terminos presuposicion y foco con un valor parecido al de tema y rema. otros linguistas hablan de topico, elemento de que trata la conversacion. pero el topico no solo es el tema de la conversacion sino tambien puede ser el constituyente que recibe un enfasis especial:(1)el chico me dio una patada (2)UNA PATADA me dio el chico. en (1)el topico es el chico, que al mismo tiempo es tema. en (2)se interpreta de tal modo que una patada es topico y rema. la parte de la oracion que no es topico se llama comentario.

Cualquier sintagma en cualquier funcion puede funcionar como rema: los datos exactos no los tengo (SN,objeto directo);A Maria no le digo nada (SPRED,objeto indirecto);De los fracasos no se habla (SPREP,objeto preposicional);Felices no son (SADJ, atributo);En el patio estan las sillas(SPREP,adverbial)