Trabajo de módulo 4 año_2 sem
.docxTrabajo de módulo del segundo semestre
ІV curso
Estudiante Kovalchuk Anastasiia Yevhenivna
Grupo MLi04-20
1. Leer con atención el texto: Un vagón para mi sola. Escribir el referir.
2. Traducir a base del léxico aprendido del tema "El carácter nacional", prestando atención en las palabras en cursiva.
3. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas. Argumenta. Escribe un título y analiza el título como en el análisis linguo-estilístico.
4. Haz un comentario linguo-estilístico del pequeño texto anterior (3)
5. Relaciona las palabras del tema: La vejez.
Tarea 1.
María Antonia Valls reflexiona en el texto "Un vagón para mí sola" sobre su relación personal con los trenes a lo largo de su vida. Comienza rememorando un viaje infantil de Alicante a Bilbao, durante el cual descubre Villena y atraviesa una crisis geográfica al no encontrar la cercanía esperada con Viena. A lo largo de los años, expone relatos del trabajo con amigos y familiares, así como los últimos sobresaltos de su viaje en tren por España y otro país.
Desde las raíces ferroviarias de su familia hasta sus sueños de viajar en el Transiberiano o el Orient Express, Valls se refiere a la importancia del tren en su vida. A medida que uno se hace mayor, se da cuenta de que el tren ha perdido parte de su encanto y singularidad, pero sigue reconociendo su utilidad práctica en comparación con el avión. Lamenta la pérdida de esa experiencia refinada debido a la realidad actual del viaje en tren, que se caracteriza por la falta de intimidad, la suciedad y el ruido. Expresa su nostalgia por la elegancia y el romanticismo asociados a los viajes en tren en el pasado.
Valls concluye considerando la posibilidad de que necesite su propia isla privada donde escapar de los inconvenientes y distracciones de los viajes modernos y sumergirse en la elegancia y fantasía del pasado. Viajar en tren fue sinónimo de lujo y distinción en una época pasada, pero esta reflexión revela un anhelo que ella añora en un mundo cada vez más pragmático y democratizado.
Tarea 2.
1. Вона одягла свій найкраще вбрання на презентацію нової книги свого батька.
2. Вони відвідали урочисту вечерю в будинку посла України в Мадриді.
3. Вони організували благодійний вечір за участю відомих співаків.
4. Під час інтерв'ю він виявив хороші манери.
5. Всі присутні на заході були одягнені у вечірнє вбрання.
6. Він завжди спізнюється.
7. Сувора реальність часто перевершує вигадку.
8. Замість того, щоб визнати свою непідготовленість, він завжди звинувачує у своїй невдачі невезіння.
9. Офіційна позиція уряду була чітко висловлена на вчорашній прес-конференції.
10. Шляхом хитрощів і обману йому вдалося обдурити суддю.
11. Цей промах зіпсував йому все життя.
12. корисно подорожувати, щоб долати кліше, які існують про кожну країну.
13. "Добре вчитися на власному досвіді, але завжди краще, щоб гадюка вкусила когось іншого!" - цитата Франсіско Гавілана, яка може спонукати нас трохи краще пізнати себе, а також дізнатися дещо про інших, про причини і не причини, якими ми часто прикриваємося, захищаємо і прикриваємося.
14. Присутніх в кімнаті попросили негайно вийти.
15. Те, що сталося вчора на полі, повинно спонукати до роздумів про рівень насильства у футболі.
16. Занадто часто ми схильні звинувачувати свої сльози в тому, що їх витирає хустинка.
17. протест громадян висвітлює недоліки транспортного обслуговування міста.
18. Споживач іноді стоїть перед вибором між поганим товаром і менш поганим.
19. Мій двоюрідний брат вибрав краще з двох рішень.
20. його сором'язливість завжди допомагає йому захистити себе, коли йому доводиться приймати рішення.
21. Коли ти бачиш, як діють деякі люди, не залишається сумнівів, що люди походять від мавп.
22. Незалежно від того, чи задоволений ти тим, що робить міська рада, чи ні, ти повинен платити податки, як і будь-який інший пересічний громадянин.
Tarea 3.
Título del texto: "Un adiós marcado por la nostalgia y la resignación"
Análisis del título:
El título del texto sugiere una despedida que está cargada de sentimientos nostálgicos y resignación. La palabra "adiós" denota un final, una separación definitiva, mientras que la inclusión de "un árbol" sugiere una conexión con la naturaleza y la vida. Esto puede simbolizar un punto de referencia importante en la vida de los personajes. Además, el uso del artículo indefinido "un" antes de "adiós" indica que esta despedida es particular, única, lo que sugiere que hay una historia detrás de ella que merece ser explorada.
1. ¿Quién habla en el texto?
La voz narrativa parece ser una mujer que se dirige a un hombre llamado Paco. Ella reflexiona sobre su relación pasada, compartiendo recuerdos y emociones con él.
2. ¿Qué sentimiento predomina?
El sentimiento predominante en el texto es la nostalgia mezclada con la resignación. La narradora recuerda con cariño los momentos compartidos con Paco, pero al mismo tiempo expresa amargura y decepción por cómo resultaron las cosas entre ellos.
3. ¿Cuál crees que es la historia que está detrás de este texto?
La historia detrás de este texto parece ser la de dos personas que tenían una relación cercana en el pasado, pero que se separaron por alguna razón. La narradora lamenta la oportunidad perdida de estar juntos y expresa resentimiento hacia sí misma y hacia Paco por no haber actuado en consecuencia en el pasado. Es posible que hayan pertenecido a mundos diferentes y que las circunstancias los hayan separado, pero la narradora todavía siente un profundo anhelo por lo que podría haber sido.
Tarea 4.
Enarbolar - D. - mostrar, levantándolo, algo que se tiene en las manos (p.e., una bandera).
Este verbo se utiliza en el sentido de levantar o exhibir algo, como una bandera, de manera orgullosa o enérgica. En este contexto, se refiere a mostrar emociones o actitudes con firmeza o determinación.
Argüir - F. - dar argumentos.
"Argüir" se refiere a presentar argumentos o razones para apoyar una afirmación o posición. En este caso, se relaciona con la expresión de opiniones o justificaciones.
Sandeces - K. - tonterías.
"Sandeces" se refiere a ideas o comentarios absurdos, sin sentido o sin importancia. Aquí se emplea para denotar el carácter trivial o poco serio de ciertos pensamientos o declaraciones.
Presteza: I. - rapidez.
"Presteza" se refiere a la cualidad de ser rápido o ágil en la ejecución de una acción. En este caso, se utiliza para describir la rapidez con la que se realiza una acción.
Toque de diana (1. 33): H. - llamada para despertar a los soldados.
El "toque de diana" es una señal militar que se utiliza para despertar a los soldados al amanecer. Aquí se emplea para evocar la imagen de un inicio temprano o repentino de una actividad.
Mofarse - B. - burlarse.
"Mofarse" se refiere a burlarse o ridiculizar a alguien o algo. En este contexto, se utiliza para indicar una actitud de burla hacia una persona o situación.
Ceporra - C. - bruta.
"Ceporra" es un término coloquial que se refiere a una persona tosca, grosera o de poca inteligencia. En este caso, se utiliza para describir a alguien con estas características.
Desabridamente - A. - ásperamente.
"Desabridamente" se refiere a hacer algo de manera áspera, brusca o poco amable. En este contexto, se emplea para denotar una actitud poco amistosa o cortante.
Súbito - J. - repentino.
"Súbito" se refiere a algo que sucede de manera repentina, inesperada o sin previo aviso. En este caso, se utiliza para describir la aparición imprevista de algo.
Sobrecogida - E. - asustada.
"Sobrecogida" se refiere a una persona que se encuentra sorprendida, alarmada o asustada por algo inesperado o impactante. Aquí se utiliza para denotar el estado emocional de una persona ante una situación desconcertante.
Dar un respingo - G. - hacer un movimiento brusco a causa de un susto.
"Dar un respingo" se refiere a realizar un movimiento repentino o brusco como reacción a algo que causa sorpresa o susto. Aquí se emplea para describir la reacción física de alguien ante un evento inesperado.
Moquear - L. - segregar líquido por la nariz.
"Moquear" se refiere al acto de segregar líquido por la nariz, comúnmente asociado con el resfriado o la congestión nasal. En este contexto, se utiliza para describir una acción física específica.
Tarea 5.
Arrugas: Pliegues en la piel que aparecen con la edad.
Jubilación: Período de la vida en el que una persona deja de trabajar y suele recibir una pensión.
Canas: Cabello que se vuelve gris o blanco con la edad.
Memoria deteriorada: Pérdida o disminución de la capacidad de recordar información.
Retiro: Momento en que una persona deja su actividad laboral permanente.
Pensionista: Persona que recibe una pensión tras jubilarse.
Residencia de ancianos: Lugar donde viven personas mayores que necesitan asistencia.
Sabiduría: Conocimiento y experiencia adquiridos a lo largo de la vida.
Nietos: Descendientes de una persona, que suelen ser una fuente de alegría en la vejez.
Abuelos: Padres de los padres, figuras importantes en la familia.