
Biologicheski_aktivnye_veshchestva
.pdf
231
самостоятельной работе
Раздел 2 Вещества первичного синтеза
Витамины |
Интерактивная лекция в СДО Moodle |
Эксперес-опрос |
|
|
|
|
|
Гормоны |
Интерактивная лекция в СДО Moodle |
Экспресс-опрос |
|
|
|
|
|
Ферменты |
Интерактивная лекция в СДО Moodle |
Выполнение теста |
|
|
|
|
|
|
Раздел 3 Вещества вторичного синтеза |
|
|
|
|
|
|
Полисахариды |
Интерактивная лекция в СДО Moodle |
Эксперес-опрос |
|
|
|
|
|
Другие биологически |
Интерактивная лекция в СДО Moodle |
Выполнение теста |
|
активные соединения |
|||
|
|
Задания по управляемой самостоятельной работе
Тема |
|
Задание по управляемой самостоятельной работе |
|
|||
|
|
|
||||
УСР №1 |
Самостоятельно изучить вопросы и подготовиться к опросу: |
|
||||
Витамины. |
1. |
Витамины и антивитамины. |
|
|
||
(2 часа ЛК) |
2. |
Понятие |
об |
авитаминозах, |
гиповитаминозах |
и |
|
гипервитаминозах. |
|
|
|
|
|
|
3. |
История открытия витаминов. |
|
|
||
|
4. |
Классификация витаминов. |
|
|
||
|
5. |
Роль витаминов в обмене веществ. |
|
|
||
УСР №2 |
Самостоятельно изучить вопросы и подготовиться к опросу: |
|
||||
Гормоны |
1. |
Общая характеристика гормонов. |
|
|
||
(2 часа ЛК) |
2. |
Классификация гормонов по химической природе |
|
|||
|
3. |
Молекулярные механизмы действия гормонов |
|
|||
|
4. |
Использование гормонов в медицине. |
|
|
||
УСР №3 Ферменты |
Самостоятельно изучить вопросы и подготовиться к опросу: |
|
||||
(2 часа ЛК) |
1. |
История открытия ферментов. |
|
|
||
|
2. |
Свойства ферментов. |
|
|
||
|
3. |
Классификация ферментов по видам биологической |
||||
|
активности. |
|
|
|
|
|
|
4. |
Применение ферментов. |
|
|
||
УСР №4 |
Самостоятельно изучить вопросы и подготовиться к опросу: |
|
||||
Полисахариды |
1. |
Строение и классификация полисахаридов. |
|
|||
(2 часа ЛК) |
2. |
Физико-химические свойства полисахаридов. |
|
|||
|
3. |
Значение полисахаридов в обмене веществ. |
|
|||
|
4. |
Пути использования и применение в медицинской практике. |
|
|||
УСР №5 |
Самостоятельно изучить вопросы и подготовиться к опросу: |
|
||||
Другие |
1. |
Физико-химические свойства биологически активных |
||||
биологически |
соединений (Эфирные |
масла. Жирные |
масла. Органические |
|||
активные |
кислоты. Лигнаны. Терпеноиды. Стероиды. Фитонциды. Феромоны). |
|||||
соединения |
2. |
Распространение в природе. |
|
|
||
(2 часа ЛК) |
3. |
Применение в медицине. |
|
|
Управляемая самостоятельная работа студента по дисциплине ”Биологически активные вещества“ направлена на углубленное самостоятельное изучение тем лекций и использования полученных знаний при выполнении практических заданий.
231
232
2 Примерная тематика практических занятий
1.Витамины.
2.Ферменты.
3.Полисахариды.
4.Различные биологически активные соединения.
5.Практическое использование БАВ.
5 Примерная тематика лабораторных занятий (по данной дисциплине не предусмотрено)
6 Примерный перечень рефератов
1.Биологически активные белки – прионы, механизм действия и вызываемые ими заболевания.
2.Природные биологически активные амины и их роль.
3.История открытия и биологическая роль простагландинов.
4.Фитогормоны как вещества, регулирующие ростовые процессы в растениях.
5.Антиоксидантные свойства природных биологически активных пептидов.
6.Нейропептиды и спектр их действия.
7.Флавоноиды и их роль в противоопухолевой терапии.
8.Классификация и открытие витаминов.
9.Механизмы действия гормонов и гормоноподобных веществ.
10.Оценка биологической активности органических веществ.
11.Применение ферментов.
7 Примерный перечень вопросов к зачету
1.История развития представлений о биологически активных веществах.
2.Определение важнейших понятий и терминов: биологически активные вещества (БАВ), лекарственные средства, гормоны, гормоноподобные вещества и нейромедиаторы, витамины и др. Представления о галеновых, негаленовых и новогаленовых препаратах.
3.Классификация БАВ по видам биологической активности.
4.Классификация БАВ по химическому строению. Фармакологическая классификация.
5.Витамины и антивитамины. Понятие об авитаминозах, гиповитаминозах и гипервитаминозах.
6.История открытия витаминов. Классификация витаминов.
7.Жирорастворимые витамины. Витамин D. Витамины А, E. Витамин К, F. Витамин C.
8.Водорастворимые витамины. Роль витаминов в обмене веществ.
9.Биокаталитическая функция витаминов.
10.Заменимые и незаменимые аминокислоты. Аминокислоты –
предшественники биогенных аминов: гистидин, тирозин, триптофан,
232
233
глутаминовая кислота.
11.Пептиды. Роль пептидов в процессах жизнедеятельности.
Глутатион.
12.Пептиды, обладающие гормональной активностью (вазопрессин, окситоцин, кортикотропин, глюкагон, кальцитонин, меланоцитостимулирующий гормон, рилизинг-факторы гипоталамуса и др).
13.Нейропептиды (адренокoртикотропин, липотропин, меланоцитостимулирующий гормон и др.).
14.Пептидные антибиотики (циклоспорин А, актиномицины).
15.Опиоидные пептиды (морфин, кодеин и др.). Аспартам.
16.Ферменты. История открытия. Свойства ферментов.
17.Классификация ферментов и характеристика некоторых групп.
18.Применение ферментов в медицине, растениеводстве.
19.Гормоны. Общая характеристика. Классификация гормонов по химической природе.
20.Гормоны гипофиза, эпифиза, слюнных желез, щитовидной железы, паращитовидных желез, иммунной системы, поджелудочной железы, надпочечников, половых желез, плаценты, желудочно-кишечного тракта.
21.Молекулярные механизмы действия гормонов.
22.Свойства гормонов. Использование гормонов в медицине.
23.Классификация фенольных соединений. Фенологликозиды и простые фенолы.
22.Флавоноиды. Определение и классификация. Физико-химические
свойства.
23.Флавоноиды Распространение в природе.
24.Медико-биологическое значение флавоноидов.
25.Механизмы антиоксидантной и антирадикальной активности фенольных соединений.
26.Алкалоиды. Классификация алкалоидов. Распространение в растительном мире.
27.Физико-химические свойства алкалоидов.
28.Применение алкалоидов в медицине.
29.Гликозиды. Строение и классификация.
30.Физико-химические свойства гликозидов.
31.Кардиотинические гликозиды. Использование в медицине.
32.Биогенные амины. Общая характеристика.
33.Индоламины. Общая характеристика.
34.Синтез биогенных аминов. 4 типа декарбоксилирования аминокислот – предшественников биогенных аминов.
35.Пути метаболизма и биологическое действие идоламинов.
36.Индоламины: триптофан, серотонин, мелатонин.
37.Индоламины как лекарственные средства.
38.Катехоламины: адреналин, норадреналин.
39.Биологическая роль простагландинов.
40.Определение и классификация простагландинов.
233
234
41.Биосинтез простагландинов, ферменты синтеза. Секреция из
клетки.
42.Влияние простагландинов на метаболизм.
43.Некоторые физиологические функции простагландинов. Применение в фармакологии.
44.Простагландины как провоспалительные агенты. Ингибиторы простагландинов. Физиологические функции простагландинов.
45.Полисахариды. Строение и классификация.
46.Физико-химические свойства полисахаридов. Камеди. Слизи.
47.Целлюлоза. Гемицеллюлоза. Инулин. Пектиновые вещества. Применение в медицине.
48.Значение полисахаридов в обмене веществ.
49.Пути использования и применение полисахаридов в медицинской
практике.
50.Каротиноиды. Общая характеристика. Распространение в природе.
51.Биологическая роль каратиноидов.
52.Физико-химические свойства каратиноидов. Применение в фармакологии и биологическое значение.
53.Кумарины. Общая характеристика. Распространение в природе.
54.Физико-химические свойства. Применение в фармакологии и биологическое значение кумаринов.
55.Эфирные масла. Жирные масла. Органические кислоты.
56.Лигнаны. Распространение в природе. Применение в медицине.
57.Терпеноиды. Стероиды. Распространение в природе. Применение в медицине.
58.Фитонциды. Феромоны. Физико-химические свойства. Распространение в природе. Применение в медицине.
59.Сырье для получения БАВ. Лекарственные средства на основе биологически активных соединений.
60.Биологически активные добавки к пище (БАДы).
8 Курсовое проектирование (по данной дисциплине не предусмотрено)
234
235
ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
|
|
Предложения об |
Решение, принятое |
||
Название учебной |
|
изменениях в |
кафедрой |
|
|
дисциплины, с |
Название кафедры |
содержании |
разработавшей |
|
|
которой требуется |
учебной программы |
учебную программу (с |
|||
|
|||||
согласование |
|
по учебной |
указанием даты и |
||
|
|
дисциплине |
номера протокола) |
||
|
|
|
Рекомендовать |
|
|
Физиология |
Кафедра |
|
к утверждению |
|
|
человека и |
согласовано |
учебную программу |
|||
Биотехнологии |
|||||
животных |
|
(протокол № |
|
||
|
|
|
|||
|
|
|
от |
) |
|
|
|
|
Рекомендовать |
|
|
Молекулярная |
Кафедра |
|
к утверждению |
|
|
Биохимии и |
согласовано |
учебную программу |
|||
биология |
|||||
биоинформатики |
|
(протокол № |
|
||
|
|
|
|||
|
|
|
от |
) |
|
|
|
|
Рекомендовать |
|
|
|
Кафедра |
|
к утверждению |
|
|
Биохимия |
Биохимии и |
согласовано |
учебную программу |
||
|
биоинформатики |
|
(протокол № |
|
|
|
|
|
от |
) |
|
|
|
|
Рекомендовать |
|
|
|
Кафедра |
|
к утверждению |
|
|
Ксенобиология |
Биохимии и |
согласовано |
учебную программу |
||
|
биоинформатики |
|
(протокол № |
|
|
|
|
|
от |
) |
|
|
|
|
Рекомендовать |
|
|
Физиология |
Кафедра |
|
к утверждению |
|
|
согласовано |
учебную программу |
||||
растений |
Биотехнологии |
||||
|
(протокол № |
|
|||
|
|
|
|
||
|
|
|
от |
) |
|
|
Кафедра |
|
Рекомендовать |
|
|
|
информационных |
|
к утверждению |
|
|
Бифизика |
технологий и |
согласовано |
учебную программу |
||
|
интеллектуальных |
|
(протокол № |
|
|
|
систем |
|
от |
) |
235
236
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ на______/ _______ учебный год
№ |
Дополнения и изменения |
Основание |
|
п/п |
|||
|
|
||
|
|
|
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры биохимии и биоинформатики (протокол № _____ от _________20________.)
(название кафедры)
Заведующий кафедрой |
|
|
биохимии |
и |
|
биоинформатики |
|
|
к. с-х.н., доцент |
__________ |
Н.А. Глинская |
(ученая степень, ученое звание) |
(подпись) |
(И.О.Фамилия) |
УТВЕРЖДАЮ |
|
|
Декан факультета |
|
|
к.б.н., доцент |
_________ |
В.Т. Чещевик |
(ученая степень, ученое звание) |
(подпись) |
(И.О.Фамилия) |
236