93. Ноосфера, ценность учения Вернадского о ноосфере.

Ноосфера (мыслящая оболочка», сфера разума) – это сфера взаимодействия природы и общества, в которой разумная деятельность человека становится определяющим фактором развития планеты.

Ценность учения Вернадского о ноосфере состоит в том, что он выявил геологическую роль жизни живого вещества в создании и развитии биосферы, а среди живых существ выделил человека, как мощную силу, способную оказывать влияние на биогеохимические процессы не только на Земле, но и на околоземное пространство.

Вернадский писал: «Становление ноосферы есть не случайное явление на планете, а природное явление. Человек является частью биосферы, её определённой функцией и развитие человеческой деятельности должно идти не вопреки а в унисон с организованностью биосферы, ибо человечество, образуя ноосферу, своими корнями связано с биосферой».

Рассматривая такое развитие биосферы в ноосферу можно заключить, что ноосфера – это новое состояние некоторой глобальной суперсистемы как совокупности 3-х подсистем: «человек», «производство», «природа».

Становление ноосферы, по Вернадскому, процесс длительный, но человечество уже вступило в период ноосферы, которая в будущем станет частью Cолнечной системы.

94. Глобальные проблемы современности, их значение для мира, группы глобальных проблем.

Глобальные проблемы современности – это проблемы, затрагивающие интересы и человечества в целом, и каждого отдельного человека в различных точках планеты, то есть те, которые носят общечеловеческий характер.

Их особенности:

• по своей сути затрагивают интересы отдельных людей и судьбу всего человечества,

• для их преодоления требуются целенаправленные, согласованные действия и объединения усилий по крайней мере большинства населения планеты,

• эти проблемы являются объективным фактором мирового развития и не могут стать прогнозируемы кем бы то ни было,

• нерешенность этих проблем приведет в будущем к серьезным и непоправимым последствиям для всего человечества и среды его обитания

При их классификации выделяют четыре большие группы в зависимости от степени их остроты и первоочередности решения:

I группа – природные угрозы: глобальные изменения климата, сейсмическая активность и тектоническая динамика, падение космических тел (астероидов, комет и т.д.) на Землю и др.;

II группа – взаимодействие «общество-природа»: истощение природных ресурсов, экологическая проблема, радиационная опасность, угроза энергетического кризиса;

III группа – взаимодействие «человек–общество»: демографические проблемы, проблемы здоровья, духовный кризис;

IV группа - между различными государствами: угроза мировой войны, неравномерность социально-экономического развития.

95. Характеристика парникового эффекта его влияние на глобальное изменение климата.

Парниковый эффект — это повышение температуры поверхности планеты из-за скопления парниковых газов в нижних слоях атмосферы. Их умеренная концентрация необходима для существования всего живого.

Парниковые газы свободно пропускают солнечные лучи, нагревающие Землю, но удерживают значительную часть теплового излучения, не позволяя ему вернуться обратно в космическое пространство. Если бы они исчезли, средняя температура составляла бы −18 °C, растения нигде бы не росли.

Причины усиления парникового эффекта: использование угля, нефти и природного газа в промышленности, вырубка деревьев и лесные пожары, накопление разлагающихся отходов на свалках; применение азотных удобрений; выхлопные газы транспорта;рост численности населения.