- •1.История социологии как отрасль социологического знания.
- •2.Основные подходы к проблеме периодизации развития социологического знания
- •3.Теоретические, социально-экономические, культурные и идеологические предпосылки становления социологического знания.
- •3) Идейно-теоретические:
- •4.Генезис социологии как науки: к.А. Де Сен-Симон и о. Конт.
- •5.Концепция социальной интеллектуальной эволюции о. Конта: Закон трех стадий. Особенности социальной динамики.
- •6.Понятие прогресса и порядка в социологической теории о. Конта.
- •7.Эволюционизм г. Спенсера как направление в социологической теории.
- •8.Эволюционизм, органицизм и функционализм как основания социологии г. Спенсера.
- •9.Социальная фаза эволюции (г. Спенсер).
- •10.Проблема соотношения эволюции и прогресса в социологической концепции г. Спенсера.
- •11.Типология социальных институтов г. Спенсера.
- •12.Диалектико-материалистическое понимание общественно исторического развития в социологии к.Маркса
- •13.Концепция общественно-экономических формаций к. Маркса
- •14.Теория классовой борьбы к.Маркса
- •15.Основания социологизма э. Дюркгейма
- •16.Социологическая методология э.Дюргейма
- •17.Понятие «социального факта» в социологической концепции э. Дюркгейма.
- •18.Социально-интегративная функция дифференциации трудовой деятельности в социологических исследованиях э. Дюркгейма (типы социальной солидарности).
- •19.Типология социальной солидарности э. Дюркгейма.
- •20.Особенности социальной эволюции как переход от доминирования механического типа социальной солидарности к преобладанию органического типа социальной солидарности.
- •21.Определение социологии и «смысла» социального действия (м. Вебер).
- •22.Типы социального действия в понимающей социологии м.Вебера: концепция рационализация общества.
- •23.Типология социального поведения в понимающей социологии м. Вебера.
- •24.Понятие «социальное отношение» м. Вебера.
- •25.Проблематизация понятия «общество» в формальной социологии г. Зиммеля.
- •26. Специфика понятия «обобществления» г. Зиммеля. Общество как перманентный процесс обобществления.
- •27.Общество как совокупность взаимодействий формы и содержания в формальной социологии г.Зиммеля
- •28.Коллективная ответственность как атрибут социальности (г. Зиммель).
- •29.Общение как пример формальной социологии (г. Зиммель)
- •30.Тенденция дифференциации в социальной системе: особенности и противоречия (г. Зиммель).
11.Типология социальных институтов г. Спенсера.
Под социальным институтом Спенсер понимал способ и форму самоорганизации совместной жизни людей, хотя его строгого научного определения так и не дал. Социальный институт у него коррелирует с организацией, учреждением, системой принуждения и другими его конкретными характеристиками. Совокупность социальных институтов, по его мнению, составляет структуру и организацию общества. Цель деятельности социальных институтов состоит в обеспечении нормального функционирования всего социального организма. Поскольку число институтов увеличивается, а структура каждого усложняется, постольку социология должна изучать, считает Спенсер, синхронность их взаимодействия. От эффективности этого процесса зависит общественный прогресс.
Помимо обеспечения стабильности общественного функционирования, социальные институты, по мнению социолога, выполняют еще одну важную задачу - создают условия для социализации личности. В рамках социальных институтов, по Спенсеру, действуют три системы органов (учреждений) – производительная, распределительная и регулятивная, которые выполняют дифференцирующие и интегрирующие социальные функции применительно к развитию общества. Сами социальные институты рассматриваются социологом в шести основных их разновидностях. Это домашние, обрядовые, политические, церковные, промышленные, профессиональные институты.
Домашние институты характеризуют включенность людей в различные формы жизни, связанные с межиндивидуальными отношениями. Они эволюционируют от неупорядоченных отношений между полами (первобытные формы общественной жизни) до современных форм моногамии и показывают связь между типом семьи и типом общества. Основное внимание Спенсер уделяет рассмотрению таких домашних институтов, как семья, брак, воспитание.
Обрядовые, или церемониальные институты регулируют поведение людей через установление, утверждение в качестве принятых большинством населения обычаев, обрядов, этикета, моды, привычек и. т.д. Многие из этих институтов имели и продолжают иметь культовый характер (свадьба, похороны и др.). Важно отметить, вслед за Спенсером, осуществление такими институтами регулятивной функции и конкретизирующей ее функции социального контроля за повседневным поведением людей.
Политические институты (главные среди них – государство, армия, право, полиция и т.д.) устанавливают и регулируют политические и правовые отношения между людьми, их группами, классами. К возникновению таких институтов имеют, по Спенсеру, прямое отношение общественное производство, труд, войны, необходимость поддерживать порядок и стабильность в обществе, а также регулировать основные социальные процессы.
Церковные институты, как и политические, обеспечивают интеграцию в общество различных групп населения, хотя и используют для достижения этой цели иные средства и механизмы. Спенсер подчеркивал большую роль духовенства в функционировании церковных институтов. В качестве прообраза его деятельности им рассматривались действия жрецов, шаманов, колдунов.
Профессиональные институты возникают на основе общественного разделения труда и активно развиваются вместе с эволюцией производства и его форм. К профессиональным институтам Спенсер относил гильдии, цехи, профессиональные союзы. Их главная функция состоит в сближении, интеграции, защите людей, занятых одной и той же профессиональной деятельностью.
Наконец, последняя группа институтов – промышленные – охватывает различные виды производства и их организацию на заводах и фабриках. Они обеспечивают функционирование его производственной структуры и регулирование трудовых отношений между участниками производства. Развитие промышленных институтов, как и профессиональных, основано, прежде всего, на усиливающемся разделении труда и оптимизации управления производством.
Все институты составляют единое, причем взаимосвязанное, целое. Каждый из них удовлетворяет определенную общественную потребность и не подменяет другие институты. Так же, как и общество, институты существуют для блага людей, а не наоборот.
