7. Итоговый тест

2.а+б+в;

3.а+в+г;

4.а+б+д;

128.Как называется профессиональная болезнь, вызываемая колебаниями упругих тел частотой выше 1 Гц и действующих контактным путем?

Ответы:

1.вибрационная болезнь;

2.профессиональная тугоухость;

3.профессиональная катаракта;

4.кессонная болезнь.

129.Перечислите последствия длительного действия шума на организм человека. Ответ составьте из следующих вариантов:

а) снижение умственной работоспособности; б) снижение физической работоспособности; в) ортопедические заболевания; г) снижение остроты слуха.

Ответы:

1.а+б+в;

2.б+в+г;

3.а+б+г;

4.а+в+г.

130.Какое действие оказывает ультразвук на организм работающих?

Ответы:

1.только общее;

2.только местное;

3.и общее и местное.

131.Со стороны каких органов и систем возникают реакции на действие шума? Ответ составьте из следующих вариантов:

а) со стороны ЦНС; б) со стороны ССС;

в) костно-суставной системы; г) слухового анализатора.

Ответы:

1.а+в+г;

2.а+б+в;

3.а+б+г;

4.б+в+г.

132.К какому виду вибрации относится вибрация, генерируемая отбойными молотками, перфораторами, пневматическими зубилами и другими ручными инструментами?

Ответы:

1.общая;

2.местная;

3.комбинированная.

133.От воздействия какого шума раньше развивается профессиональная тугоухость?

Ответы:

1.от инфразвука;

2.от низкочастотного;

3.от высокочастотного.

134.К какому виду вибрации относится вибрация стен и пола, передаваемая через нижние конечности всему телу работающего?

Ответы:

1.общая;

2.местная;

3.комбинированная.

135.Что лежит в основе борьбы с шумом?

Ответы:

1.индивидуальные средства защиты;

2.ПДУ шума;

3.создание достаточного расстояния между источником шума и человеком.

136.Воздействие какой профессиональной вредности может вызвать нарушение функции периферической нервной системы, снижение слуха, расстройства вестибулярного аппарата?

Ответы:

1.воздействие инфракрасного электромагнитного изучения;

2.воздействие общей вибрации;

3.воздействие ультразвука.

137.Как называются шумы, в спектре которых преобладают частоты от 800 до 1500 Гц?

Ответы:

1.низкочастотные;

2.среднечастотные;

3.высокочастотные.

138.Что является наиболее характерным ранним симптомом вибрационной болезни?

Ответы:

1.спазм сосудов концевых фаланг пальцев рук;

2.атрофия мышц кистей;

3.костно-суставные изменения рук.

139.Какие мероприятия по борьбе с вибрацией на производстве являются радикальными? Составьте ответ из следующих вариантов:

а) применение войлочных подстилок; б) изменение технологического процесса;

в) изменение конструкций механизмов, производящих шум; г) применение индивидуальных средств защиты.

Ответы:

1.а+б;

2.а+в;

3.б+в;

4.б+г.

140.Какие функциональные изменения в состоянии организма характерны для шумовой болезни? Ответ составьте из следующих предложений:

а) нарушения психической и вегетативной сфер; б) изменения в сердечно-сосудистой системе; в) изменения опорно-двигательного аппарата; г) нарушение зрения.

Ответы:

1.а+в;

Фотоэлектрохимический эффект – обуславливает окисляющее и каталитическое действие, а также разрушение органических соединений.

146.Задание. Инструкция. Укажите какие эффекты лежат в основе повреждающего действия на организм человека при распространении ультразвука в жидкой среде.

Ответ: в жидкой среде легкораспространяющиеея ультразвуковые волны наиболее опасны для биологического объекта, так как поверхностное отражение ультразвуковых волн в этом случае невелико и почти вся энергия ультразвука поглощается. + возможны все вышеперечисленные эффекты.

147.Задание. Инструкция. Перечислите виды ультразвука по способности распространяться в окружающей среде.

Ответ:

Контактный (когда ультразвук распространяется при соприкосновении рук или других частей тела человека с источником ультразвука);

Воздушный (когда ультразвук распространяется по воздуху).

148.Задание. Инструкция. Перечислите как подразделяется ультразвук по спектральным характеристикам.

Ответ:

Низкочастотный ультразвук (16-63 кГц);

Среднечастотный ультразвук (125-250 кГц);

Высокочастотный ультразвук (1,0-31,5 МГц).

149.Задание. Инструкция. Перечислите основные технологические и технические мероприятия в борьбе с шумом на производстве.

Ответ: в борьбе с шумом на производстве главную роль играют рационализация технологических процессов и технические усовершенствования, способствующие снижению уровня шума:

локализация шума в местах его образования с помощью звукоизолирующих укрытий производственных агрегатов, создающих шум;

устройство звукопоглощающих ограждающих конструкций и звукопоглощающих экранов;

дистанционное управление и наблюдение за работой особо шумных агрегатов;

рациональная планировка заводских помещений, предусматривающая расположение шумных агрегатов в изолированных отсеках здания.

150.Задание. Инструкция. Закончите одним словом определение.

Всякий нежелательный звук (не соответствующий времени, месту, потребности и состоянию человека), оказывающий неблагоприятное воздействие на его организм, мешающий какой-либо деятельности и отдыху называют шумом.

151.Задание. Инструкция. Выберите и перечислите из приведенных ниже показателей основные физические характеристики звуковых волн:

1.фаза колебаний;

2.частота;

3.период колебаний;

4.длина волны;

5.интенсивность.

152.Задание. Инструкция. Укажите от чего зависит степень выраженности патологических изменений в организме работающих под воздействием шума.

Ответ: под воздействием шума в организме работающих появляются многообразные патологические изменения, степень выраженности которых зависит от его интенсивности,

длительности и спектрального состава, сопутствующих вредных производственных

факторов, а также от психологического состояния организма, подвергающегося шумовому влиянию.

153.Задание. Инструкция. Из приведенных ниже заболеваний выберите те , которые являются противопоказанием для приема на работу в условиях интенсивного шума:

1.заболевания органов слуха,

2.заболевания почек,

3.гипертоническая болезнь,

4.заболевания печени,

5.язвенная болезнь желудка.

154.Задание. Инструкция. Сопоставьте механические колебания и особенности характерные для них, имеющие гигиеническое значение.

Ответ: А – 1, 4, 5; Б – 2, 3.

155.Задание. Инструкция. Закончите определение.

Стойкие патологические явления, возникающие под влиянием вибрации называются

вибрационной болезнью.

156.Задание. Инструкция. Укажите какие виды механических колебаний не способны распространяться в воздухе.

Ответ: высокочастотный ультразвук вследствие малой длины волны практически не распространяется в воздухе или ультразвук, особенно высокочастотный, практически не распространяется в воздухе, так как звуковая волна, распространяясь в среде, теряет энергию пропорционально квадрату частоты колебаний. +гиперзвук, вибрация;

157.Задание. Инструкция. Перечислите от чего зависит биологическое действие ультразвука. Ответ: биологические эффекты, которые способны вызывать ультразвуковые волны, зависят от интенсивности, частоты и длительности воздействия:

158.О чём свидетельствует повышенное содержание в воде соединений аммиака?

Ответы:

1.о свежем загрязнении;

2.о постоянном загрязнении;

3.о завершении процесса самоочищения водоема.

159.Укажите причину возникновения эндемического зоба.

Ответы:

1.употребление воды с высоким содержанием йода;

2.употребление пищи с низким содержанием йода;

3.употребление пищи с высоким содержанием йода;

4.употребление воды с низким содержанием фтора.

160.Укажите наиболее распространённый способ обеззараживания воды при децентрализованном водоснабжении.

Ответы:

1.озонирование;

2.обеззараживание солями серебра;

3.кипячение;

4.обеззараживание перманганатом калия.

161.Коли-индекс – это:

Ответы:

1.наименьший объём воды, содержащий одну кишечную палочку;

2.количество кишечных палочек в 1 дм воды;

3.количество кишечных палочек в 1 мл воды.

162.Укажите наиболее характерный признак водных эпидемий.

Ответы:

1.все заболевшие питались в одной столовой;

2.отсутствие контагиозности;

3.резкий подъём заболеваемости иногда в необычный период года;

4.атипичность клинической симптоматики.

163.О чём свидетельствует повышенное содержание в воде нитратов?

Ответы:

1.о свежем загрязнении воды;

2.о постоянно происходящем загрязнении воды;

3.о завершении процессов самоочищения воды.

164.Для какого заболевания, связанного с химическим составом воды, характерны следующие симптомы: диспептические явления, резкая одышка, тахикардия, цианоз?

Ответы:

1.флюороз;

2.интоксикация йодом;

3.сатурнизм;

4.водно-нитратная метгемоглобинемия.

165.Какие воды называются артезианскими?

Ответы:

1.воды, расположенные на первом водоупорном слое;

2.воды, расположенные между первым и вторым водоупорными слоями пород;

3.любые межпластовые воды, залегающие на глубине более 1000 м;

4.межпластовые воды, которые поднимаются выше глубины, на которой они были найдены, и иногда изливающиеся на поверхность земли.

166.Почему хлорирование воды повсеместно не заменено на озонирование?

Ответы:

1.обеззараживающий эффект хлорирования выше эффекта озонирования;

2.высокие материальные затраты для работы озонаторов;

3.слишком длительная экспозиция) озонирования (30 минут);

4.при озонировании в воде образуются свободные радикалы.

167.С гигиенической точки зрения для водоснабжения небольших и средних водопроводов оптимальными являются:

Ответы:

1.грунтовые воды;

2.межпластовые воды;

3.атмосферные воды;

4.поверхностные воды.

168.Укажите меры профилактики кариеса.

Ответы:

1.йодирование поваренной соли;

2.фторирование воды;

3.внесение в почву удобрений, содержащих кальций;

4.дача животным минеральных подкормок, содержащих кобальт.

169.Укажите способ осветления воды.

Ответы:

1.хлорирование;

2.отстаивание;

3.озонирование;

4.облучение ультрафиолетовыми лучами.

170.О чём свидетельствует одновременное содержание в воде солей аммония, нитратов и нитритов в повышенных количествах?

Ответы:

1.о свежем загрязнении;

2.о старом и постоянно происходящем загрязнении;

3.о завершении процессов самоочищения водоёма.

171.Укажите, какое значение имеет жесткость воды. Ответ составьте из следующих вариантов: а) в жесткой воде плохо развариваются мясо и бобовые; б) увеличивается расход мыла; в) плохо моются волосы;

г) образуется накипь в котлах, радиаторах, посуде; д) повышается онкологическая заболеваемость.

Ответы:

1.а+б+в+г;

2.б+в+г+д;

3.а+б+г+д.

172.Укажите одно из мероприятий, направленных на профилактику кариеса.

Ответы:

1.соблюдение режима питания;

2.ультрафиолетовое облучение тела;

3.фторирование воды;

4.йодирование пищевой соли.

173.Чем характеризуются воды поверхностных водоемов? Ответ составьте из следующих вариантов: а) возможностью химического и микробного загрязнения; б) непостоянством качества воды; в) возможностью цветения водоемов;

г) наличием привкуса или запаха воды почти каждого открытого водоема; д) постоянством химического состава воды; е) прогрессирующим ухудшением качества воды

Ответы:

1.а+б+в+г;

2.б+в+г+д;

3.а+в+г+д;

4.б+г+е.

174.Укажите механизм возникновения водно-нитратной метгемоглобинемии у детей.

Ответы:

1.восстановление нитратов в нитриты → образование метгемоглобина → гипоксемия → гипоксия;

2.окисление нитритов в нитраты → образование метгемоглобина → гипоксемия →гипоксия;

3.нитраты → азот → метгемоглобин → гипоксия;

4.нитраты → разрушение метгемоглобиновой редуктазы → метгемоглобинемия.

175.Укажите методы обеззараживания воды, применяемые на водопроводах. Ответ составьте из следующих вариантов:

а) физические методы; б) химические методы; в) биологические методы; г) механические методы.

Ответы:

1.а+б;

2.б+в;

3.в+г;

4.а+г.

176.Что понимают под осветлением воды?

Ответы:

1.придание воде голубого цвета озоном;

2.освобождение воды от взвешенных веществ;

3.освобождение воды от микроорганизмов;

4.освобождение воды от веществ, придающих ей цвет.

177.Для установления предельно допустимых концентраций вредных веществ в воде проводят: а) санитарно-токсикологические исследования; б) органолептические исследования;

в) исследование действия веществ на санитарный режим водоема. Укажите правильные ответы. Ответы:

1.а+б;

2.б+в;

3.а+в;

4.а+б+в.

178.При каком способе обеззараживания воды уменьшается цветность воды, устраняются посторонние привкусы и запахи, вода приобретает голубоватый оттенок?

Ответы:

1.при хлорировании;

2.при кипячении;

3.после воздействия УФИ;

4.при озонировании.

179.Почему кишечная палочка используется в качестве показателя загрязнения воды? Ответ составьте из следующих компонентов:

а) кишечная палочка обитает в кишечнике человека и животных; б) кишечная палочка более устойчива к дезинфицирующим агентам, чем возбудители кишечных

инфекций, туляремии, лептоспироза и бруцеллеза; в) она менее устойчива по сравнению с энтеровирусами и споровыми микроорганизмами;

г) кишечная палочка имеет одинаковые с патогенными бактериями кишечной группы пути поступления во внешнюю среду.

Ответы:

1.а+б+в;

2.б+в+г;

3.а+в+г;

4.а+б+г.

180.Коли-титр это:

Ответы:

1.наименьший объем воды, содержащий одну кишечную палочку;

2.количество кишечных палочек в 1 литре воды;

3.количество кишечных палочек в 1 мл воды.

181.Каково назначение остаточного свободного хлора в питьевой водопроводной воде?

Ответы:

1.свободный хлор свидетельствует о надежности обеззараживания воды;

2.он свидетельствует о неправильно выбранной дозе;

3.он устраняет запахи воды.

182.Кишечная палочка может служить:

а) показателем фекального загрязнения воды; б) индикатором надежности обеззараживания воды;

в) индикатором надежности обезвреживания воды; г) индикатором надежности дезактивации воды. Выберите правильные ответы. Ответы:

1.а+б;

2.б+в;

3.в+г;

4.а+г.

183.Микробным числом воды называется:

Ответы:

1.общее количество всех микроорганизмов, содержащихся в 1 мл воды;

2.количество колоний, вырастающих при посеве 1 мл воды на МПА после 24-х часов выращивания при температуре 37°С;

3.количество всех микроорганизмов содержащихся в 1 дм воды.

184.Перечислите органолептические свойства воды. Выберите правильные ответы из предлагаемых: а) запах; б) рН; в) вкус; г) цвет.

Ответы:

1.а+б+в;

2.б+в+г;

3.а+в+г;

4.а+б+г.

185.Какая часть населения чаще всего страдает от водно-нитратной метгемоглобинемии?

Ответы:

а) дети первых лет жизни; б) подростки; в) взрослые; г) пожилые.

186. Чему равна предельно допустимая концентрация вредного вещества в воде, если его:

подпороговая концентрация при санитарно-токсикологическом исследовании оказалась равной ___ мг/дм ;

подпороговая концентрация, установленная по влиянию на процессы самоочищения воды, равна ___ мг/дм ;

пороговая концентрация, установленная по влиянию на органолептические свойства воды, оказалась равной ___ мг/дм ?

Ответ: выбираем наименьший показатель.

187.Укажите признаки водных эпидемий из перечисленных ниже: а) резкий подъём заболеваемости часто в необычное время; б) ухудшение качества питьевой воды; в) все заболевшие должны работать на одном предприятии;

г) все заболевшие пользовались водой из одного водоисточника; д) быстрое снижение заболеваемости после устранения загрязнения воды.

Ответы:

1.а+б+в;

2.в+г+д;

3.б+в+г;

4.а+б+г+д.

188.Неинфекционные заболевания, связаны с химическим составом воды могут быль обусловлены: а) недостаточным или избыточным количеством некоторых солей и химических элементов; б) присутствием токсических соединений.

Ответы:

1.а;

2.б;

3.а+б.

189.Задание. Инструкция. Напишите ответ одним словом.

Для определения какого органолептического показателя питьевой воды служит метод Снеллена?

Ответ: для определения прозрачности (мутности).

190.Задание. Инструкция . Напишите одним словом.

Для определения какого органолептического показателя питьевой воды служит платинокобальтовая шкала?

Ответ: для определения цветности.

191.Задание. Инструкция. Перечислите.

При каких температурах определяется характер и интенсивность запаха питьевой воды? Ответ: характер и интенсивность запаха определяют при температуре 20 и 60 °С.

192.Задание. Инструкция. Напишите одним словом.

Вкаких единицах выражается интенсивность запаха и вкуса питьевой воды?

Ответ: интенсивность запаха и вкуса питьевой воды выражают по пятибалльной шкале.

193.Задание. Инструкция. Соотнесите органолептические показатели качества питьевой воды и их норму согласно СанПин «Вода питьевая».