- •Вопрос №1. «Азиатская» и «европейская» модели государствогенезиса.
- •Вопрос №2. Акт применения права: понятие, признаки, отличие от иных правовых актов
- •Вопрос №3. Акты толкования права (интерпретационные акты): понятие, черты.
- •Вопрос №4. Аналогия закона.
- •Вопрос №5. Аналогия права.
- •Вопрос №6. Бюрократизм и коррупция в государственном механизме.
- •Вопрос №7. Виды актов толкования права.
- •Вопрос №8. Виды политических систем.
- •Вопрос №9. Виды правового регулирования.
- •Вопрос №10. Виды правовых норм.
- •Вопрос №11. Виды правоотношений.
- •Вопрос №12. Виды правотворчества.
- •Вопрос №13. Виды ретроспективной юридической ответственности.
- •Вопрос №14. Виды толкования права по объему.
- •Вопрос №15. Виды толкования права по субъектам.
- •Вопрос №16. Виды юридической техники.
- •Вопрос №17. Гарантии прав человека и гражданина: понятие, виды.
- •Вопрос №18. Государственная власть: понятие, основные свойства.
- •Вопрос №19. Государственный (политический) режим: понятие, классификации.
- •Вопрос №20. Государственный орган: понятие, черты и виды.
- •Вопрос №21. Государство и другие элементы политической системы.
- •Вопрос №22. Деформация профессионального правосознания юристов: понятие, причины.
- •Вопрос №23. Дисциплина: понятие, черты, соотношение с законностью, виды.
- •Вопрос №24. Закономерности и перспективы развития государства.
- •Вопрос №25. Злоупотребление правом как вид правового поведения: особенности и последствия.
- •Вопрос №26. Иные меры государственного принуждения: понятие и виды.
- •Вопрос №27. Историческая (формационная и цивилизационная) типизация.
- •Вопрос №28. Классификация методов теоретического познания государственно-правовой действительности.
- •Вопрос №29. Классификация правонарушений.
- •Вопрос №30. Классификация функций государства.
- •Вопрос №31. Концепции правового государства в истории политико-правовой мысли.
- •Вопрос №32. Концепция социального государства Российской Федерации.
- •Вопрос №33. Краткая характеристика основных отраслей и институтов российского права.
- •Вопрос №34. Критерии разделения норм права на отрасли.
- •Вопрос №35. Легитимность и легальность государственной власти.
- •Вопрос 36. Место и роль теории государства и права в системе теоретической и прикладной юриспруденции.
- •Вопрос 37. Место и роль теории государства и права как науки в системе гуманитарного знания.
- •Вопрос №38. Метод правового регулирования: понятие, виды и характеристика.
- •Вопрос №39. Методы осуществления государственной власти.
- •Вопрос №40. Механизм российского государства, подходы к его построению.
- •Вопрос №41. Национальная и международная правовые системы, их соотношение в прошлом и в настоящее время.
- •Вопрос №42. Нормативное и казуальное толкование права.
- •Вопрос №43. Нормативно-правовой акт: понятие, виды.
- •Вопрос №44. Общая характеристика первобытного (догосударственного) общества.
- •Вопрос №45. Общее понятие теории государства и права как науки.
- •Вопрос №46. Объект правоотношений: понятие, разновидности.
- •Вопрос №47. Объект толкования.
- •Вопрос №48. Обязанности гражданина.
- •Вопрос №49. Определение понятия и признаки государства.
- •Вопрос №50. Основные закономерности возникновения, функционирования и развития права и государства.
- •Вопрос №51. Основные методологические подходы к трактовке понятия и сущности государства.
- •Вопрос №52. Основные методологические подходы к трактовке понятия и сущности права.
- •Вопрос №53. Основные правовые семьи современности: англосаксонская, романо-германская, религиозная (мусульманская), социалистическая, система обычного права.
- •Вопрос №54. Основные принципы организации и деятельности государственного аппарата.
- •Вопрос №55. Основные пути укрепления законности и правопорядка.
- •Вопрос №56. Основные теории происхождения государства и права.
- •Вопрос №57. Основные формы реализации права.
- •Вопрос №58. Основы государственной власти.
- •Вопрос №59. Особенности правосубъектности коллективного субъекта.
- •Вопрос №60. Особенности российской политической системы.
- •Вопрос №61. Особенности становления современного российского государства: форма правления, форма государственного устройства, политический режим.
- •Вопрос №62. Отрасль и институт права: понятие и классификация.
- •Вопрос №63. Перспективы развития российского государства.
- •Вопрос №64. Понятие и виды пробелов в позитивном праве.
- •Вопрос №65. Понятие и основные разновидности формы государственного устройства
- •Вопрос №66. Понятие и основные элементы механизма правового регулирования.
- •Вопрос №67. Понятие и признаки объективно-противоправного деяния.
- •Вопрос №68. Понятие и признаки права
- •Вопрос №69. Понятие и признаки социальной нормы.
- •Вопрос №70. Понятие и признаки правовой нормы.
- •Вопрос №71. Понятие и структура политической системы общества.
- •Вопрос №72. Понятие и структура субъективного права.
- •Вопрос №73. Понятие и структурная характеристика механизма (аппарата) государства.
- •Вопрос №74. Понятие и черты правопорядка в обществе.
- •Вопрос №75. Понятие и черты системы права.
- •Вопрос №76. Понятие и черты функций государства.
- •Вопрос №77. Понятие правового регулирования общественных отношений.
- •Вопрос №78. Понятие правовой системы общества.
- •Вопрос №79. Понятие правосознания как формы общественного сознания.
- •Вопрос №80. Понятие правотворчества
- •Вопрос №81. Понятие реализации права.
- •Вопрос №82. Понятие типа государства.
- •Вопрос №83. Понятие толкования права.
- •1) Виды толкования по субъектам .
- •2) Виды толкования по объёму.
- •3) Виды толкования по способам толкования
- •Вопрос №84. Понятие формы государства.
- •Вопрос №85. Понятие, системный характер, основные характеристики общества.
- •Вопрос №86. Понятие, черты и аспекты понимания законности.
- •Вопрос №87. Права и свободы человека и гражданина рф
- •Вопрос №88. Права и свободы человека и гражданина: понятие и классификация.
- •Вопрос №89. Право и корпоративные нормы.
- •Вопрос №90. Право и мораль: общее и особенное.
- •Вопрос №91. Право и обычай.
- •Вопрос №92. Право и религия.
- •Вопрос №93. Правовая культура общества и правовая культура личности: понятие, критерии, структура.
- •Вопрос №94. Правовая культура: общее понятие, черты.
- •Вопрос №95. Правовая основа социального государства.
- •Вопрос №96. Правовая семья: понятие, черты, соотношение с правовой системой общества.
- •Вопрос №97. Правовое воспитание и образование: понятие, формы, методы.
- •Вопрос №98. Правовое поведение как разновидность социального поведения: понятие, признаки. Правомерное поведение: понятие, признаки, виды.
- •Вопрос №99. Правовой статус личности.
- •Вопрос №100. Правовые отношения как разновидность общественных отношений: понятие, черты.
- •Вопрос №101. Правонарушение как разновидность социального поведения: сущность, основные признаки.
- •Вопрос №102. Правопорядок и общественный порядок.
- •Вопрос №103. Правосубъектность индивидуального лица: правоспособность, дееспособность, деликтоспособность.
- •Вопрос №104. Предмет (сфера) правового регулирования.
- •Вопрос №105. Предмет, задачи, понятийный аппарат и структура теории государства и права.
- •Вопрос №106. Применение права как особая форма реализации права: понятие, признаки.
- •Вопрос №107. Принципы (признаки) правового государства.
- •Вопрос №108. Принципы законности.
- •Вопрос №109. Российская правовая система: общая характеристика, проблемы построения, перспективы развития.
- •Вопрос №110. Система гарантий законности.
- •Вопрос №111. Система законодательства как внешнее выражение системы права.
- •Вопрос №112. Система сдержек и противовесов.
- •Вопрос №113. Систематизация нормативно-правовых актов: понятие, цели и способы.
- •Вопрос №114. Современные правовые государства: теория, перспективы.
- •Вопрос №115. Содержание правовых отношений.
- •Вопрос №116. Соединение и разделение властей в государстве.
- •Вопрос №117. Соотношение внутригосударственного и международного права.
- •Вопрос №118. Соотношение нормы права и статьи нормативно-правового акта.
- •Вопрос №119. Соотношение системы права с системой законодательства: общее и особенное.
- •Вопрос №120. Состав правоотношения.
- •Вопрос №121. Социальная ответственность государства, бизнеса и гражданина.
- •Вопрос №122. Социальная ценность права: инструментальный, духовный, культурный аспект.
- •Вопрос №123. Социальное регулирование общественных отношений в условиях первобытного строя.
- •1. Основа регулирования характеризовалась доминированием запретов (табу);
- •Вопрос №124. Социальное управление: понятие, сущность, цели.
- •Управленческие связи:
- •Вопрос №125. Способы изложения нормы права в статье нормативно-правового акта.
- •Вопрос №126. Способы правового регулирования.
- •Вопрос №127. Способы толкования права.
- •Вопрос №128. Средства и приемы юридической техники.
- •По степени обобщения конкретных показателей:
- •По способу изложения элементов юридической нормы:
- •Вопрос №129. Стадии правоприменительного процесса.
- •Вопрос №130. Стадии правотворческого процесса.
- •I этап. Предварительное формирование государственной воли (подготовка проекта).
- •Принятие решения о подготовке проекта.
- •Предварительные работы, предшествующие составлению текста проекта.
- •Подготовка первоначального текста проекта.
- •Предварительное обсуждение проекта.
- •Проект окончательно обрабатывается и редактируется.
- •II этап. Возведение государственной воли в закон. (деятельность правотворческого органа по рассмотрению и принятию нормативного акта).
- •2. Внесение рассмотрения проекта в повестку дня заседания.
- •3. Обсуждение проекта.
- •4. Официальное принятие проекта.
- •Вопрос №131. Структура государственной власти.
- •Вопрос №132. Структура правового сознания.
- •Вопрос №133. Структура правовых норм.
- •Вопрос №134. Субъекты правоотношений: понятие и виды.
- •Вопрос №135. Субъекты правосознания и виды правосознания по субъектам.
- •Вопрос №136. Субъекты правотворческой деятельности.
- •Вопрос №137. Сущность права, ее составляющие.
- •Вопрос №138. Теория государства и права как учебная дисциплина: цели, задачи, структура и место в учебном процессе.
- •Вопрос №139. Типы правового регулирования.
- •Вопрос №140. Уровни правового сознания.
- •Идейно-воспитательная
- •Вопрос №141. Уяснение и разъяснение правовых предписаний.
- •Вопрос №142. Форма правления: понятие, виды.
- •Монархия:
- •Вопрос №143. Формы (источники) права: понятие, разновидности.
- •Правовой обычай.
- •Судебный прецедент.
- •Нормативный договор.
- •Вопрос №144. Формы и методы осуществления функций государства.
- •Правовые:
- •Неправовые:
- •Вопрос №145. Функции права.
- •Вопрос №146. Функции теории государства и права.
- •Вопрос №147. Функции толкования.
- •Вопрос №148. Юридическая обязанность: понятие, разновидности.
- •Вопрос №149. Юридическая ответственность в традиционном понимании: понятие, признаки, цели, принципы, функции.
- •6) Объективность
- •7) Состязательность
- •Вопрос №150. Юридическая техника: понятие, назначение и основные черты.
- •Вопрос №151. Юридические коллизии: понятие, виды, причины возникновения и способы их разрешения.
- •Вопрос №152. Юридические факты как основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений: понятие, признаки.
- •Гарантия законности
- •Предварительное воздействие норм права на общественные отношения.
- •Вопрос №153. Юридический состав правонарушения.
Вопрос №55. Основные пути укрепления законности и правопорядка.
ЗАКОННОСТЬ — это общественно-политический режим, суть которого состоит в осуществлении предписаний правовых норм в общественной жизни, последовательной борьбе с правонарушениями и отсутствии произвола в деятельности должностных лиц.
ПРАВОПОРЯДОК — это состояние упорядоченности общественных отношений, образовавшееся в результате практической реализации правовых норм.
Законность и правопорядок – величайшие социальные ценности, основа нормальной жизни общества, его граждан. Поэтому их укрепление – одна из главных задач, стоящих перед обществом, одно из основных направлений деятельности государства, его функция. В обществе необходима специальная юридическая, государственно-властная деятельность по обеспечению законности. Формы этой деятельности весьма разнообразны. Основными из них являются убеждение, правовое воспитание, профилактика правонарушений, общественное воздействие на нарушителей и применение к ним мер государственного принуждения.
Убеждение как метод укрепления законности состоит в повышении правосознания как граждан, так и должностных лиц.
Правовое воспитание предполагает внедрение в сознание людей знания права, понимания необходимости исполнения его требований, чувства нетерпимости к любым нарушениям законодательства. Это обеспечивается созданием стройной системы правового воспитания, обучения, средств пропаганды и систематической планомерной работой в данном направлении.
С убеждением тесно связана профилактика правонарушений. Суть ее заключается в предотвращении возможных правонарушений путем тщательного изучения причин и условий, способствовавших совершению нарушений законности, и принятии мер по их ликвидации.
Важнейшая же роль здесь безусловно принадлежит государству. Именно оно реализует функции охраны свобод, собственности, правопорядка, которые проводятся в жизнь прежде всего правовыми средствами.
Для укрепления законности важно постоянное и своевременное обновление действующего законодательства, совершенствование деятельности правоохранительных, правоприменительных и правотворческих органов, повышение роли правосудия. И наконец, важнейшим условием укрепления законности и правопорядка служит всестороннее развертывание демократических начал во всех сферах общественной жизни, в том числе в деятельности государственного аппарата.
Вопрос №56. Основные теории происхождения государства и права.
ГОСУДАРСТВО — это политико-правовая организация общества, обеспечивающая его единство и территориальную целостность, обладающая суверенитетом, осуществляющая власть, управление и регулирование в обществе.
ПРАВО — это система общеобязательных формально определенных норм, выражающих меру свободы человека, принятых или санкционированных государством и охраняемых им от нарушений.
Теории о происхождении государства стали возникать вместе с последним, отражая уровень развития экономического строя и общественного сознания.
1. Теологическая (Фома Аквинский). Творец всего сущего на Земле, в том числе гос-ва, — Бог. Проникнуть в тайну божеств. замысла, постичь природу и сущность государства невозможно. Народ должен беспрекословно подчиняться всем велениям государственной воли, как продолжению воли божественной. Осуждение преступности, утверждение в обществе разумного порядка. Обеспечение надлежащего правопорядка.
2. Патриархальная (Древняя Греция, Аристотель, Филмер). По утверждению Аристотеля, государство – наилучшая форма человеческого общения, вне государства общение человека с себе подобными невозможно. Это своеобразная разросшаяся семья. Власть монарха – естественное продолжение власти отца (патриарха), который заботится о членах своей семьи и обеспечивает их послушание. Вера в «отца народа», хорошего царя, вождя, суперличность, способную решать все проблемы.
3. Договорная (Б. Спиноза, Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.Ж. Руссо, П. Гольбах, А.Н. Радищев). По мнению этих мыслителей, государство возникло в результате общественного договора о правилах совместного проживания. Они отмечали, что было время, когда не было ни государства, ни права. В догосударственном состоянии в условиях «золотого века» (Ж.Ж. Руссо) или «войны всех против всех» (Т. Гоббс) люди жили в соответствии со своими естественными правами. Но не существовало власти, способной защитить человека, гарантировать его права на жизнь, честь, достоинство и собственность. Для устранения такого социального «порока» люди объединились и заключили между собой договор о том, что часть своих прав, присущих им от рождения, они передают государству как органу, представляющему их общие интересы, а государство, в свою очередь, обязуется обеспечить права человека. Если же условия договора нарушаются, то народ приобретает право на революцию.
4. Учение о государстве Г.В. Гегеля. Противовес договорной теории. Гос-во независимое в своем основании от признания воли отдельных лиц. Гос-во не страховое учреждение, оно не служит отдельным лицам и не может быть их творением. Государство есть высшая форма реализации нравственности. Оно не служит чьим-либо интересам, а является абсолютной самоцелью. в основе всех явлений природы и общества, а следовательно, государства и права, лежит абсолютное духовное и разумное начало — «абсолютная идея»
5. Теория насилия (Е. Дюринг, Л. Гумплович, К Каутский). Сторонники этой теории утверждают, что государство возникло как результат насилия, путем завоевания слабых и беззащитных племен более сильными и организованными. Будучи инструментом организации и управленческого воздействия завоевателей, государство становится мощным средством защиты завоеванных от возможных посягательств со стороны других сильных племен.
6. Ирригационная (К. Виттфогель). Необх. строительства ирригационных сооружений в Месопотамии, Индии, Египте повлекло образование класса чиновников, которые злоупотребляли своим положением и порабощали общество.
7. Органическая (Спенсер, Вормс). Гос-во появилось вместе с людьми и явл-ся творением сил природы.
8. Марксистская (теория классовых антагонизмов) (К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин). Согласно этой теории, государство есть результат изменения социально-экономических отношений, способа производства, итог возникновения классов и обострения борьбы между ними. Оно выступает средством угнетения людей, поддержания господства одного класса над другими. Однако с уничтожением классов отмирает и государство.
Существуют и иные теории происхождения гос-ва.
Психологическая теория (Петражицкий, Фрейд, Фромм и др.). Ее сторонники считали, что государство и общество есть сумма психических взаимодействий людей и их различных объединений. Сущность данной теории состояла в утверждении психологической потребности человека жить в рамках организованного сообщества, а также в чувстве необходимости коллективного взаимодействия. Иными словами суть данной теории заключалась в попытке объяснить возникновение государственно-правовых явлений и осуществление власти особыми психологическими переживаниями и потребностями людей.
Расовая теория (Гобино, Ницше и др.). Содержание данной теории составляли: постоянно развивающие тезисы о физической и психологической неравноценности человеческих рас; положения о решающем влиянии расовых различий на историю, культуру, государственный и общественный строй; Деление людей на высшую расу (ее представители являлись создатели цивилизации и призваны были осуществлять господство в обществе и государстве) и низшую расу (т.е. такую, которая была не способна ни только к созданию, но и к усвоению сформированной цивилизации). В этой связи высшие расы с помощью государства и права должны были господствовать над низшей, т.е. слепое и беспрекословное повиновение.
Патримониальная – Галлер. Он полагал, что истоки происхождения государства лежат в собственности на землю. Так, когда человеческое общество находилось на ранней стадии своего развития, и основной хозяйственной деятельностью было собирание продуктов, дарованных природой (присваивающая экономика) земля была главным ресурсом. Именно борьбой за территории он объясняли конфликты между общинами и племенами. Однако в первобытную стадию развития человеческого общества земля еще принадлежала всем членам общины и находилась в коллективной собственности. В последствии, в результате общественного развития, когда общество перешло к производящей экономике значением земли выросло еще больше, поскольку новый вид экономической и хозяйственной деятельности предполагал оседлый образ жизни. Этот период характеризуется тем, что земельная собственность и политическая власть концентрируется в раках вождей и элиты общества и постепенно перерастает во власть государственную. Таким образом, формируется государство.
